…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2019-2020學年教科版八年級上冊物理3.4聲與現代技術同步測試一、單選題1.根據圖中所示信息，判斷下列說法正確的是（）

A.

蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音

B.

人能聽到蝙蝠發出的所有頻率的聲音

C.

人聽覺頻率范圍比人發聲頻率范圍要大

D.

15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的2.“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發出的聲音，這是因為A.

聲音的頻率高于人的聽覺頻率

B.

聲音的頻率低于人的聽覺頻率

C.

聲音的頻率高于人的發聲的頻率

D.

聲音的頻率低于人的發聲的頻率3.人發聲的頻率范圍大約為A.

20HZ~1100HZ

B.

85HZ~20000HZ

C.

85HZ~1100HZ

D.

20HZ~20000HZ4.以下實例中屬于聲波傳遞能量的是（）A.

雷聲預示有雨

B.

鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動

C.

醫生用超聲波擊碎病人體內的結石

D.

人們聽說話聲音判斷是誰5.有一種電子牙刷，它發出的超聲波，能直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服.關于電子牙刷，下列說法中正確的是（）A.

人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播

B.

超聲波能傳遞能量

C.

超聲波不是由物體振動產生的

D.

超聲波的音調很低，所以人聽不到6.利用“B超”可以對病人的內臟進行檢測，在提高診斷的準確性的同時又避免了對病人的傷害，但我們即使站在“B超”的旁邊也無法聽到它產生的聲音，這是因為（

）A.

“B超”發出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率

B.

“B超”發出的聲音的頻率小于人能夠聽到的聲音的頻率

C.

“B超”發出的聲音響度太大

D.

“B超”發出的聲音響度太小7.關于聲現象下列說法正確的是（）A.

物體只要在振動，我們就一定能聽到它發出的聲音

B.

中考期間學校周圍路段禁止鳴笛，這是在聲音的傳播過程中減弱噪音

C.

聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，這是利用聲波可以傳遞能量的性質

D.

聲音在真空中傳播速度最快8.有兩只昆蟲先后飛過人的耳旁，飛行時，甲昆蟲的翅膀每秒振動約200次，乙昆蟲的翅膀每秒振動約100次，則（）A.

只能聽到甲昆蟲發出的聲音

B.

只能聽到乙昆蟲發出的聲音

C.

甲、乙兩昆蟲發出的聲音都能聽到

D.

甲、乙兩昆蟲發出的聲音都不能聽到9.蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（）A.

人耳有故障

B.

翅膀振動發出的聲波響度不夠大

C.

翅膀振動不產生聲波

D.

翅膀振動的頻率比較小10.下列關于聲的說法中不正確的是（）A.

聲音由空氣進入水中時，傳播速度會變大

B.

給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲

C.

人們可用靈敏聲學儀器接收次聲波以確定臺風的方位和強度

D.

外科醫生常利用次聲波振動除去人體內的結石二、填空題11.聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器．從知識上看，它是一種能定向發射和接受________（選填“超聲波”或“次聲波”）的設備．12.閱讀短文并回答問題．

超聲波及其應用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應﹣﹣超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是

________，人耳

________聽到超聲波（填“能”或“不能”）．

（2）超聲波能夠清洗物體是因為聲波能夠傳遞

________．醫院里用的“B超”也是超聲波的應用，說明聲波還可以傳遞

________．

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時

________（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是

________13.下列現象中不是利用聲獲得信息的是________A．有經驗的養蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜

B．小民往水瓶里倒開水，能聽出水瓶里的水滿不滿

C．夏天里人們挑西瓜，要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞

D．人們利用超聲波來清洗鐘表等精細機械

說明理由：________．14.“聲吶”可用于測繪海底形狀，是利用了

________定向性好，在水中傳播距離遠等特點。這種方法

________（能/不能）用來測量地球和月球之間的距離．因為

________。15.蝙蝠可以靠超聲波發現昆蟲，這說明聲音可以傳遞________．外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石，這說明聲音可以傳遞________．三、實驗探究題16.很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗器材如圖所示：A為一個空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢，B為一只點燃的蠟燭。完成表中的內容。

為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是________四、解答題17.高級音響一般都配有立體聲音箱，這種聲箱至少裝有三只或三只以上的喇叭，它發出的聲音美妙豐滿，和原來的聲音幾乎完全相同，具有很高的保真度．你能說其中的道理嗎？五、綜合題18.聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發射聲波，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離．聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶．請回答以下問題：（1）如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少米？（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）（2）停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波的頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少米？（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？19.閱讀短文并回答問題．

超聲波及其應用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應﹣﹣超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等．（1）聲波的頻率范圍是________

，人耳________

聽到超聲波（填“能”或“不能”）．（2）超聲波能夠清洗物體是因為聲波能夠傳遞________

．醫院里用的“B超”也是超聲波的應用，說明聲波還可以傳遞________

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時________

（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是________

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】A、蝙蝠的發聲頻率范圍是10000～120000Hz之間，A不符合題意；

