河南省新鄉市生物學高考復習試題與參考答案

一、單項選擇題(本大題有12小題，每小題2分，共24分)

1、下列有關真核生物和原核生物的說法，正確的是()

A.真核生物的遺傳物質是DNA,部分原核生物的遺傳物質是RNA

B.真核生物和原核生物的細胞都含有核糖體，但兩者的核糖體結構不同

C.真核生物和原核生物細胞都有線粒體，都進行有氧呼吸

D.真核生物和原核生物都有生物膜系統，有利于細胞代謝有序進行

答案：B

解析：

A選項：無論是真核生物還是原核生物，其遺傳物質都是DNA,而不是RNA。因此,

A選項錯誤。

B選項：真核生物和原核生物的細胞都含有核糖體這一細胞器，但兩者的核糖體在

結構上存在差異。原核生物的核糖體相對簡單，而真核生物的核糖體則更為復雜。因此,

B選項正確。

C選項：并非所有真核生物和原核生物都含有線粒體。例如，藍藻等原核生物就不

含線粒體，但它們也能進行有氧呼吸，這是因為它們含有與有氧呼吸有關的酶。此外，

并非所有真核生物都進行有氧呼吸，如蛔蟲等寄生生物在寄生狀態下進行無氧呼吸。因

此，C選項錯誤。

D選項：生物膜系統是真核細胞特有的結構，它包括細胞膜、細胞器膜以及核膜等

結構。原核生物沒有核膜和復雜的細胞器膜，因此不具有生物膜系統。生物膜系統的存

在對于真核細胞代謝的有序進行具有重要意義。因此，D選項錯誤。

2、下列關于細胞的物質組成、結構和功能的敘述，正確的是（）

A.磷脂是構成生物膜的主要成分，在人體細胞內還參與血液中脂質的運輸

B.溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

C.蛋白質是生命活動的主耍承擔者，也是細胞中含量最多的化合物

D.核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在真核細胞的細胞質基質和細胞核中均有

分布

答案：B

解析：

A選項：磷脂確實是構成生物膜的主要成分之一，它構成了生物膜的基本骨架。然

而，在人體細胞內，參與血液中脂質運輸的主要是脂蛋白，而不是磷脂。脂蛋白由蛋白

質和脂質（主要是磷脂和膽固醇）組成，能夠結合并運輸血液中的脂質。因此，A選項

錯誤。

B選項：溶酶體是細胞內的“消化車間”，它含有多種水解酶，能夠分解哀老、損

傷的細胞器以及吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。這是溶酶體在細胞內的主要功能之

一。因此，B選項正確。

C選項：蛋白質確實是生命活動的主要承擔者，它在細胞內發揮著多種多樣的功能。

然而，在細胞中含量最多的化合物并不是蛋白質，而是水。水占據了細胞總重量的大部

分，是細胞內化學反應的媒介和生命活動的重要參與者。因此，C選項錯誤。

D選項：核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，這一敘述是正確的。然而，在真核細

胞中，核酸并不只分布在細胞質基質和細胞核中。實際上，真核細胞的線粒體和葉綠體

中也含有少量的核酸（主要是DNA和RNA）,這些核酸對于線粒體和葉綠體的功能至關

重要。但由于題目中只提到了細胞質基質和細胞核，因此我們可以認為D選項的表述是

不完整的，從而判斷D選項錯誤。然而，如果僅從題目給出的選項來看，D選項的表述

本身并沒有錯誤（只是不完整），但在這里我們按照更嚴格的標準來判斷其錯誤性。

3、下列關于DNA復制的說法，正確的是：

A.DNA復制只發生在細胞分裂過程中

B.DNA復制是一個完全隨機的過程

C.DNA復制時，雙鏈完全解開后再開始復制

D.DNA復制是半保留復制，新合成的DNA分子含有一條舊鏈和一條新鏈

答案：D

解析：DNA復制是生物體遺傳信息傳遞的基礎，其特點是半保留復制，即每個新

合成的DNA分子由一條原有的模板鏈和一條新合成的鏈組成。選項A錯誤，因為DNA

復制也可以在細胞未分裂的情況下發生，如線粒體DNA的復制；選項B錯誤，因為DNA

復制是一個高度有序的過程，受到嚴格的調控；選項C錯誤，因為在復制過程中，DNA

是以一種邊解旋邊復制的方式進行的，并非先完全解開再復制。

4、光合作用中，光反應發生的場所是：

A.葉綠體基質

B.類囊體膜

C.細胞質

D.線粒體內膜

答案：B

解析：光合作用分為光反應和暗反應兩個階段。光反應發生在葉綠體內的類囊體

