《亡羊補牢》學習任務群設計_第1頁
《亡羊補牢》學習任務群設計_第2頁
《亡羊補牢》學習任務群設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《亡羊補牢》學習任務群設計01鎖定目標關注人文主題、語文要素人文主題：辦法語文要素：根據課文內容，談談簡單看法；讀好對話的語氣瞄準學習目標1.認識“寓、則”等10個生字，會寫“亡、牢、鉆、勸、丟、告”6個字。2.正確、流利地朗讀課文，讀好人物對話。3.通過朗讀，比較句子的不同,能體會句子加上“趕緊”后的好處。4.能根據課文內容，用自己的話說說“亡羊補牢”的意思，體會寓意，能簡單談談自己的看法02創設情境“亡羊補牢小劇場”：課本劇我來演03設計任務任務一：猜故事，了解寓言特點步驟1：聽道理，猜故事步驟2：明確寓言故事的特點任務二：學生字，了解劇名含義步驟1：借助甲骨文，了解課題步驟2：認讀生字，掃清障礙任務三：讀故事，整體感知劇本步驟1：整體感知課文內容步驟2：根據表格，用自己的話說說課文的大致內容任務四：品內心，首演“亡羊”部分步驟1：明白第一次丟羊的原因步驟2：走近養羊人的內心，揣摩想法步驟3：讀出養羊人的內心，嘗試演出養羊人的情態任務五：對臺詞，明白“補牢”原因步驟1：讀好街坊的話語步驟2：讀好養羊人的話語步驟3：演一演街坊和養羊人的對話步驟4：了解第二次丟羊的經過，總結補牢的原因任務六：明寓意，演出“補牢”后續步驟1：交流“補牢”經過、結果步驟2：聯系生活，明白寓意任務七：歸情境，進入課本劇場步驟1：明確分組，明確規則步驟2：課下排練步驟3：課上展示，共同投票04制定評價主題：“亡羊補牢小劇場”：課本劇我來演旁白：口齒清楚、語言連貫、最后要說清楚寓意養羊人：動作到位、讀出恰當

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論