廣東省廣州市廣雅中學2024-2025學年化學九上期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．規范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作錯誤的是A．過濾 B．取固體藥品C．滴加液體 D．檢查裝置氣密性2．推理是學習化學知識的一種常用方法，下列推理正確的是A．某物質燃燒生成CO2和H2O，該物質中一定含有碳、氫兩種元素B．有氧氣參加的反應一定是氧化反應，則氧化反應一定有氧氣參加C．金屬和酸反應能生成氣體，則和酸反應生成氣體的物質一定是金屬D．原子是不顯電性的粒子，則不顯電性的粒子一定是原子3．下列實驗的現象和結論不合理的是A．①銅片上有劃痕，黃銅的硬度比銅大B．②試管中黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁，木炭具有還原性C．③燒杯內壁上有無色液滴出現，生成物是水D．④將稀鹽酸倒入燒杯后，有氣泡產生，天平失去平衡，該反應不遵守質量守恒定律4．如圖所示實驗裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法錯誤的是（）

A．實驗時紅磷一定要過量B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5C．紅磷燃燒產生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D．通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質5．下列關于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．2Fe中的“2”表示兩個鐵分子B．Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫元素D．中的“＋2”表示氧化鈣的化合價為＋2價6．下列生產過程中，不發生化學變化的是（）A．九江石油化工B．景德鎮燒陶瓷C．貴溪有色冶金D．屏山風力發電7．“人美安徽，好客天下”。下列是我省區域內幾種操作或知名的工藝制作過程，其中屬于化學變化的是()A．蕪湖汽車組裝 B．亳州古井釀酒 C．阜陽光伏發電 D．六安水力發電8．酒后駕駛，害人害己．交警查“酒駕”“醉駕”的儀器中裝有K2Cr2O7，請問其中K2Cr2O7中Cr元素的化合價為（）A．+2價 B．+5價 C．+6價 D．+7價9．蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的維生素A1；具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效，其化學式為C20H30O。下列說法正確的是（）A．維生素A1的相對分子質量為286gB．維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成C．維生素A1中碳元素的質量分數最大D．維生素A1中碳元素，氫元素、氧元素的質量比為20：30：110．下列微粒結構示意圖中表示陽離子的是A． B．C． D．11．下列關于元素的化合價的說法錯誤的是（）A．化合物中一定既有正價又有負價B．金屬元素與非金屬元素化合時，金屬顯正價C．在化合物中，非金屬元素不一定顯負價D．同種元素在同種物質中化合價一定相同12．下列實驗現象描述正確的是（）A．硫粉在空氣中燃燒時，發出藍紫色火焰B．白磷燃燒產生大量白霧C．電解水正極氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，負極氣體能使帶火星的小木條復燃D．將二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變為紅色13．如圖是四位同學對某化學式意義的描述，他們描述的化學式是（）A．O2 B．3H C．KClO3 D．H2O14．某同學用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續操作，下列說法正確的是A．紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落B．在空氣里點燃紅磷后，應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞C．所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應D．仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的木炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量15．下列做法不符合“共享水城碧水藍天”理念的是（）A．禁止燃放煙花爆竹B．工業廢水經處理達標后排放C．增大綠化面積，美化居住環境D．生活垃圾集中后露天焚燒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學實驗是科學探究的重要手段，請根據下列裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器名稱①__________，②__________。（2）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取較純凈的氧氣時，應選擇的發生和收集裝置分別是_____（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是______，其作用是_____；若用高錳酸鉀為原料制取氧氣，應在試管口放一團棉花，目的是_______，該反應的化學方程式為___________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質質量分數（濃度）減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫用過氧化氫溶液，和同學們一起測定溶質質量分數。他們取出該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示。2H2O22H2O+O2↑（1）完全反應后生成氧氣的質量為_______________。（2）計算參加反應的過氧化氫的質量____________。18．（8分）欲測定某鋅銅合金中銅的質量分數，進行如下實驗：取合金樣品10克放入燒杯中，將60克稀硫酸分三次加入，充分反應后，測得生成氣體的質量如下：實驗次數第一次第二次第三次加入稀硫酸質量202020生成氣體質量m請回答下列問題并計算：第二次實驗時生成氣體質量______克；計算該合金樣品中銅的質量分數_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氧氣和二氧化碳都是生活中常見的物質，也是初中化學學習的重要內容。（1）如圖是氧原子的結構示意圖，下列有關說法不正確的是________（填標號）。A氧原子核內質子數為8B氧元素屬于非金屬元素C氧原子在化學反應中易得到電子D氧氣中氧元素化合價常為-2價。（2）在實驗室可用下圖的某些裝置來制取氧氣或二氧化碳，請回答下列問題：①寫出標有序號的儀器名稱：②_________。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體，正確的組裝順序為________，（在裝置F中加入的液體試劑是濃硫酸，具有吸水性）；③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________，應選用的發生裝置A，選擇的依據是___________。④某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為________。