新職業英語第二版Unit6課件單擊此處添加副標題匯報人：XX目錄壹課程內容概覽貳詞匯與短語叁語法點解析肆聽說讀寫技能伍職場應用場景陸單元練習與測試課程內容概覽章節副標題壹單元主題介紹介紹新職業的概念，以及如何根據工作性質和行業特點對新興職業進行分類。新興職業的定義與分類概述新職業所需的關鍵技能和知識，包括專業技能和軟技能，以及如何通過培訓提升這些能力。新職業的技能要求分析當前市場對新興職業的需求趨勢，以及這些職業的就業前景和潛在增長點。新職業的市場需求分析010203課程目標與要求提升聽說能力掌握專業詞匯學生需熟練掌握與新職業相關的專業英語詞匯，為職場溝通打下堅實基礎。通過模擬職場情景對話，提高學生的英語聽說能力，增強實際應用水平。了解行業文化課程將介紹不同行業的文化背景，幫助學生更好地適應國際化工作環境。學習重點提示學習新職業相關英語時，重點掌握行業內的專業術語，為專業交流打下堅實基礎。掌握專業術語01通過模擬職場對話和聽力練習，提高實際工作場景中的英語聽說能力。提升聽說能力02了解不同行業的工作文化，包括工作習慣、商務禮儀等，以便更好地融入國際職場環境。了解行業文化03詞匯與短語章節副標題貳關鍵詞匯講解介紹與新職業相關的專業術語，如“blockchain”（區塊鏈）和“AI”（人工智能）。專業術語解析提供詞匯搭配的實例，如“digitalmarketing”（數字營銷）和“remotework”（遠程工作）。詞匯搭配實例講解在特定行業中頻繁使用的短語，例如“start-upincubator”（創業孵化器）。行業常用短語短語搭配應用例如，“lookforwardto”表示期待某事，常用于表達對未來活動的積極期待。動詞短語的使用例如，“infrontof”表示在某物的前面，用于描述位置關系。介詞短語的運用例如，“fullof”表示充滿，用來描述某物或某人充滿某種特質或物品。形容詞短語的構建詞匯記憶技巧通過將新詞匯與已知詞匯或熟悉的事物聯系起來，形成記憶鏈接，幫助加深記憶。聯想記憶法0102學習前綴、后綴和詞根，通過理解單詞的構成來記憶新詞匯，提高記憶效率。構詞法記憶03在實際語境中使用新詞匯，通過模擬對話或寫作練習，增強詞匯的實際應用能力。情境應用法語法點解析章節副標題叁本單元語法結構現在完成時常用于描述過去發生的動作對現在造成的影響或結果，例如：“Ihavefinishedmyhomework.”現在完成時的用法01、被動語態強調動作的接受者，其結構通常為“be動詞+過去分詞”，如：“Theletterwaswrittenbyhim.”被動語態的構成02、本單元語法結構條件句的類型條件句分為真實條件句和虛擬條件句，分別表示可能實現的條件和不太可能實現的假設，例如：“IfIhadtime,Iwouldtravel.”情態動詞的用法情態動詞如can,may,must等用于表達能力、許可、義務等，例如：“Youmustnotenterwithoutpermission.”實例分析與練習01動詞時態的使用分析句子中動詞時態的正確使用，如現在完成時在描述過去經驗中的應用。03非謂語動詞的辨析通過句子改錯練習，區分動名詞、不定式和分詞在句中的不同用法。02虛擬語氣的場景模擬通過假設性問題的練習，如"Whatwouldyoudoifyouwonthelottery?"來掌握虛擬語氣。04復合句的構造通過練習，學習如何將簡單句合并為復雜句，例如使用定語從句或狀語從句連接句子。常見錯誤糾正英語中冠詞的使用規則較為復雜，需注意定冠詞和不定冠詞的正確使用，例如："Ihaveabook."冠詞誤用正確使用時態對于表達清晰至關重要，如："ShegoestothemarketeverySaturday."