膜上，通過光能將水分子分解，產生氧氣，并合成ATP與NADPH。葉綠體基質是暗反應

（Calvin循環）發生的場所，而細胞質和線粒體內膜則不是光合作用發生的場所，它

們分別參與細胞的一般代謝過程和呼吸作用。

5、關于生物體內化合物的敘述，正確的是（）

A.淀粉、纖維素和核糖都是多糖

B.蛋白質是生物體主要的能源物質

C.構成DNA與RNA的五碳糖不同

D.有的脂質能攜帶遺傳信息

答案：C；D

解析：

A：核糖是單糖，不是多糖，淀粉和纖維素才是多糖。所以A選項錯誤。

B：生物體主要的能源物質是糖類，特別是葡萄糖，而不是蛋白質。蛋白質在生物

體內主要承擔結構、催化、運輸、信息傳遞等功能。所以B選項錯誤。

C：〃做的五碳糖是脫氧核糖，而尤物的五碳糖是核糖，兩者不同。所以C選項正

確。

D：脂質中的某些成分，如某些病毒的遺傳物質（如用惻病毒）就是脂質（這里的

脂質特指以乃攜帶的遺傳信息。雖然這種情況比較特殊，但確實存在。所以D選項正

確。

6、下列關于人體細胞呼吸的敘述，正確的是（）

A.葡萄糖分解成丙酮酸的過程只發生在細胞質基質中

B.無氧呼吸與有氧呼吸相比，其最終產物不同且釋放的能量較少

C.劇烈運動時:人體肌肉細胞產生的來自線粒體的有氧呼吸

D.酵母菌既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸，因此其細胞質基質中含有與兩種

呼吸方式有關的酶

答案:A；D

解析：

A：葡萄糖分解成丙酮酸的過程是無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段，這一階段只發

生在細胞質基質中，無論是動物細胞還是植物細胞。所以A選項正確。

B：無氧呼吸與有氧呼吸相比，雖然其最終產物可能不同（如乳酸和酒精?；遥?/p>

在某些情況下，其最終產物也可能相同（如人體細胞無氧呼吸產生乳酸，而某些植物細

胞如馬鈴薯塊莖無氧呼吸也產生乳酸）。此外，無氧呼吸確實釋放的能量較少。但由于

存在最終產物可能相同的情況，所以B選項的表述不完全準確，故B選項錯誤。

C:人體細胞無氧呼吸的產物是乳酸，并不產生因此，劇烈運動時，人體肌肉

細胞產生的C&全部來自線粒體的有氧呼吸。但C選項的表述“人體肌肉細胞產生的63

來自線粒體的有氧呼吸”容易讓人誤解為無氧呼吸也產生只是被忽略了，所以C

選項錯誤。

D：酚母菌是一種兼性厭氧菌，既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸。這兩種呼吸

方式的第一階段都在細胞質基質中進行，并且需要不同的醐來催化。因此，其細胞質基

質中確實含有與兩種呼吸方式有關的酶。所以D選項正確。

7、下列關于生態系統穩定性的敘述，錯誤的是：）

A.抵抗力穩定性高的生態系統，其恢復力穩定性往往也較高

B.自然條件下，生態系統具有保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力

C.負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎

D.生態系統的穩定性是生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的

能力

答案：A

解析:本題主要考察生態系統的穩定性，包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性的關系,

以及生態系統自我調節能力的基礎等知識點。

A.抵抗力穩定性和恢復力穩定性在生態系統中是相對且往往呈反比的。即抵抗力

穩定性高的生態系統，其恢復力穩定性往往較低；反之，恢復力穩定性高的生態系統，

其抵抗力穩定性往往較低。因此，A選項的敘述是錯誤的。

B.生態系統具有一定的自我調節能力，這種能力使得生態系統在受到外界干擾時,

能夠保持或恢復自身的結溝和功能相對穩定。這是生態系統穩定性的重要體現，所以B

選項的敘述是正確的。

C.負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎。當生態系統中某一成分發生變化

時，它所引起的其他成分的一系列變化，反過來又會影響最初發生變化的那種成分，這

