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文檔簡介
朝陽小升初活動方案一、活動背景小升初是小學升初中的重要階段,對于學生和家長來說都至關重要。在朝陽區,隨著教育資源的不斷豐富和教育改革的持續推進,小升初的招生政策和方式也在不斷變化。為了幫助學生更好地適應初中學習生活,為家長提供全面、準確的小升初信息,同時加強學校與家長之間的溝通與合作,特制定本活動方案。二、活動目標1.為學生提供全面、系統的小升初學習指導,幫助他們順利過渡到初中學習。2.向家長介紹朝陽區小升初的招生政策、流程和學校情況,解答家長的疑問。3.搭建學校與家長之間的溝通平臺,促進雙方的交流與合作。4.增強學生對初中學習的興趣和信心,培養良好的學習習慣和綜合素質。三、活動時間和地點1.時間:[具體活動時間]2.地點:[詳細活動地點]四、參與人員1.朝陽區各小學六年級學生及家長2.朝陽區各初中學校招生負責人五、活動內容與形式(一)小升初政策解讀與咨詢1.政策講座邀請朝陽區教委相關領導或專家,就小升初的招生政策、學區劃分、入學流程等進行詳細解讀。講座采用PPT演示和現場答疑的方式,確保家長和學生能夠準確理解政策內容。2.咨詢服務臺在活動現場設置咨詢服務臺,由各初中學校招生負責人和教委工作人員組成咨詢團隊,為家長和學生提供一對一的政策咨詢服務。解答家長關于小升初的各種疑問,如學校招生條件、報名方式、錄取規則等。(二)學校風采展示與介紹1.學校展覽區各初中學校在活動現場設置獨立的展覽區域,展示學校的辦學理念、師資力量、教學成果、校園文化等方面的內容。通過展板、宣傳資料、視頻播放等形式,讓家長和學生全面了解各學校的特色和優勢。2.學校宣講會各學校安排招生負責人進行學校宣講,介紹學校的基本情況、課程設置、教學特色、招生計劃等內容。宣講會采用PPT演示和現場互動的方式,讓家長和學生更加深入地了解學校的教育教學情況。(三)學習指導與經驗分享1.小升初學習講座邀請資深教育專家或一線教師,針對小升初的學習特點和要求,為學生和家長舉辦學習指導講座。講座內容包括初中各學科的學習方法、學習習慣培養、時間管理等方面,幫助學生提前做好學習準備。2.優秀學生經驗分享邀請朝陽區各小學的優秀畢業生代表,分享他們在小升初過程中的學習經驗和備考心得。通過面對面的交流,讓學生和家長更加直觀地了解小升初的備考策略和方法。(四)互動體驗活動1.學科體驗課各初中學校在活動現場開設學科體驗課,讓學生提前感受初中的課堂氛圍和教學方式。體驗課涵蓋語文、數學、英語、物理、化學等多個學科,由學校骨干教師授課,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。2.校園參觀組織學生和家長參觀部分初中學校的校園,讓他們親身感受學校的校園環境、教學設施、文化氛圍等。通過校園參觀,增強學生對學校的認同感和歸屬感。六、活動流程(一)活動準備階段([準備階段時間區間1])1.成立活動籌備小組,負責活動的策劃、組織和協調工作。2.確定活動時間、地點和參與人員名單,并向社會發布活動通知。3.邀請朝陽區教委相關領導、專家、各初中學校招生負責人以及教育專家和優秀學生代表作為活動嘉賓。4.組織各初中學校準備學校風采展示資料、學科體驗課教案等活動相關材料。5.布置活動現場,包括搭建舞臺、設置咨詢服務臺、擺放展板、安排座位等。(二)活動宣傳階段([宣傳階段時間區間2])1.通過朝陽區教委官方網站、微信公眾號、各小學家長群等渠道發布活動通知和宣傳海報,廣泛宣傳活動信息。2.邀請媒體記者對活動進行報道,擴大活動影響力。(三)活動實施階段([活動當天時間區間3])1.上午8:009:00活動現場簽到,發放活動資料。9:009:30活動開幕式,由活動籌備小組負責人介紹活動背景、目的和流程。9:3011:00小升初政策解讀與咨詢,包括政策講座和咨詢服務臺。11:0012:00學校風采展示與介紹,各學校進行展覽和宣講。2.下午13:3015:00學習指導與經驗分享,包括小升初學習講座和優秀學生經驗分享。15:0016:30互動體驗活動,包括學科體驗課和校園參觀。16:3017:00活動總結,對活動進行簡要回顧和總結,感謝嘉賓和參與人員的支持與配合。(四)活動后續階段([后續階段時間區間4])1.整理活動資料,包括照片、視頻、文字記錄等,形成活動總結報告。2.對家長和學生進行回訪,了解他們對活動的滿意度和意見建議,為今后的活動改進提供參考。3.將活動相關信息反饋給各初中學校,協助學校做好后續的招生工作。七、活動預算活動預算主要包括以下幾個方面:1.場地租賃費用:[X]元2.宣傳費用:[X]元(包括海報制作、網站宣傳、媒體報道等)3.嘉賓費用:[X]元(包括講座費用、交通補貼等)4.資料印刷費用:[X]元(包括活動資料、宣傳資料、證書等)5.設備租賃費用:[X]元(包括音響設備、投影儀、舞臺等)6.餐飲費用:[X]元(為嘉賓和工作人員提供午餐)7.其他費用:[X]元(包括水電費、雜費等)總預算:[X]元八、活動評估1.設立評估指標家長和學生對活動內容的滿意度家長和學生對活動組織和安排的滿意度學校對活動效果的反饋活動的參與人數和宣傳效果2.評估方式在活動現場設置問卷調查,收集家長和學生對活動的意見和建議。活動結束后,通過電話回訪或在線調查的方式,對家長和學生進行滿意度調查。與各初中學校招生負責人進行溝通,了解學校對活動效果的評價和反饋。3.評估時間活動現場問卷調查在活動結束后立即進行。滿意度調查在活動結束后的[X]個工作日內完成。與學校的溝通和反饋在活動結束后的[X]周內完成。4.評估結果應用根據評估結果,總結活動的優點和不足之處,為今后的活動改進提供依據。針對家長和學生提出的意見和建議,及時進行整改和優化,不斷提高活動質量和效果。九、注意事項1.活動現場要安排專人負責安全保障工作,確保學生和家長的人身安全。2.活動期間要保持現場秩序,避免出
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