期末敘事活動方案一、活動背景在教育教學過程中，期末階段是對學生一個學期學習成果的綜合檢驗時期。通過敘事活動，可以為學生提供一個展示自我、回顧學習歷程、分享成長感悟的平臺，同時也有助于教師更全面地了解學生的學習情況和內心世界，促進師生之間的交流與溝通，增強班級凝聚力，營造積極向上的學習氛圍。二、活動目標1.學生層面提高學生的語言表達能力和寫作能力，能夠清晰、有條理地講述自己的學習故事和成長經歷。幫助學生回顧本學期的學習過程，總結經驗教訓，樹立正確的學習態度和價值觀。增強學生的自我認知和自信心，培養學生的反思能力和團隊合作精神。2.教師層面深入了解學生的學習情況、興趣愛好、思想動態等，為后續的教學工作提供參考依據。通過傾聽學生的敘事，增進師生之間的情感交流，建立更加融洽的師生關系。促進教師對教學方法和策略的反思，不斷改進教學，提高教學質量。3.班級層面營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍，增強班級凝聚力和向心力。通過活動展示班級學生的風采，提升班級的整體形象和聲譽。三、活動時間[具體活動時間，例如：第18周周一至周五，每天下午3:004:30]四、活動地點[詳細活動地點，如：班級教室或學校會議室]五、參與人員[具體參與人員，如：全班學生、班主任及各科任課教師]六、活動準備1.宣傳動員通過班級公告、微信群等渠道向學生和家長宣傳期末敘事活動的目的、意義和流程，提高學生的參與積極性。召開主題班會，詳細介紹活動內容和要求，解答學生的疑問，營造良好的活動氛圍。2.資料收集學生提前準備本學期的學習資料，包括課堂筆記、作業、測試卷、獲獎證書等，以便在敘事中作為支撐材料。教師收集學生本學期的學習表現、成長記錄等相關資料，為活動的開展提供參考。3.場地布置根據活動場地的實際情況進行布置，營造溫馨、舒適的活動氛圍。可以在教室張貼學生的優秀作品、學習成果照片等，展示學生的風采。準備好活動所需的設備，如投影儀、音響、麥克風等，確保活動順利進行。4.人員安排確定主持人一名，負責活動的開場、串場和總結，要求具備良好的語言表達能力和組織協調能力。安排評委若干名，由班主任和各科任課教師組成，負責對學生的敘事進行評分和點評。評委需提前熟悉評分標準，確保評價的公平、公正。設立計分員一名，負責統計評委的打分情況，計算學生的最終得分。安排攝影攝像人員一名，負責記錄活動的全過程，為活動留下珍貴的影像資料。七、活動流程1.開幕式（第18周周一）主持人開場：介紹活動的背景、目的和流程，歡迎各位師生參與本次期末敘事活動。班主任致辭：對學生本學期的學習和成長情況進行簡要回顧，強調本次活動的重要性和意義，鼓勵學生積極參與，分享自己的故事。學生代表發言：一名學生代表上臺發言，表達對活動的期待和自己參與敘事的決心。2.學生敘事（第18周周一至周五）按照預先確定的順序，學生依次上臺進行敘事。敘事時間控制在58分鐘，學生可以結合自己準備的資料，講述本學期在學習、生活、興趣愛好等方面的經歷、收獲和感悟。在學生敘事過程中，評委認真傾聽，做好記錄，并根據評分標準進行打分。計分員及時收集評委的打分表，進行統計和核算。每完成[X]名學生的敘事，安排一次互動環節。互動環節可以是觀眾提問、學生之間的交流分享等，旨在增強活動的參與度和趣味性。3.評委點評（第18周周一至周五）每位學生敘事結束后，評委進行點評。評委從敘事內容、語言表達、情感抒發、舞臺表現等方面對學生的表現進行評價，肯定優點，指出不足之處，并提出改進建議。點評過程中，評委要注重鼓勵和引導學生，幫助學生樹立信心，提高表達能力和綜合素質。4.閉幕式（第18周周五）成績公布：計分員公布每位學生的最終得分，并按照得分高低評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。頒獎儀式：由班主任和任課教師為獲獎學生頒發榮譽證書和獎品，以資鼓勵。學生代表總結發言：一名獲獎學生代表上臺發言，分享自己參與活動的收獲和體會，感謝老師和同學們的支持與幫助。班主任總結：班主任對本次活動進行全面總結，回顧活動的精彩瞬間，對學生的表現給予充分肯定，同時對學生今后的學習和生活提出期望和要求。主持人宣布活動結束：全體師生合影留念，為本次期末敘事活動畫上圓滿的句號。八、評分標準1.敘事內容（40分）主題明確（10分）：敘事圍繞本學期的學習和成長經歷展開，主題清晰，中心突出。內容豐富（15分）：能夠結合具體事例，詳細描述自己的學習過程、遇到的困難及解決方法，內容充實，有說服力。邏輯清晰（10分）：敘事條理清楚，層次分明，過渡自然，符合邏輯順序。情感真摯（5分）：能夠真實地表達自己的情感和感受，引起聽眾的共鳴。2.語言表達（30分）語言流暢（10分）：講述過程中語言通順，無明顯錯別字和語病。語速適中（5分）：語速適宜，既能讓聽眾清楚地理解內容，又不會過快或過慢。語調恰當（10分）：能夠根據敘事內容調整語調，突出重點，增強表達效果。聲音洪亮（5分）：聲音清晰、洪亮，能夠讓全場聽眾聽到講述內容。3.舞臺表現（20分）儀態大方（10分）：上臺和下臺姿勢自然，站立姿勢端正，表情豐富，具有親和力。動作得體（5分）：能夠運用適當的手勢輔助表達，但不過于夸張，動作自然協調。眼神交流（5分）：與觀眾和評委有良好的眼神互動，能夠關注到現場的氛圍和反應。4.整體效果（10分）時間控制（5分）：敘事時間控制在規定的58分鐘內，超時或過短酌情扣分。綜合印象（5分）：整體表現給評委和觀眾留下深刻印象，具有較強的感染力和吸引力。九、獎項設置1.一等獎（[X]名）：榮譽證書及獎品[具體獎品名稱]2.二等獎（[X]名）：榮譽證書及獎品[具體獎品名稱]3.三等獎（[X]名）：榮譽證書及獎品[具體獎品名稱]4.優秀獎（若干名）：榮譽證書十、活動預算1.獎品費用：[X]元2.榮譽證書費用：[X]元3.場地布置費用：[X]元4.攝影攝像設備租賃費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預算：[X]元十一、注意事項1.活動過程中，要確