種現象就叫做反饋。反饋有正反饋和負反饋兩種。負反饋能夠使生態系統達到和保持平

衡或穩態，反過來使該過程減弱或停止。因此，C選項的敘述是正確的。

D.生態系統的穩定性是生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相衣穩定的

能力。這是生態系統穩定性的定義，所以D選項的敘述是正確的。

8、下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（）

A.生物多樣性是指生物種類的豐富程度

B.生物多樣性的間接,介值明顯大于它的直接價值

C.就地保護是對生物多樣性最有效的保護

D.生物多樣性的潛在，介值就是其目前人類尚不清楚的價值

答案：C

解析：本題主要考察生物多樣性的概念、價值以及保護措施等知識點。

A.生物多樣性不僅包括生物種類的豐富程度（即物種多樣性），還包括基因的多樣

性（即遺傳多樣性）和生態系統的多樣性。因此，A選項的敘述是不完整的，錯誤。

B.生物多樣性的價值主要包括直接價值、間接價值和潛在價值。其中，間接價值

通常指對生態系統起重要調節功能的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄

洪防旱、調節氣候等方面的作用等。這些價值往往大于直接價值（即對人類有食用、藥

用和工業原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的

價值）。但是，這并不意味著所有生物多樣性的間接價值都明顯大于其直接價值，這取

決于具體的生物和生態系統。因此，B選項的敘述過于絕對，錯誤。

C.就地保護是指在原來的生活區域中對瀕危生物實施保護，如建立自然保護區等。

這是保護生物多樣性的最有效措施，因為它能夠保護生物及其生存的環境。因比，C選

項的敘述是正確的。

D.生物多樣性的潛在價值是指目前人類尚不清楚的價值，但它并不僅限于此。潛

在價值還包括目前尚不清楚的對人類有重要意義的潛在價值。因此，D選項的敘述過于

狹隘，錯誤。

9、下列關于基因表達調控的敘述，錯誤的是（）

A.轉錄水平的調控是基因表達調控的重要環節

B.轉錄后水平的調控主要影響mRNA的穩定性

C.翻譯水平的調控主要影響蛋白質的合成速率

D.翻譯后水平的調控是細胞對基因表達產物進行加工修飾的過程

答案：D

解析?：本題主要考查基因表達調控的相關知識。

A.轉錄是基因表達的第一步，即將DNA的遺傳信息轉錄成mRNA.轉錄水平的調控,

如通過調控轉錄因子的活性和數量，可以影響特定基因是否被轉錄，以及轉錄的速率，

因此是基因表達調控的重要環節。所以A選項正確。

B.轉錄后水平的調控主要發生在〃虎必被轉錄出來之后，但在翻譯成蛋白質之前。

這一過程可能包括〃次惻的剪接、編輯、轉運以及穩定性的調控等。其中，加仇％的穩定

性是影響其翻譯效率和蛋白質產量的重要因素。所以B選項正確。

C.翻譯是將〃祝場上的遺傳信息翻譯成蛋白質的過程。翻譯水平的調控，如通過調

控翻譯起始因子的活性和數量，可以影響蛋白質合成的速率和效率。所以C選項正確。

D.翻譯后水平的調控實際上是指蛋白質合成后，在細胞內進行的各種加工和修飾

過程，如糖基化、磷酸化、剪切等，這些過程可以改變蛋白質的結構和功能，而不是僅

僅對基因表達產物進行加工修飾。因此，D選項的表述有誤。

10、關于生態系統的信息傳遞，下列敘述錯誤的是（）

A.生態系統中的物理信息可以來源于無機環境，也可以來源于生物群落

B.動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間進行傳遞信息

C.植物的性外激素能傳遞某種信息，以影響種群的繁衍

D.信息傳遞能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定

答案：C

解析：本題主要考查生態系統的信息傳遞相關知識。

A.生態系統中的物理信息，如光、聲、溫度、濕度、磁力等，既可以來源于無機

環境（如太陽光、地球磁場等），也可以來源于生物群落中的生物體（如動物發出的聲

音、植物散發的氣味等）。因此，A選項正確。

B.動物之間可以通過特殊的行為進行信息傳遞，這些行為可以是同種個體之間的

（如同伴間的召喚、警告等），也可以是異種個體之間的（如捕食者和獵物之間的相互

