教師商場活動方案一、活動主題“感恩師恩，惠聚商場”二、活動目的通過舉辦針對教師群體的商場活動，提高商場知名度和美譽度，吸引教師顧客前來消費，增加商場銷售額，同時加強與教師群體的互動和聯系，樹立商場良好的社會形象。三、活動時間[具體活動時間，例如：X月X日X月X日]四、活動地點商場內各主要區域五、活動對象全體教師六、活動內容及模塊（一）專屬折扣模塊1.活動期間，商場內大部分商家推出針對教師的專屬折扣與商家溝通協商，爭取至少[X]折起的優惠力度。例如，服裝類商家可提供8折優惠，餐飲類商家可提供8.5折優惠等。制作專屬折扣標識，放置在各商家店鋪顯眼位置，方便教師識別。2.部分重點商家推出特別優惠套餐如電器城推出教師專享套餐，購買指定家電組合可享受額外[X]折優惠，并贈送精美禮品。家居生活館推出教師定制套餐，購買家具滿[X]元立減[X]元，還可享受免費送貨安裝服務。（二）消費滿減模塊1.設置不同檔次的滿減活動滿[X]元減[X]元，滿[X]元減[X]元，滿[X]元減[X]元等。例如，滿500元減100元，滿1000元減300元，滿2000元減600元。鼓勵教師集中消費，可設置累計消費滿減，如累計消費滿3000元減1000元。2.消費滿減規則教師在商場內任意消費，憑教師證即可享受相應滿減優惠。滿減金額直接在結算時扣除，以現金或電子支付形式返還。（三）購物抽獎模塊1.抽獎設置在商場指定地點設置抽獎區域，教師消費滿[X]元即可參與抽獎。抽獎形式可采用大轉盤、抽獎箱等。獎項設置豐富多樣，包括一等獎[X]名，獎品為[具體獎品，如平板電腦]；二等獎[X]名，獎品為[如智能手表]；三等獎[X]名，獎品為[如品牌保溫杯]；幸運獎若干，獎品為[如小禮品一份]。2.抽獎流程教師在消費后，憑購物小票和教師證到抽獎區域登記。工作人員核對信息后，邀請教師進行抽獎。中獎教師當場領取獎品，并拍照留念。（四）互動體驗模塊1.教師專屬手工制作活動在商場活動區域設置手工制作攤位，如陶藝制作、手工插花等。邀請專業老師現場指導，教師可免費參與手工制作，制作完成后可帶走作品作為紀念。活動時間可安排在周末或特定時間段，提前在商場官方渠道發布活動預告，吸引教師報名參加。2.教育講座與分享會邀請知名教育專家或優秀教師舉辦教育講座，主題可涵蓋教育方法、職業發展等。在商場會議室或活動場地舉行，教師可免費參加。講座結束后設置互動環節，教師可與專家進行交流提問，分享自己的教學經驗和心得。（五）積分兌換模塊1.積分規則說明教師在商場消費可按照一定比例獲得積分，例如每消費1元積1分。積分可用于兌換商場內的商品或服務。2.積分兌換活動活動期間，推出積分超值兌換活動。如[X]積分可兌換精美文具套裝，[X]積分可兌換商場餐飲優惠券等。設立積分兌換專區，展示可兌換的商品和服務詳情，方便教師了解和兌換。七、活動宣傳1.線上宣傳利用商場官方網站、微信公眾號、微博等平臺發布活動信息，包括活動主題、時間、內容、優惠詳情等。制作活動宣傳海報和視頻，在各平臺進行推廣，吸引教師關注。與當地教育部門、學校官方公眾號合作，發布活動信息，擴大活動影響力。2.線下宣傳在學校、教育機構、教師公寓等場所張貼活動海報。向學校發送活動邀請函，邀請教師參加。在商場周邊發放活動傳單，吸引過往教師的注意。八、活動執行與人員安排1.活動執行小組成立專門的活動執行小組，負責活動的整體策劃、組織、協調和執行。小組成員包括活動策劃人員、宣傳推廣人員、現場工作人員、后勤保障人員等。2.人員職責分工活動策劃人員：負責活動方案的制定和優化，確保活動內容豐富、形式新穎、具有吸引力。宣傳推廣人員：負責線上線下宣傳渠道的開拓和維護，及時發布活動信息，提高活動知曉度。現場工作人員：包括收銀員、導購員、抽獎工作人員、手工制作指導老師等，負責活動現場的秩序維護、服務引導、抽獎組織等工作。后勤保障人員：負責活動現場的物資采購、設備維護、餐飲供應等后勤保障工作，確保活動順利進行。九、活動預算1.宣傳費用海報制作費用：[X]元傳單印刷費用：[X]元線上推廣費用（包括廣告投放、合作推廣等）：[X]元合計：[X]元2.獎品及禮品費用平板電腦、智能手表、品牌保溫杯等抽獎獎品費用：[X]元文具套裝、餐飲優惠券等積分兌換禮品費用：[X]元手工制作材料費用：[X]元合計：[X]元3.場地布置費用抽獎區域、手工制作區域等場地布置費用：[X]元活動宣傳標識制作費用：[X]元合計：[X]元4.人員費用活動策劃人員薪酬：[X]元宣傳推廣人員薪酬：[X]元現場工作人員薪酬：[X]元后勤保障人員薪酬：[X]元合計：[X]元5.其他費用活動期間水電費、設備租賃費等其他雜項費用：[X]元合計：[X]元總預算：[X]元十、活動評估1.設立評估指標銷售額：對比活動前后商場銷售額，評估活動對銷售業績的提升效果。客流量：統計活動期間商場的進店客流量，分析活動對吸引顧客的作用。參與度：統計參與抽獎、手工制作、講座等活動的教師人數，評估活動的吸引力和互動性。顧客滿意度：通過問卷調查、現場訪談等方式收集教師顧客對活動的滿意度評價，了解活動存在的問題和不足之處。2.評估方法在活動結束后，收集相關數據進行分析對比，評估活動效果。對教師顧