B、人能聽到的頻率范圍是20～20000Hz之間，B不符合題意；

C、人聽覺頻率范圍比人發聲頻率范圍大得多，C符合題意；

D、15Hz的聲音是次聲波，人耳聽不到，D不符合題意。

故答案為：C。【分析】A、B、C根據人和蝙蝠的發聲頻率和聽覺頻率分析判斷；C、人耳聽不見的聲音：次聲波（頻率低于20Hz）、超聲波（頻率大于20000Hz）。2.【答案】A【解析】A解析“B超”是利用超聲波來診斷病情的，超聲波的頻率高于人的聽覺頻率范圍，所以人們聽不到它發出的聲音。選項A的說法是正確的。思路【分析】“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發出的聲音，這是因為聲音的頻率高于人的聽覺頻率。試題【點評】本試題考查的是超聲波的應用。

答案：A3.【答案】C【解析】答案C

【分析】人能聽到的聲音頻率有一定的范圍，大多數人能夠聽到的聲音頻率范圍是20Hz到20000Hz；人能發出的聲音頻率也有一定的范圍，大多數人能夠發出的聲音頻率范圍是85Hz到1100Hz．

【解答】人發聲的頻率范圍大約為85HZ～1100HZ．

故選C．

【點評】此題考查發聲體振動的頻率，考查的方式比較直接，是一道基礎題．4.【答案】C【解析】【解答】解：A、雷聲預示有雨，說明聲音可以傳遞信息；

B、鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動，說明聲音可以傳遞信息；

C、醫生用超聲波擊碎病人體內的結石，說明聲音可以傳遞能量；

D、人們聽說話聲音判斷是誰，是根據聲音的音色來判斷的；說明聲音可以傳遞信息．

故選C．

【分析】聲音的利用主要體現在兩個方面：

①聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨、“聲吶”的利用、醫用“B超”等；

②聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械、“超聲波碎石”等5.【答案】B【解析】【解答】A、超聲波能夠在空氣中傳播，A不合題意；

B、超聲波可以傳遞能量，電子牙刷就是利用了這個道理，B符合題意；

C、超聲波是由物體振動產生的，C不合題意；

D、超聲波的頻率高于20000Hz，頻率太高，即音調太高，其不在人耳的聽覺范圍之內，所以聽不到超聲波，D不合題意；

故答案為：B.

【分析】聲音是由物體振動產生的；聲波可以在空氣中傳播；超聲波既可傳遞信息，也可傳遞能量；頻率高于20000Hz的聲波是超聲波，人耳能聽到的頻率范圍為20~20000Hz.6.【答案】A【解析】【解答】解：人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，“B超”發出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率，所以我們即使站在“B超”的旁邊也無法聽到它產生的聲音．故選A．

【分析】人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波．7.【答案】C【解析】【解答】解：A、只有振動頻率在20Hz﹣﹣﹣20000Hz之內的聲音，人才能夠聽到，故A錯誤；

B、中考期間學校周圍路段禁止鳴笛，這是在聲源處減弱噪音，故B錯誤；

C、聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，這是利用聲波可以傳遞能量的性質，故C正確；

D、真空不能傳聲，故D錯誤；

故選C．

【分析】解決此題的關鍵是要知道：

（1）聲音是由物體的振動產生的，聲音在不同介質中的傳播速度不同，聲音不能在真空中傳播，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；人的聽覺范圍20Hz﹣﹣﹣20000Hz．

（2）聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量．

8.【答案】C【解析】【解答】甲昆蟲翅膀每秒振動約200次，則甲昆蟲發出聲音的頻率是200Hz；乙昆蟲翅膀每秒振動約100次，則乙昆蟲發出聲音的頻率是100Hz．因為人耳聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，所以甲、乙兩昆蟲發出聲音的頻率都在人耳聽覺范圍之內，都可以聽到．

故選C．

【分析】每秒鐘振動的次數叫頻率，人耳聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz．9.【答案】D【解析】【解答】蝴蝶在飛行時，翅膀振動的頻率小于20Hz，發出的是次聲波，超聲波和次聲波都是人耳聽不到的．

故選D．

【分析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次波聲，高于20000Hz叫超聲波；

（2）超聲波和次聲波都是人耳聽不到的．10.【答案】D【解析】【解答】解：A、聲音在不同介質中的傳播速度不同，一般情況下聲音在液體中傳播的速度小于在固體中傳播的速度，大于在氣體中傳播的速度，所以聲音從空氣進入水中，聲音的傳播速度變大，故A正確；