作用）。因此，B選項正確。

C.性外激素實際上是動物分泌的，用于吸引異性進行交配的信息素，而不是植物

產生的。植物主要通過花香、果實顏色等物理或化學信息來吸引傳粉者，從而完成繁衍

過程。因此，C選項錯誤。

D.信息傳遞在生態系統中起著至關重要的作用，它可以調節生物的種間關系（如

競爭、捕食、共生等），從而維持生態系統的穩定和平衡。如果信息傳遞受阻或中斷，

可能會導致生態系統失衡其至崩潰。因此，D選項正確。

11、在人體組織液中，02的濃度與C（）2的濃度的關系是（）

A.02>C02B.02<C02C.02=C02D.與組織液種類有關

答案：A

解析：本題主要考查細胞呼吸過程中氣體交換的原理。

在人體組織液中，02和O）2的濃度差異是細胞呼吸和氣體交換的結果。人體細胞

通過有氧呼吸來釋放能量，這個過程中需要作為氧化劑，同時產生CO?作為廢物。

因此，在細胞呼吸的過程中，細胞內的。2濃度會逐漸降低，而C02濃度會逐漸升高。

然而，由于細胞膜的存在，細胞內外的氣體交換是通過擴散作用進行的。擴散作用

的特點是從高濃度區域向低濃度區域進行，直到達到動態平衡。因此，在組織液中，由

于細胞不斷消耗并產生C02，使得組織液中的濃度相對于細胞內來說是較高的,

而C（）2濃度則相對較低。

所以，在人體組織液中，02的濃度總是大于0）2的濃度，選項A正確。

12、下列有關生物膜的說法，正確的是（）

A.細胞膜主要由蛋白質、脂質和少量糖類組成

B.生物膜中的蛋白質分子只能起催化作用

C.細胞膜上的磷脂分子是靜止的

D.細胞膜上的蛋白質分子是可以運動的

答窠：A；D

解析：本題主要考查生物腴的結構和成分。

A選項：細胞膜主要由脂質（如磷脂）和蛋白質組成，此外還含有少量的糖類。這

些糖類往往與蛋白質結合形成糖蛋白，或者與脂質結合形成糖脂，它們在細胞識別、信

號傳導等方面發揮重要作用。因此，A選項正確。

B選項：生物膜中的蛋白質分子具有多種功能，它們不僅可以起催化作用［如酶）,

還可以作為載體運輸物質（如通道蛋白、載體蛋白），或者作為細胞識別的標志（如受

體蛋白）等。因此，B選項錯誤。

C選項：細胞膜上的磷脂分子并不是靜止的，它們可以在膜上自由移動，這種運動

對于細胞膜的流動性和功能至關重要。因此，C選項錯誤。

D選項：細胞膜上的蛋白質分子同樣可以運動，這種運動包括在膜平而上的擴散和

旋轉，以及在某些情況下，蛋白質分子還可以從膜的一側翻轉到另一側。這種運動性使

得細胞膜能夠保持其動態平衡，并適應細胞內外環境的變化。因此，D選項正確。

二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）

1、下列有關基因表達的敘述，正確的是（）

A.轉錄時，解旋酶與發物聚合酶在〃惻上的移動方向相同

B.轉錄和翻譯過程中堿基互補配對原則不完全相同

C.一個〃次慟分子上可結合多個核糖體，同時合成多條相同的肽鏈

D.轉錄和翻譯過程的產物均可作為對方過程的模板

答案：A；C

解析：

A.轉錄時，〃物的兩條鏈會解開，這需要解旋酶的參與。同時，4M聚合酶會在解

開的DNA鏈上移動，根據DNA的一條鏈上的信息合成放丸由于RNA聚合酶是沿著DNA

鏈從W端向3'端移動的，而。惻的解旋方向也是這個方向（即5'端向3'端解開），所

以解旋酶與“必聚合酶在。惻上的移動方向相同。因此，A選項正確。

B.轉錄和翻譯過程中都遵循堿基互補配對原則，旦這個原則是完全相同的。即力

與〃配對，T（在DNA中是，但在RNA中是IT）與A配對，。與G配對。因此，E選項錯

誤。

C.一個血過4分子上可以有多個核糖體同時結合，每個核糖體都獨立地根據淄場

上的信息合成肽鏈。由于這些核糖體都結合在同一個/成物上，所以它們合成的肽鏈都

是相同的。因此，C選項正確。

D.轉錄的產物是/〃田期，它作為翻譯的模板；而翻譯的產物是蛋白質，它不能作為

轉錄的模板。轉錄的模板是。胡。因此，D選項錯誤。

2、下列關于基因表達過程的敘述，正確的是（）

A.轉錄和翻譯是基因表達的兩個基本步驟，它們都發生在細胞核內

B.真核生物和原核生物的轉錄和翻譯過程均可同時進行

C.轉錄和翻譯都以DNA的一條鏈為模板，翻譯過程中解A與IRNA進行堿基互補配

對

D.真核生物和原核生物的基因表達過程中都有外為聚合酶的參與

答案：D

解析:

A.轉錄主要發生在細胞核內，但翻譯則發生在細胞質的核糖體上。因為轉錄是。相

到用用的過程，而。物主要存在于細胞核中；而翻譯是剛％到蛋白質的過程，需要核糖

體的參與，核糖體則位于細胞質中。因此，A選項錯誤。

B.真核生物的轉錄和翻譯過程是分開的，轉錄在細胞核內進行，而翻譯在細胞質

的核糖體上進行。原核生物由于沒有核膜的限制，轉錄和翻譯可以同時進行，但它們并

不都在同一位置進行，只是同時進行而已。因此，B選項錯誤。

C.轉錄是以〃物的一條鏈為模板合成尤物的過程，但翻譯并不是以〃惻為模板，

而是以小心力為模板合成蛋白質的過程。在翻譯過程中，〃而必與tRNA（轉運分例）進行

堿基互補配對，以確保正確的氨基酸被加入到正在合成的蛋白質鏈上。但這里的模板是

H】RNA,而不是。的1。因此，C選項錯誤。

D.真核生物和原核生物的基因表達過程中都需要用物聚合酶的參與。兄物聚合酶

是催化轉錄過程的關鍵酶，它負責識別。A為模板鏈上的啟動子，并開始合成剛人因此,

無論是真核生物還是原核生物，在基因表達過程中都需要發物聚合酶的參與。因此，D

選項正確。

3、下列關于遺傳信息及其表達的敘述，正確的是（）

A.遺傳信息是指基因中脫氧核甘酸的排列順序

B.轉錄過程中，而宓聚合酶能解開〃惻雙鏈

C.密碼子是指信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基

D.一個基因轉錄形成的〃曲附上可結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈

答案：B；D

解析：

A.遺傳信息是指生物體內能控制生物性狀的遺芍物質中的遺傳單位（基因）所包

含的遺傳內容，它儲存在基因中，但不僅僅是脫氧核甘酸的排列順序，而是這些排列順

序所代表的遺傳信息。因此，A選項錯誤。

B.在轉錄過程中，發必聚合酶與〃物的一條鏈結合，并在該鏈的轉錄起始點附近

解開〃A%雙鏈，使〃A%模板鏈上的遺傳信息轉錄成展\凡因此，B選項正確。

C.密碼子是指信使⑶%分子中每相鄰的三個核甘酸編成一組，在蛋白質合成時，

代表某一種氨基酸的規律。但密碼子并不直接決定氨基酸，而是由￡發物上的反密碼子

與密碼子互補配對.，并攜帶對應的氨基酸到核糖體上參與蛋白質的合成。因此，C選項

錯誤。

D.在真核細胞中，一個基因可以轉錄形成多個mRNA分子，同時，一個mRNA分子

上也可以結合多個核糖體，進行多條肽鏈的合成，從而大大提高蛋白質的合成效率。因

此，D選項正確。

4、下列關于細胞周期的敘述，正確的是（）

A.在一個細胞周期中，分裂期通常長于分裂間期

B.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期

C.分裂間期〃物復制和有關蛋白質的合成，導致染色體數目加倍

D.癌細胞的增殖不受機體控制，其細胞周期會縮短

答案：B；D

解析：

A.在一個細胞周期中，分裂間期占據了大部分時間，通常遠長于分裂期。分裂間

期主要進行。物的復制和有關蛋白質的合成，為分裂期做準備。因此，A選項銬誤。

B.分裂間期可以進?步細分為G/期（〃惻合成前期）、S期（〃必合成期）和&期（〃物

合成后期），其中S期是〃必復制的主要階段，而G,期和味期則是兩個間隙期，分別位

于S期之前和之后。因此，B選項正確。

C.分裂間期。物的復制和有關蛋白質的合成確實會導致遺傳物質加倍，但并不會

導致染色體數目加倍。染色體數目加倍發生在分裂期的后期，當著絲點分裂后，姐妹染

色單體分開成為獨立的染色體時。因此，C選項錯誤。

D.癌細胞具有無限增殖的能力，其增殖不受機體控制。由于癌細胞的代謝旺盛，

其細胞周期通常會比正常細胞短，即癌細胞增殖的速度更快。因此，D選項正確。

三、非選擇題(本大題有5小題，每小題12分，共60分)

