化學

可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16

一、單項選擇題(每小題1分，共10分)

1.1956年，在吉林省誕生了新中國第一輛解放牌汽車。生產汽車的材料中，屬于金屬材料的是

A.合金B.橡膠C.塑料D.玻璃

2.空氣是一種寶貴的資源。下列空氣中的成分，由植物光合作用產生的是

A.二氧化碳B.稀有氣體C.氧氣D.氮氣

3.在下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是

A.用鹽酸除鐵銹B.利用液氮進行冷凍

C.用銅絲作導線D.干冰用于人工增雨

4.配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液進行選種時，下列相關內容錯誤的是

A.相關圖標B.量取

溶解裝瓶貼簽

C.D.

探索物質組成和結構的歷程，凝結了許多人的辛勤勞動和智慧，使人們對物質的組成和結構的認識不斷深

入。運用所學知識完成下面小題。

5.【微觀解釋】氣體可壓縮儲存于鋼瓶中的原因是

A.分子種類改變B.分子不斷運動

C.分子之間有間隔D.分子數目增多

6.【宏觀組成】用電解水實驗探究水的組成，下列說法正確的是

A.電解水的變化過程中沒有能量轉化

B.用燃著的木條檢驗負極產生的氣體

C.水分子是該化學變化中的最小粒子

D.水是由氫氣和氧氣組成

7.【探索歷程】下列人物與其貢獻不相符的是

A.道爾頓——提出原子論B.拉瓦錫——發現元素周期律

C.徐壽——新造元素中文名稱D.張青蓮——測定相對原子質量

8.運動飲料最基本的三個要素是水、電解質(主要含鈉和鉀)、糖類。根據國家標準，運動飲料的鈉含量應

在5~120毫克/100毫升。下圖是某運動飲料包裝上的部分信息。有關該運動飲料下列說法正確的是

A.不含任何營養物質B.可替代水大量飲用

C.鈉含量不符合國家標準D.每100毫升中含有蜂蜜250毫克

9.下圖為我國某地環境監測站2012年和2022年記錄的大氣中SO2的濃度數據，下列說法正確的是

A.2022年該地大氣中已經沒有SO2

B.2012年2月和2022年2月SO2濃度差異最小

C.2012年冬季大氣中SO2濃度明顯高于其他季節

D.煤的使用有利于減少SO2的排放

催化劑

10.豎爐煉鐵的工藝流程如圖所示。催化反應室中發生的反應之一為：CHCO2CO2X。下

42高溫

列分析正確的是

A.赤鐵礦石粉碎后可以增加鐵元素的含量

B.原料是赤鐵礦石、天然氣、高溫尾氣

C.合成氣中X的化學式為H2O

D.赤鐵礦石和天然氣的主要成分都屬于化合物

二、非選擇題(每空1分，其中化學方程式2分、第19題(4)2分，共35分)