⑤乙炔（C2H2）是一種可燃性氣體，難溶于水，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取，該反應非常劇烈，則制取乙炔氣體的發生裝置最好選擇_________（填字母序號）（3）某化學小組成員稱量12.5g大理石（雜質不參加反應）放入燒杯，再加入50g稀鹽酸完全反應，稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g，（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）請計算大理石中雜質質量分數。_________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、過濾時，要“一貼、二低、三靠”，圖中操作正確，不符合題意；B、取用固體藥品時，瓶塞應倒放在桌面上，圖中操作錯誤，符合題意；C、用膠頭滴管滴加藥品時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作正確，不符合題意；D、檢查裝置的氣密性，應用手緊握試管，有氣泡冒出，說明氣密性良好，操作正確，不符合題意。故選B。2、A【詳解】A、某物質燃燒生成CO2和H2O，該物質中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素；故選項正確；B、有氧氣參加的反應一定是氧化反應，則氧化反應一定有氧參加，不一定是氧氣；故選項錯誤；C、金屬和酸反應能生成氣體，則和酸反應生成氣體的物質不一定是金屬，例如碳酸鈣與鹽酸反應產生二氧化碳氣體；故選項錯誤；D、原子是不顯電性的粒子，則不顯電性的粒子不一定是原子，例如中子；故選項錯誤；故選：A。3、D【解析】A、黃銅能在銅的表面刻劃痕跡，說明黃銅的硬度比銅的硬度大，合金要比組成成分金屬的硬度大，不符合題意；B、碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，所以實驗現象是試管中黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁，碳能與氧化銅反應生成銅，說明碳具有還原性，不符合題意；C、氫氣燃燒生成水，所以驗證氫氣燃燒的產物時，將干燥的燒杯罩在燃燒的氫氣上方，如果燒杯內壁有水霧，說明有水生成，不符合題意；D、化學反應都符合質量守恒，稀鹽酸倒入燒杯后，有氣泡產生，天平失去平衡，是因為氣體跑到了空氣中，所以質量減少，符合質量守恒，符合題意。故選D。合金的性質主要是：合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數合金的熔點比它的純金屬的熔點低，導電、導熱性能比它的純金屬差。4、C【詳解】A、實驗時，紅磷一定要過量，這樣才能將氧氣耗盡，不符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣，待冷卻至室溫后，打開止水夾，由于消耗了氧氣，裝置內壓強減小，燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積約占集氣瓶體積的1/5，且進入水的體積與消耗氧氣的體積相同，故該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5，不符合題意；C、火焰熄滅后，應等裝置冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，否則裝置內氣體受熱膨脹，占據了一定的體積，使進入水的體積偏小，從而導致實驗結果偏小，符合題意；D、紅磷在氧氣耗盡后，便不能燃燒，說明氮氣不燃燒，也不支持燃燒，水只進入集氣瓶約1/5的體積就不再進入了，說明氮氣難溶于水，不符合題意。故選C。5、B【詳解】A、2Fe中的“2”表示兩個鐵原子，故錯誤；B、Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷，故正確；C、H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫離子，故錯誤；D、中的“＋2”表示氧化鈣的化合價為＋2價，化合價應標在元素的正上方，故正確。故選B6、D【詳解】A、石油化工的生產過程中有新物質生成，屬于化學變化；B、燒陶瓷的過程中有新物質生成，屬于化學變化；C、有色冶金的過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、風力發電的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選D。7、B【分析】有其他物質生成的變化是化學變化，沒有其他物質生成的變化是物理變化?！驹斀狻抠裰莨啪劸朴衅渌镔|生成的變化是化學變化；蕪湖汽車組裝、阜陽光伏發電、六安水力發電沒有其他物質生成的變化是物理變化。故選B。化學變化的基本特征是有新物質生成，在化學變化中常伴隨顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，可以幫助我們判斷有沒有化學變化發生，但不能作為最終判斷的依據。8、C【詳解】鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：(+1)×2+2x+(-2)×7=0，則x=+6價。故選C。9、C【解析】試題分析：A、維生素A1的相對分子質量=12×20+1×30+16=286，但是相對分子質量的單位為“1”，而不是“g”，故錯誤；B、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數，故錯誤；C、根據維生素A1的化學式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，可見其中碳元素的質量分數最大，故正確；D、根據維生素A的化學式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，故錯誤。故選C?？键c：化學式的書寫及意義；相對分子質量的概念及其計算；元素質量比的計算；元素的質量分數計算10、D【解析】試題分析：原子得失電子形成離子。當質子數=核外電子數，為原子；當質子數＞核外電子數，為陽離子；當質子數＜核外電子數，為陰離子。故選D?？键c：原子結構示意圖與離子結構示意圖11、D【分析】根據常見元素化合價規律進行分析解答?！驹斀狻緼、在化合物中各元素化合價的代數和為零，化合物中一定既有正價又有負價，故A正確；B、金屬元素與非金屬元素化合時，金屬顯正價，故B正確；C、在化合物中，非金屬元素不一定顯負價，例如水中的氫元素顯+1價，故C正確；D、同種元素在同種物質中化合價不一定相同，例如在硝酸銨中氮元素分別顯-3價和+5價，故D錯誤。故選D。12、D【詳解】A、硫粉在空氣中燃燒時，發出淡藍色火焰，故錯誤；B、白磷燃燒產生大量白煙，不是白霧，故錯誤；C、在電解水實驗中，“正氧負氫”，故電解水負極氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，正極氣體能使帶火星的小木條復燃，故錯誤；D、將二氧化碳通入石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅，溶液由紫色變為紅色，故正確。故選D13、A【詳解】A、O2能表示氧氣，1個氧分子，氧氣由同種元素組成，且1個氧分子由2個氧原子構成，符合題意。B、3H只表示3個氫原子，不符合題意。C、KClO3由三種元素組成，且不是由分子構成的，不符合題意；D、H2O由不同種元素組成，且1個分子由3個原子構成，不符合題意。故選A。14、C【解析】A、紅磷燃燒時，不能打開止水夾，防止集氣瓶內的氣體受熱膨脹，從導管逸散到空氣中，使結果偏大，故選項A不正確；B、在空氣里點燃紅磷后，應立即把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞，防止集氣瓶內的氣體受熱膨脹，從集氣瓶口逸散到空氣中，使結果偏大，故選項B不正確；C、紅磷過量，使集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應，得出正確的結果，故選項C正確；D、用本裝置，把紅磷換成燃燒的木炭，不能得出正確的結果，木條燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內壓強變化不大，故選項D不正確。故選：C。15、D【詳解】A、禁止放煙花爆竹，符合“共享水城碧水藍天”理念；故選項錯誤；