第一題

題目：

某研究小組為了探究不同濃度的生長素類似物定小麥胚芽鞘生長的影響，進行了如

下實驗：

1.選取生長狀況相同的小麥胚芽鞘若干，隨機均分為五組，編號A、B、C、D、Eo

2.分別用濃度為0(蒸儲水)、0.Img/L.0.5mg/L、hng/L、5mg/L的生長素類似物

溶液處理各組小麥胚芽鞘的切段，并置于相同且適宜的環境條件下培養一段時間。

3.測量并記錄各組小麥胚芽鞘切段的平均長度。

請根據實驗設計，回答以下問題：

(1)該實驗的自變量是,因變量是o

(2)實驗過程中，每組小麥胚芽鞘的切段數量不能過少，原因是o

(3)若實驗結果顯示，A組小麥胚芽鞘切段的平均長度小于B組，但大于C、D、E組，

則此實驗可以得出的結論是。

(4)若要進一步探究生長素類似物促進小麥胚芽鞘生長的最適濃度，請寫出實驗設計

思路：O

答案：

（1）生長素類似物的濃度；小麥胚芽鞘切段的平均長度

⑵減少實驗誤差，提高實驗結果的可靠性

⑶在一定濃度范圍內，生長素類似物對小麥胚芽鞘的生長具有促進作用，但超過一

定濃度后則起抑制作用

⑷在0.Img/L至0.5mg/L之間設置更小的濃度梯度，用不同濃度的生長素類似物溶

液處理小麥胚芽鞘切段，并測量記錄其平均長度，通過比較找出促進生長效果最

明顯的濃度

解析：

（1）在這個實驗中，研究者通過改變生長素類似物的濃度來觀察其對小麥胚芽鞘生長

的影響，因此自變量是生長素類似物的濃度。而實驗的目的是探究這種影響，所

以因變量是小麥胚芽鞘切段的平均長度，它反映了生長素類似物對小麥胚芽鞘生

長的作用效果。

⑵實驗過程中，每組小麥胚芽鞘的切段數量不能過少，這是為了減少實驗誤差，提

高實驗結果的可靠性。如果每組數量過少，那么由于偶然因素（如個別胚芽鞘的

異常生長）導致的誤差就會相對較大，從而影響實驗結論的準確性。

（3）根據實驗結果，A組（蒸播水處理組）的小麥胚芽鞘切段平均長度小于B組

（0.hng/L生長素類似物處理組），但大于C、D、E組（更高濃度生長素類似物

處理組）。這說明在較低濃度（如0.Img/L）下，生長素類似物對小麥胚芽鞘的

生長具有促進作用；而當濃度超過一定范圍后（如C、D、E組所示濃度），則起

抑制作用。因此，此實驗可以得出的結論是：在一定濃度范圍內，生長素類似物

對小麥胚芽鞘的生長具有促進作用，但超過一定濃度后則起抑制作用。

（4）若要進一步探究生長素類似物促進小麥胚芽鞘生長的最適濃度，可以在已知具有

促進作用的濃度范圍內（如0.Img/L至0.5mg/L之間）設置更小的濃度梯度。然

后，用這些不同濃度的生長素類似物溶液處理小麥胚芽鞘切段，并在相同且適宜

的環境條件下培養一段時間.最后，測量并記錄各組小麥胚芽鞘切段的平均長度。

通過比較不同濃度下的平均長度，可以找出促進生長效果最明顯的濃度，即最適

濃度。

第二題

【題目】

某科研團隊為了研究環境因素對植物光合作用的影響，選取生長狀況相似的同種植

物若干，均分為四組，分別置于不同濃度的CO?環境中，在溫度等其他條件均適宜且

恒定的條件下進行實驗，測得各組植物的光合速率（單位時間、單位葉面積釋放的