時態使用不當在英語中，主語和謂語動詞必須在人稱和數上保持一致，例如："Theteamis/areplayingwell."主謂一致錯誤常見錯誤糾正非謂語動詞形式包括動名詞、分詞和不定式，使用時需注意其形式和功能，例如："Ienjoyreading."非謂語動詞錯誤介詞的使用需要根據固定搭配來確定，如："interestedin"而非"interestedon."介詞搭配錯誤聽說讀寫技能章節副標題肆聽力理解技巧在聽之前，通過標題、圖片等線索預測可能聽到的內容，提高理解效率。01預測內容技巧專注于聽力材料中的關鍵詞匯，如時間、地點、人物等，幫助快速把握主旨。02捕捉關鍵詞留心說話者的語調變化和重音位置，這些往往暗示了信息的重要性和情感態度。03注意語調和重音口語表達練習通過模擬日常對話或特定場景的角色扮演，提高學生的即興口語反應能力和表達技巧。角色扮演組織辯論活動，讓學生就某一話題展開正反方辯論，鍛煉邏輯思維和快速反應的口語表達能力。辯論練習學生聽一段故事后，用自己的話復述故事內容，練習語言組織和口頭表達的連貫性。故事復述閱讀理解能力提升通過閱讀不同領域的材料，積累新詞匯，有助于提高理解不同文本的能力。擴大詞匯量在閱讀時，嘗試推斷作者的意圖和文本的隱含意義，提升深層次理解。練習推理和推斷設定每日或每周的閱讀計劃，通過持續的練習來增強閱讀速度和理解力。定期進行閱讀練習寫作技巧指導明確寫作目的01寫作前確定目的，如說服、告知或娛樂，有助于選擇合適的語氣和內容。組織結構清晰02文章結構要合理，使用引言、主體和結論來清晰地傳達信息，使讀者易于理解。使用恰當的詞匯03選擇準確的詞匯和表達方式，避免使用模糊不清或過于復雜的詞語，以提高文章的可讀性。職場應用場景章節副標題伍職場英語對話商務會議中，與會者使用英語討論項目細節、交換意見，強調清晰表達和有效溝通。商務會議中的英語對話與客戶交流時，使用英語進行問候、詢問需求、提供解決方案，建立良好的客戶關系?？蛻魷贤ㄖ械挠⒄Z對話在面試中，求職者需用英語介紹自己的經歷、技能，并回答面試官的問題，展示自己的專業能力。面試中的英語對話01、02、03、商務郵件寫作商務郵件通常遵循特定格式，包括稱呼、正文、結束語和簽名，以確保專業性。郵件格式與結構在商務郵件中使用恰當的禮貌用語，如“敬上”、“謝謝”等，有助于建立良好的商務關系。禮貌用語的使用主題行是郵件的第一印象，應簡潔明了地概括郵件內容，吸引收件人注意。郵件主題行的重要性及時回復郵件顯示專業和尊重，有助于維護良好的客戶關系和工作效率。郵件的及時回復01020304會議英語交流開場白和自我介紹在會議開始時，用簡潔的語言進行自我介紹，為后續的討論奠定基礎?？偨Y和會議紀要會議結束時，總結討論要點，并負責記錄會議紀要，確保后續行動的跟進。討論和表達意見提問和回答問題積極參與討論，用清晰的英語表達自己的觀點和建議，確保信息準確傳達。在會議中提出關鍵問題，并準備好回答可能的提問，以促進有效溝通。單元練習與測試章節副標題陸練習題設計設計填空題和選擇題，幫助學生鞏固新學的詞匯，如通過上下文猜測詞義。詞匯應用練習通過改錯題和句子重組題，讓學生練習并掌握單元中介紹的語法點。語法結構練習創建模擬情景，讓學生在對話中運用新學的表達方式，提高實際應用能力。情景對話練習模擬測試題聽力理解部分寫作能力測試詞匯與語法部分閱讀理解部分模擬測試題中包含聽力理解部分，考察學生對英語對話或短文的理解能力。測試題設計了閱讀理解環節，要求學生根據閱讀材料回答問題，檢驗閱讀技巧。通過填空、選擇題等形式，測試學生對單元詞匯和語法規則的掌握程度。模擬測試題中包含寫作部