B、工業廢水經處理達標后排放，符合“共享水城碧水藍天”理念；故選項錯誤；

C、增大綠化面積，美化居住環境，符合“共享水城碧水藍天”理念；故選項錯誤；

D、生活垃圾集中后露天焚燒生成有害氣體和煙塵，不符合“共享水城碧水藍天”理念；故選項正確；

故選D。環保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈長頸漏斗BE二氧化錳催化作用防止高錳酸鉀粉末進入導管【詳解】（1）由圖可知，儀器①為酒精燈，②為長頸漏斗；（2）根據反應物狀態和反應條件，用過氧化氫制取氧氣，屬于固液不加熱反應，可知發生裝置應選B；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，要得到較純凈的氧氣應選擇排水集氣法，故收集裝置選E；用過氧化氫制取氧氣，還需選用二氧化錳作催化劑，其作用是：催化作用；高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.48g（2）1.02g【詳解】（1）從圖上看：完全反應后生成氧氣的質量為0.48g；（2）設需要過氧化氫的質量為x，x=1.02g。18、（1）1．18g；（2）35%【解析】試題分析：實驗數據的分析和處理，應抓住實驗數據的規律性，從第一次實驗，加入21稀硫酸，生成氣體的質量為1．18g，故第二次又加入21稀硫酸時，生成氣體的質量應仍為1．18g，而第二次再加入21稀硫酸時，結果生成的氣體質量只有1．14g，意味著反應結束，合金中的鋅不夠，也就是說總共產生氫氣的質量=1．18g+1．18g+1．14g=1．2g（1）根據上面的分析，第二次實驗時生成氣體質量m=1．18g克（2）根據化學反應：Zn+H2SO4="=="Z