小學常規禮儀教育演講人：日期:目錄02校園禮儀實踐01基本禮儀規范03家庭禮儀培養04社交禮儀基礎05公共場合禮儀06禮儀教育實施01PART基本禮儀規范早晨見面放學分別遇到師長禮貌回應應主動向老師、同學問好，使用“早上好”、“您好”等禮貌用語。與同學告別時，應說“再見”，表達對彼此的尊重和祝福。在校園內遇到師長時，應主動問候，如“老師好”、“校長好”等。當他人向你問好或表達謝意時，應禮貌回應，如“謝謝”、“不客氣”等。日常問候禮節學生應穿著整潔、得體的校服或便裝，不得穿拖鞋、背心、短褲等進入校園。著裝整潔在校園內行走時，應輕聲慢步，不打鬧、不喧嘩；在公共場所，應遵守秩序，不插隊、不推搡。舉止文明學生應保持頭發干凈、整潔，不留怪異發型，不染發、不燙發；指甲要修剪整齊，不涂指甲油。儀容端莊站立時，應挺胸、抬頭、收腹，雙手自然下垂；坐著時，應端正坐姿，不翹二郎腿，不抖動雙腿。姿態優雅個人儀態要求與同學交流時，應使用文明用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等，尊重他人的感受和權利。尊重他人在他人講話時，應認真傾聽，不打斷、不插話，表現出對他人的尊重和禮貌。傾聽他人與同學相處時，應友好、和善，不惡意嘲笑、諷刺他人，不欺負弱小。友好相處在集體活動中，應遵守規則，尊重集體決定，不以個人意愿影響他人或集體。遵守規則文明用語準則02PART校園禮儀實踐準時到校上課，不遲到、不早退，有特殊情況需提前請假。課堂紀律與禮儀01課堂上保持安靜，不大聲喧嘩、打鬧，不做與課堂無關的事情。02尊重老師，上課認真聽講，不隨意打斷老師講話，不頂撞老師。03積極參與課堂討論，回答問題要舉手，發言時要起立、大聲。0401服從老師的教導和管理，不頂撞、不無理取鬧。關心老師，體諒老師的辛苦，主動幫助老師做一些力所能及的事情。見到老師主動問好，與老師交談時態度誠懇、謙虛。珍惜老師的勞動成果，按時完成作業，不抄襲、不作弊。師生互動規范020304尊重他人，不欺負弱小，不歧視、不排擠同學。禮貌待人，與同學相處要友善、寬容，不大聲喧嘩、不打架斗毆。懂得分享，與同學分享自己的快樂和成功，不吝嗇、不自私。互相幫助，當同學遇到困難時，要伸出援手，共同克服困難。同學相處原則03PART家庭禮儀培養尊敬長輩尊敬長輩是中華傳統美德，孩子應該從小養成尊重父母、祖父母和其他長輩的良好習慣。聽從教導孩子要聽從父母和長輩的教導，不可任性妄為，要虛心接受批評和指導。照顧長輩孩子應該主動關心長輩的身體健康和生活需求，盡可能為長輩提供幫助。尊敬長輩行為準則家庭用餐禮儀孩子要遵循餐桌禮儀，如不挑食、不浪費食物、不大聲喧嘩等。用餐規范孩子要幫助家長準備餐具、擺放餐桌等，并養成飯前洗手的習慣。餐前準備孩子要幫助家長清理餐桌、洗碗等，養成愛勞動的好習慣。餐后整理待客與做客禮節待客之道孩子要學會熱情接待客人，主動問候、讓座、倒茶等，展現主人的風范。01做客之禮孩子到別人家做客時，要禮貌地稱呼主人，不亂翻主人的物品，離開時要道別并感謝主人的款待。02公共場合禮儀孩子在公共場所要遵守秩序，不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，做一個文明的小公民。0304PART社交禮儀基礎自我介紹禮儀介紹自己的姓名、年齡、班級等基本信息，語言簡短明了。面帶微笑，目光注視對方，表達出真誠友善的態度。在介紹過程中避免提及對方不感興趣或敏感的話題。清晰簡潔態度誠懇尊重他人禮貌傾聽技巧專注認真在他人講話時，要集中注意力，認真傾聽。通過點頭、微笑等肢體語言回應對方的講話，表達關注和理解。適時回應在他人講話時，不要隨意打斷，等待對方說完后再發表自己的意見。不打斷對方禮物贈送與接收贈送禮物要考慮到對方的喜好和需求，避免過于貴重或不適合的禮物。尊重對方01收到禮物時，要表達感激之情，并當面拆開禮物表示欣賞。禮貌接受02接受禮物后，要適時回饋禮物或表達感謝之情，維護雙方的關系。回饋禮儀0305PART公共場合禮儀遵守公共交通秩序，排隊候車，依次上車，不插隊、不擁擠。候車與上車公共交通禮儀主動為老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座，不搶占座位，不在車廂內大聲喧嘩、嬉戲打鬧。車內行為保持車廂內清潔衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，愛護公共設施，不隨意涂寫刻畫。文明乘車參觀場館規范進入各類場館要遵守規章制度，按順序排隊，不插隊、不擁擠，保持安靜，不大聲喧嘩。參觀時要愛護展品，不隨意觸摸、涂寫、損壞，保持展品原貌。尊重他人觀展權利，不在展品前長時間停留，不影響他人參觀，拍照時要遵守規定，不使用閃光燈。遵守規定愛護展品文明觀展遵守紀律參加集會活動時，要遵守活動紀律，聽從指揮，不隨意走動、大聲喧嘩，保持會場秩序。集會活動守則文明參與積極參與活動，展現自己的風采，同時要尊重他人，不嘲笑、不歧視他人，不爭搶活動資源。團結友愛在活動中要團結友愛，互相幫助，共同為集體爭光，遇到矛盾時要冷靜處理，不激化矛盾。06PART禮儀教育實施課程融入方式禮儀教材選用專門的禮儀教材，系統教授學生禮儀知識，包括儀表、言談、舉止等方面的規范。主題班會定期開展以禮儀為主題的班會，組織學生討論、學習、展示禮儀知識，增強學生的禮儀意識。課堂教學通過品德課、語文課等課程，將禮儀知識融入教學內容中，讓學生了解和掌握基本禮儀規范。家庭實踐鼓勵學生在家庭生活中實踐禮儀知識，如尊敬長輩、關愛家人、待客之道等，培養學生的禮儀行為習慣。家校聯系加強家校溝通，共同關注學生的禮儀教育情況，及時發現和糾正學生的不良行為。家長培訓通過家長會等形式，向家長傳授禮儀知識，提高家長的禮儀素養，形成家校共育的良好氛圍。家校協同策略校園模擬在校園內設置模擬場景，如模擬餐廳、模擬會議室等，讓學生在實際場景