量）如表所示。請分析回答下列問題：

CO2濃度（口mol/mol）100200300400

光合速率（umol/rr??s）2.04.06.07.5

（1）本實驗的自變量是_________,因變量是_________。

（2）實驗過程中，溫度等其他條件均適宜且恒定，其目的是排除對實

驗結果的影響，使實驗結果更準確。

（3）根據實驗結果分析，隨著CO?濃度的增加，光合速率的變化趨勢是

（4）當CO2濃度為400umol/mol時，若適當提高光照強度，預期光合速率會

（填“增大”、“減小”或“不變”），原因是O

【答案】

（1）自變量是C02濃度；因變量是光合速率。

（2）溫度等其他條件均適宜且恒定的目的是排除無關變量對實驗結果的影響，確

保實驗結果的準確性。

（3）隨著CO2濃度的增加，光合速率的變化趨勢是先加快后趨于穩定。從表格數

據可以看出，當CO2濃度從100umol/mol增加到300umol/mol時，光合速率顯著增

加；但當CO?濃度繼續增加到400uniol/niol時，光合速率的增加幅度減小，趨于穩定。

（4）當CO2濃度為400uniol/mol時，若適當提高光照強度，預期光合速率會增

大。原因是光照是光合作用的必要條件之一，提高光照強度可以增加光反應階段的速率,

進而產生更多的ATP和[H],為暗反應階段提供更多的能量和還原劑，從而促進光合作

用的進行，提高光合速率。

【解析】

本題主要考查光合作用的影響因素及其實驗設計。

（1）根據實驗描述，科研團隊選取了不同濃度的CO2環境進行實驗，因此本實驗

的自變量是CO?濃度。而實驗測得的是各組植物的光合速率，所以因變量是光合速率。

（2）實驗設計時需要遵循單一變量原則，即只有一個變量在變化，其他變量都保

持不變。在本實驗中，除了CO?濃度這一自變量外，其他條件如溫度、光照等都應保

持適宜且恒定，以排除它們對實驗結果的影響，使實驗結果更準確。

（3）從實驗結果表格中可以看出，隨著0）2濃度的增加，光合速率呈現先加快后

趨于穩定的趨勢。這是因為C（）2是光合作用的原料之一，其濃度增加可以提高暗反應

階段的速率，從而促進光合作用的進行。但當CO?濃度增加到一定程度時，由于其他

因素的限制（如酶的數量、活性等），光合速率的增加幅度會減小，最終趨于穩定。

（4）光照是光合作用的必要條件之一，它影響光反應階段的進行。當0）2濃度為

400umol/mol時，若適當提高光照強度，可以增加光反應階段的速率，產生更多的ATP

和［H］。這些產物將作為暗反應階段的能量和還原劑來源，促進暗反應階段的進行，從

而提高整體的光合速率。因此，預期光合速率會增大。

第三題

題目：

某生物興趣小組為了探究環境因素對光合作用速率的影響，進行了如下實驗。他們

選取生長狀況相同的某種植物葉片，分別置于不同濃度的。2環境中，測定其光合作用

速率，結果如下表所示。請分析回答下列問題：

CO2濃度（〃m。/?L）0100200300400500

光合作用速率（〃小。八m~2-s-1）-0.51.04.07.010.010.0

（注：光合作用速率為正值時表示光合作用速率大于呼吸作用速率，為負值時表示

