第5章

基因突變及其他變異第2節 染色體變異（第1課時）學校：

年級：高

一

下學期人教版高中生物學 必修2主講人：

學 科：生物學人教版高中生物學 必修2學習目標與任務說出染色體數目變異的類型。辨別不同呈現形式的染色體組；說明二倍體、多倍體的含義。概述人工誘導多倍體的原理及方法。根據所學減數分裂的知識，試著完成該表格。122411？野生馬鈴薯品種栽培馬鈴薯品種野生香蕉品種栽培香蕉品種三倍體無子香蕉人教版高中生物學 必修2可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異生物變異來源生物體的體細胞或生殖細胞內染色體數目或結構的變化，稱為染色體變異（chromosomalvariation）。第5章第2節

染色體變異生物變異的類型不遺傳的變異染色體數目變異染色體結構變異人教版高中生物學 必修2唐氏綜合征患兒（也稱先天性愚型，21三體綜合征）唐氏人類正常的染色體組成

21三體綜合征患者染色體組成患者比正常人多了一條21號染色體暫停，閱讀、比較、查找、說明資料 1866年，Dr.John

LangdonDown第一次對一種人類的疾病的典型體征進行了完整的描述并發表，因此，該疾病以其名字命名為唐氏綜合征（Down

syndrome）。1959年研究人員證實唐氏綜合征是由染色體異常而導致的。比較唐氏綜合征患者染色體的組成與人類正常的染色體的組成，你發現患者染色體存在哪方面的異常？人教版高中生物學 必修221三體綜合征產生的原因是什么呢？P減數分裂Ⅰ 減數分裂Ⅱ正常個體的體細胞（含2條21號染色體）提示：人教版高中生物學 必修2？減數分裂Ⅱ減數分裂Ⅰ減數分裂Ⅱ減數分裂Ⅰ21三體綜合征患者的體細胞暫停，分析、解釋減數分裂異常減數分裂人教版高中生物學 必修2人類正常的染色體組成XO綜合征患者染色體組成Klinefelter

綜合征患者染色體組成患者比正常人少了一條X染色體患者比正常人多了一條X染色體比較、查找、說明人教版高中生物學 必修221三體綜合征患者染色體組成染色體變異染色體數目變異XO綜合征患者染色體組成 Klinefelter

綜合征患者染色體組成個別染色體的增加或減少染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或成套地減少染色體結構變異人教版高中生物學 必修2一、染色體數目變異一）個別染色體的增加或減少二）染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或成套地減少野生香蕉品種體細胞染色體栽培香蕉品種體細胞染色體人教版高中生物學 必修21.染色體組雌雄果蠅體細胞的染色體圖解①果蠅體細胞有

條染色體，

對常染色體。②II號和II號染色體是什么關系?III號和IV號染色體是什么關系?③雄果蠅的體細胞共有哪幾對同源染色體？④果蠅的精子中含哪幾條染色體？這些染色體在形態、大小和功能上有何特點？這些染色體之間是什么關系？⑤如果將果蠅的精子中的染色體看成一組,那么果蠅的體細胞中有幾組染色體？暫停，思考、分析、回答人教版高中生物學 必修2②II號和II號染色體是什么關系?III號和IV號染色體是什么關系?同源染色體非同源染色體雌雄果蠅體細胞的染色體圖解①果蠅體細胞有8

條染色體，3

對常染色體。人教版高中生物學 必修2雄果蠅的染色體圖解幾組染色體？③雄果蠅的體細胞共有哪幾對同源染色體？II和II，III和III，

IV和IV，X和Y④果蠅的精子中含哪幾條染色體？II、III、

IV、X

或者II、III、IV、Y這些染色體在形態、大小和功能上有何特點？這些染色體在形態、大小和功能上各不相同。這些染色體之間是什么關系？都是非同源染色體⑤如果將果蠅的精子中的染色體看成一組,那么果蠅的體細胞中有兩組人教版高中生物學 必修2（1）定義 大多數生物的體細胞中，染色體都是兩兩成對的，也就是說含有兩套非同源染色體，其中每套非同源染色體稱為一個染色體組。一套文具人教版高中生物學 必修2（2）染色體組數目判別23人類正常的染色體組成人類正常的體細胞中，含有2

