支部書記上講臺活動方案一、活動背景為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨支部建設，提升黨員的思想政治素質和業務能力，充分發揮黨支部書記在黨員教育中的主體作用，特組織開展“支部書記上講臺”活動。二、活動目標1.提高黨支部書記的綜合素質和授課能力，使其成為黨員教育的行家里手。2.增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，提升黨性修養。3.推動黨的理論和路線方針政策在基層落地生根，促進黨支部各項工作的順利開展。三、活動主題“學思踐悟新思想，擔當作為促發展”四、活動時間[具體活動時間區間]五、參與人員全體黨支部書記、黨員六、活動內容及安排（一）課程準備階段（活動前[X]周）1.確定授課主題黨支部書記圍繞黨的理論、方針政策、黨性修養、業務知識等方面，結合本支部實際和黨員需求，確定授課主題。授課主題應具有針對性、實用性和吸引力，能夠解決黨員在工作和生活中遇到的實際問題。2.撰寫教案黨支部書記根據確定的授課主題，撰寫詳細的教案。教案內容應包括教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學總結等。教案應注重理論聯系實際，突出重點，突破難點，確保教學內容具有較強的可操作性和指導性。3.制作教學課件黨支部書記根據教案內容，制作教學課件。教學課件應圖文并茂，生動形象，能夠增強教學效果。教學課件的內容應與教案內容緊密結合，邏輯清晰，層次分明，避免出現文字過多或過于繁雜的情況。（二）課程實施階段（活動期間）1.組織授課按照活動計劃，定期組織黨支部書記上講臺授課。授課時間一般為[具體時長]，授課地點根據實際情況確定。授課過程中，黨支部書記應注重運用多種教學方法，如講授法、討論法、案例分析法等，激發黨員的學習興趣，提高教學效果。2.互動交流在授課結束后，安排一定時間進行互動交流。黨員可就授課內容提出疑問、發表見解，黨支部書記應認真解答黨員的問題，與黨員進行深入的交流和探討。通過互動交流，營造良好的學習氛圍，促進黨員之間的思想碰撞，提高黨員的學習積極性和主動性。3.現場點評每次授課結束后，由上級黨組織負責人或相關領導對授課情況進行現場點評。點評內容包括授課主題、教學內容、教學方法、教學效果等方面。通過現場點評，指出授課過程中存在的優點和不足，提出改進意見和建議，幫助黨支部書記不斷提高授課水平。（三）總結反饋階段（活動結束后[X]周）1.撰寫總結報告黨支部書記對每次授課情況進行總結，撰寫總結報告。總結報告應包括授課基本情況、教學效果、黨員反饋意見、存在問題及改進措施等內容。總結報告應實事求是，客觀公正，能夠準確反映授課過程中的實際情況。2.收集黨員意見通過問卷調查、座談會等形式，廣泛收集黨員對“支部書記上講臺”活動的意見和建議。黨員意見應包括對授課主題、教學內容、教學方法、教學效果等方面的評價和改進建議。對黨員提出的意見和建議進行認真梳理和分析，及時反饋給黨支部書記，以便其在今后的授課中加以改進。3.評選優秀課程組織開展優秀課程評選活動，對在“支部書記上講臺”活動中表現優秀的黨支部書記和課程進行表彰和獎勵。優秀課程評選標準包括授課主題鮮明、教學內容豐富、教學方法得當、教學效果良好、黨員滿意度高等方面。4.建立長效機制對“支部書記上講臺”活動進行全面總結，分析活動中存在的問題和不足，研究制定改進措施，建立健全長效機制。通過建立長效機制，確保“支部書記上講臺”活動常態化、制度化、規范化，不斷提高黨員教育的質量和水平。七、活動要求（一）提高認識，加強領導各黨支部要充分認識開展“支部書記上講臺”活動的重要意義，切實加強組織領導。黨支部書記要親自抓、帶頭講，確保活動取得實效。（二）精心組織，確保質量各黨支部要按照活動方案的要求，精心組織實施，確保活動有序開展。要注重授課質量，嚴格把關教案和教學課件，確保教學內容準確、豐富、生動。（三）廣泛宣傳，營造氛圍要充分利用內部刊物、宣傳欄、微信群等渠道，廣泛宣傳“支部書記上講臺”活動的目的、意義和成果，營造良好的學習氛圍。要及時總結推廣活動中的好經驗、好做法，發揮典型示范作用。（四）強化考核，注重實效將“支部書記上講臺”活動納入黨支