光合作用速率小于呼吸作用速率）

1.分析表格數據，說明。的濃度對光合作用速率的影響。

2.當。濃度達到多少時，該植物的光合作用速率達到最大值？

3.在。濃度為。的環境中，該植物能否進行光合作用？為什么？

4.若該植物長期處于。濃度為/00〃〃，。八廣’的環境中，其凈光合速率和有機物

積累量將如何變化？請說明理由。

答案及解析：

1.分析表格數據，說明。。2濃度對光合作用速率的影響。

解析：從表格數據可以看出，隨著CO2濃度的增加，光合作用速率逐漸增大。在

濃度從0增加到400〃m。八L的過程中，光合作用速率顯著提高；但當CO?濃度達到

SOOkimol-L時，光合作用速率并未繼續增加，說明在此條件下，CO?不再是限制光合

作用速率的因素，可能存在其他限制因素（如光照強度、溫度、酣活性等）。

2.當C0濃度達到多少時，該植物的光合作用速率達到最大值？

解析：根據表格數據，當CO?濃度達到400〃m。八廣1時，該植物的光合作用速率

7

達到最大值，為10.01mol?m~-5'7O

3.在CO2濃度為。的環境中，該植物能否進行光合作用？為什么？

解析：在C02濃度為0的環境中，該植物仍然能進行光合作用，但此時的光合作用

速率小于呼吸作用速率（表現為負值），即凈光合速率為負。光合作用是一個復雜的生

理過程，其中C02是光合作用的必需原料，但即使在沒有C02的情況下，植物體內的光

反應階段仍然可以進行，只是暗反應階段無法進行，導致整體光合作用速率低于呼吸作

用速率。

4.若該植物長期處于。。2濃度為?廣1的環境中，其凈光合速率和有機物

積累量將如何變化？請說明理由。

解析：若該植物長期處于濃度為?廣［的環境中，其凈光合速率將保

持在較低水平（根據表格數據為LO〃m。八m~2-5-1）,因為此時CO?濃度是限制光合

作用速率的重要因素之一。由于凈光合速率較低，植物通過光合作用制造的有機物量將

較少，而呼吸作用持續消耗有機物，因此有機物的積累量將減少。長期來看，這可能導

致植物生長受限、生物量減少等不利影響。

第四題

題目：

請根據以下實驗情境，分析并回答問題。

某校生物興趣小組為研究植物激素對植物生長的影響，選取生長狀況相同的某植物

幼苗均分為四組，分別進行如下處理：

?甲組：不作任何處理（對照組）

?乙組：切去胚芽鞘尖端

?丙組：在胚芽鞘尖端下部放置含適宜濃度生長素的瓊脂塊

?丁組：在胚芽鞘尖端下部放置不含生長素的瓊脂塊

一段時間后，測量各組胚芽鞘的長度，結果如下：

組別胚芽鞘長度（cm）

甲4.5

乙0.5

丙4.0

T0.5

1.分析乙組和丁組實驗結果的異同，并解釋原因。

2.根據實驗結果，你能否推斷出生長素對植物生長的具體作用？請簡述理由。

3.有人認為丙組胚芽鞘的彎曲生長是單側光刺激引起的，為了驗證這一觀點，請設

計一個簡單的實驗方案。

答案及解析：

1.異同分析：

?相同點：乙組和丁組胚芽鞘的長度均顯著低于甲組（對照組），均為0.5cm左右。

?不同點：實驗處理上，乙組切去了胚芽鞘尖端，而丁組雖然保留了胚芽鞘尖端，

但在其下部放置了不含生長素的瓊脂塊。

?原因：乙組由于切