11.持續科學補碘，推動健康發展。碘元素在元素周期表中的信息如下圖所示。

（1）碘元素的符號為___________。

（2）碘原子的質子數為___________。

（3）從元素分類角度，碘元素屬于___________元素。

有一些物質，如、等，它們中的一些帶電荷的原子團，如、，常作為一個整體

12.KOHKNO3OHNO3

參加反應。這樣的原子團又叫作根。

一些常見元素和根的化合價

元素和根的符號

AlONH4

常見的化合價321

（1）上表中表示“根”的符號為___________。

（2）氧化鋁的化學式為___________。

（3）在單質里，元素的化合價為___________。

13.某化學小組邀請你一起來完成以下有關水的實踐活動。

（1）動手制作：自制凈水器需要活性炭，活性炭的作用是___________。

（2）水質檢測：對家鄉的天然水進行檢測，你認為需要檢測的一項指標為___________。

（3）愛水措施：保護水資源的有效途徑之一是___________。

14.當運載火箭點火發射時，氫氧發動機中發生化學反應的微觀示意圖如下圖所示(反應條件已省略)。

（1）該反應的基本類型是___________反應。

（2）參加反應的氫氣和氧氣分子個數比為___________。

（3）從燃燒條件分析，“點火”為氫氣燃燒提供的條件是___________。

15.運用金屬活動性順序，預測鐵和鎳的化學性質。完成以下內容。

預測驗證現象結論

向試管中加入適量硫酸鎳溶液，將用砂紙打鐵表面有固體析

(1)___________

磨過的鐵片浸入硫酸鎳溶液中出對鐵和鎳的化學性

質預測是正確的

鎳能與稀硫酸反向試管中加入適量稀硫酸，將用砂紙打磨過

(2)___________

應的鎳片浸入稀硫酸中

16.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，回答下列問題。

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發生反應的化學方程式為___________。

（2）用上述裝置制取二氧化碳時，選擇發生裝置和收集裝置的組合是___________。

（3）證明二氧化碳是否集滿的方法是___________。

17.利用堿的化學性質，回答下列問題。

（）與沙子混合砌磚，是利用了能與反應，生成堅固的碳酸鈣，將磚塊

1CaOH2CaOH2___________

牢牢地粘在一起。

（2）氫氧化鈉曝露在空氣中變質，發生反應的化學方程式為___________。

（3）推斷三氧化硫與氫氧化鈉反應后，生成鹽的化學式為___________。

18.宋代《開寶本草》中記載了KNO3的制取過程，“所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉

而成”。根據所給信息，回答下列問題。

KCl和KNO3在不同溫度時的溶解度

溫度/℃0204060

KCl27.634.040.045.5

溶解

度/g316

KNO313.3.63.9110

（1）“掃取以水淋汁”：在60℃時，100g水最多能溶解KNO3___________g。

（2）“乃煎煉而成”：此操作對應的結晶方法是___________。可在下圖坐標紙中繪制溶解度曲線

___________。

（3）KCl和KNO3兩種物質中，溶解度受溫度影響較大的是___________。

（4）當兩種物質溶解度相等時，溫度約為___________℃。

19.在化學學習過程中，我們探索了諸多物質的變化，感受著變化之趣及變化之美。下面我們將對物質的化

學變化進行項目式學習。

【項目主題】通過現象識別物質的化學變化

【任務設計與實施】

任務一感知化學變化

觀察思考：

（1）生活中處處存在化學變化。例如水果變質時，常伴隨的現象有___________。

（2）在以下四個實驗過程中，能觀察到有發光、放熱現象的是___________。

A.B.C.D.

形成結論：感知變化中的顯性現象，可以幫助我們判斷物質是否發生化學變化。

任務二探索化學變化

提出問題：將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后無明顯現象，如何證明發生化學變化？

進行實驗：如圖1，在燒杯中加入稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不

斷攪拌溶液。

（3）當觀察到溶液由紅色變為無色時，可證明發生化學變化。寫出該反應的化學方程式___________。

改進實驗：如圖2，小組同學對圖1實驗進行改進。觀察到滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液由紅色變為無色，也

可證明發生化學變化。

（4）分析圖2實驗設計，依據濃鹽酸的兩條性質是___________。

數字化實驗：用pH傳感器測定向稀氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸過程中pH的變化。測定結果如圖3。

（5）分析A、C兩點的pH，說明溶液從堿性變成___________性，證明發生化學變化。

（6）B、C兩點所對應的溶液中，氯化鈉的質量大小關系是___________。

形成結論：有些化學變化發生時，并沒有明顯的現象，需要結合物質性質設計實驗，“轉化”為明顯現象，

從而使反應可視化。

任務三梳理項目成果

匯報展示：小組同學構建思維模型如下

通過現象識別物質的化學變化思維模型

（7）思維模型“”處，應填寫的內容是___________。

通過對現象的觀察、分析，可以幫助我們更好地識別物質的化學變化。

三、計算題(共5分)

20.吉林省位于黃金玉米帶上。提高糧食產量，需要合理施用化肥。尿素是氮肥中最主要的一種，合成尿素