B、給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故B正確；

C、臺風來臨之前伴隨著次聲波的產生，因此可用靈敏聲學儀器接收次聲波以確定臺風的方位和強度．故C正確；

D、擊碎人體內的膽結石，是利用了超聲波的破碎能力強的特點，故D錯誤．

故選D．

【分析】（1）聲音在不同介質中的傳播速度不同，一般情況下聲音在液體中傳播的速度小于在固體中傳播的速度，大于在氣體中傳播的速度．

（2）防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個途徑進行防治．

（3）一些自然災害現象中伴隨著次聲波的產生．

（4）超聲波因頻率特高，具有穿透性強、能量大、破碎力強等特點，在生產生活中有很多應用．

二、填空題11.【答案】超聲波【解析】【解答】解：聲吶裝置在工作過程中發射和接收的是超聲波．

故答案：超聲波．

【分析】聲吶裝置在工作過程中發射和接收的是超聲波．本題綜合性很強，考查學生對聲音知識的綜合運用能力．12.【答案】大于20000Hz；不能；能量；

信息；會；0【解析】【解答】（1）根據原文內容：人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．人耳不能聽到超聲波。

（2）根據原文內容：超聲波能夠清洗物件是因為聲波能夠傳遞能量；醫院里用的“B超”也是超聲波的應用，說明聲波還可以傳遞信息。

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時會有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是0。

故答案為：（1）大于20000Hz；不能。

（2）能量；信息。

（3）會；0。

【分析】（1）人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波；

（2）超聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量；

（3）超聲波遇到障礙物會發射，聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

13.【答案】D；人們利用超聲波來清洗鐘表等精細機械時通過聲音完成了清潔機械的工作，是聲音傳遞能量【解析】【解答】解：（1）A、蜜蜂帶著花蜜音調低，不帶花蜜音調高，所以根據“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜；B、西瓜的生熟可以通過拍拍西瓜聽聽聲音來辨別，這都是利用了聲音能夠傳遞信息；

C、往熱水瓶中倒水的聲音是空氣柱振動產生的，倒的水越多，音調就越高通過聽聲音就能判斷是否已裝滿；

D、利用超聲波清洗鐘表等精密零件，是利用超聲波的破碎能力來清洗的，即是利用聲音能夠傳遞能量．（2）人們利用超聲波來清洗鐘表等精細機械時通過聲音完成了清潔機械的工作；而聲音傳遞信息和傳遞能量的區別在于：傳遞信息是指通過聲音使我們知道了什么；傳遞能量是指通過聲音做到了什么．

故答案為：D；人們利用超聲波來清洗鐘表等精細機械時通過聲音完成了清潔機械的工作，是聲音傳遞能量．

【分析】（1）聲音能夠傳遞信息和能量；（2）聲音傳遞信息是指通過聲音使我們知道了什么；聲音傳遞能量是指通過聲音做到了什么．14.【答案】超聲波；不能；真空不能傳聲【解析】【解答】解：

聲納利用超聲波具有定向性好，穿透能力強、易獲得較集中聲能等特點，可以用來探測魚群、測繪海底形狀；

由于真空不能傳聲，因此不能用聲吶技術測量地球和月球之間的距離。

故答案為：超聲波；不能；真空不能傳聲。

【分析】（1）聲納利用超聲波具有定向性好，穿透能力強、易獲得較集中聲能等特點；

（2）聲音的傳播需要傳聲介質，聲音不能在真空中傳播。15.【答案】信息；能量【解析】【解答】解：蝙蝠可以靠超聲波發現昆蟲，這是由于聲音能夠傳遞信息；

外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石，這是由于聲音能夠傳遞能量．

故本題答案為：信息，能量．

【分析】要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息，聲音也能夠傳遞能量．三、實驗探究題16.【答案】探究內容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關”小孔距燭焰的距離3cm3cm做法輕拍塑料薄膜輕拍、重拍塑料膜觀察內容燭焰是否擺動燭焰擺動幅度是否改變為保證每次實驗聲音的頻率相同，要做到每拍一次或每次拍的快慢相同。【解析】【解答】在探究聲音是否具有能量時，可拍動塑料膜，觀察燭焰是否擺動，若燭焰發生擺動，則說明聲音具有能量；要探究聲音的能量與響度是否有關，要控制聲音的頻率不變、聲源到燭焰的距離不變，輕拍和重拍塑料膜，觀察燭焰擺動的幅度是否改變，若發生改變，則說明聲音的能量與響度有關：探究內容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關”小孔距燭焰的距離3cm3cm做法輕拍塑料薄膜輕拍、重拍塑料膜觀察內容燭焰是否擺動燭焰擺動幅度是否改變為保證每次實驗聲音的頻率相同：拍一次或每次拍的快慢相同。

【分析】聲音具有能量，可以讓與之接觸或附近的物體振動.四、解答題17.【答案】答：因為立體聲音箱里配置的喇叭有的主要用來播放低頻聲音，能夠清晰地放出幾十赫的聲音；有的主要用來播放高頻聲音，能夠放出千赫以上的聲音；有的主要用來播放中頻聲音．再加上用精選的木料做成體積較大的音箱，有利于低頻聲音的共鳴，所以聽起來低音顯得比較豐富而且強，而且多個喇叭播放的聲音到達兩只耳朵的時間不同，利用雙耳效應使人產生立體聲的感覺，放音效果很好，幾