個染色體組，每個染色體組含有23

條染色體。成熟生殖細胞中含有

1

個染色體組。暫停，分析、回答人教版高中生物學 必修2AABbDD2個Aaa3個ABCD1個2個2）基因型YyRr2個2個3個1個判斷技巧：1、細胞內形態相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組2、在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因有幾個，就是幾個染色體組暫停，思考、記錄1）模型圖123

41

2

3 45

6每套非同源染色體稱為一個染色體組人教版高中生物學 必修23）細胞分裂圖像下列模式圖分別是哪種細胞分裂方式的哪個時期？各圖中的染色體組數分別是幾個？減數分裂Ⅰ前期2個減數分裂Ⅱ前期1個有絲分裂中期2個減數分裂Ⅰ后期2個有絲分裂后期4個人教版高中生物學 必修2人教版高中生物學 必修22.二倍體和多倍體（1）定義體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體（diploid）。可記作2n（n表示一個染色體組所包含的染色體數目）。例如：幾乎全部動物和過半數的高等植物都是二倍體。人：2n=46 果蠅：2n=82423體細胞中含有三個染色體組的個體叫三倍體。如無子香蕉。體細胞中含有四個染色體組的個體叫四倍體。如馬鈴薯栽培種。體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體，統稱為多倍體。人教版高中生物學 必修2（2）多倍體形成原因二倍體 減數分裂（2n） 出現錯誤配子（2n）二倍體（2n）配子（n）受精 受精卵作用 （3n）發育個體（3n）三倍體減數分裂人教版高中生物學 必修2染色體復制二倍體（2n）減數分裂出現錯誤配子（2n）受精 受精卵作用 （4n）發育個體（4n）四倍體二倍體 減數分裂 配子（2n） 出現錯誤 （2n）個體（4n）四倍體胚或幼苗時期染色體未分離異常有絲分裂正常有絲分裂人教版高中生物學 必修2（3)多倍體的育性三倍體（3n）四倍體（4n）減數分裂減數分裂聯會紊亂思考

為什么四倍體的果實中可以產生種子，而三倍體的果實中（如無子香蕉）沒有種子呢？你能從配子產生的角度，進行解釋嗎？可育配子（2n）不能形成可育配子暫停，思考、解釋人教版高中生物學 必修2人教版高中生物學 必修2（4）多倍體植株的特點①莖稈粗壯②葉片、果實和種子都比較大；③糖類和蛋白質等營養物質的含量都有所增加。④秋水仙素誘發多倍體形成時，作用于細胞分裂的哪個時期？萌發的種子或幼苗處理染色體加倍的組織塊多倍體植株暫停，閱讀、思考、表述（5）多倍體植株的培育閱讀教材88頁相關內容，嘗試回答下列問題。①如何使細胞中的染色體數目加倍？低溫處理、秋水仙素誘發等。②秋水仙素誘發多倍體形成的原理是什么？秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞的兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍。③秋水仙素誘發多倍體形成的基本流程有哪些？秋水仙素人教版高中生物學 必修2繼續進行正常的有絲分裂間期前期中期后期著絲粒分裂無紡錘絲牽引多倍體植株抑制紡錘體的形成秋水仙素處理：萌發的種子或幼苗秋水仙素染色體數目加倍秋水仙素誘發多倍體形成時，作用于有絲分裂的前期。人教版高中生物學 必修2嘗試解釋現象帕米爾高原海拔4000～7700米，屬高寒氣候，多倍體植物的比例高達65%。人教版高中生物學 必修2滴加秋水仙素右圖是三倍體無子西瓜的培育過程圖解。①嘗試完善右圖四4n=44三33三3n=33西瓜無子②嘗試說明無子西瓜沒有種子的原因。第二年充當母本的西瓜為三倍體，其原始生殖細胞中有三套非同源染色體，減數分裂時會出現聯會紊亂，因此不能形成可育的配子。③有時可以看到三倍體西瓜中有少量發育不成熟的種子，請推測產生