第三單元線和角綜合素質評價時間:70分鐘滿分:100分+10分一、認真審題，填一填。(每空2分，共36分)1．如圖，互相平行的是()，互相垂直的是()。(填序號)2遵守交通規則，要學會看交警手勢。下列手勢中的角，是銳角的有()，是直角的有()，是鈍角的有()，是平角的有()。(填序號)3．立定跳遠成績為最近的落地點到起跳線的距離。如圖是龍龍在體育課上立定跳遠后留下的腳印，他的跳遠成績是()號線段的長度。4．右圖中有()條線段，有()條射線，有()條直線。5．不用量，直接寫出每組中2塊三角板組成的角的度數。∠1＝()∠2＝()6．如圖，找圖形，并用字母和符號表示出來。銳角：()直角：()鈍角：()互相平行：()互相垂直：()7．夢夢用量角器測量一個角時，在測量方法正確的情況下，原本該讀內圈的刻度，結果錯讀成了外圈的刻度，讀成了150°，則這個角正確的度數是()。二、仔細推敲，選一選。(將正確答案的字母填在括號里)(每題3分，共18分)1．“中國天眼”是世界上最大的單口徑球面射電望遠鏡，它可以搜索及接收宇宙中的信號，宇宙中天體發射出的信號可以近似地看成()。A．線段 B．直線 C．射線 D．曲線2．最開始某公園的草坪上沒有路，過了一段時間就在中間多了一條近路。為此，公園管理員在旁邊立了宣傳語：“請愛護花草!”下列說法中，能最恰當地解釋產生這種現象的原因的是()。A．經過兩點可以畫一條直線B．經過兩點可以畫一條線段C．點到直線的垂直線段最短D．兩點之間的連線中，線段最短3．用一副三角板不能拼出()的角。A．75°B．85°C．15°D．105°4．如圖，把一張正方形紙對折，再對折，展開后剪去一個角，剩下的圖形是一個五邊形，五邊形中有2個相等的鈍角，每個鈍角的度數是()。A．140°B．120°C．135°D．150°5．顏真卿在《勸學》中提到“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。三更指的是晚上11時至凌晨1時，五更指的是早晨3時至5時。下列關于鐘面的說法錯誤的是()。A．晚上11時，時針和分針所形成的較小角是銳角B．凌晨1時，時針和分針所形成的較小角是銳角C．早晨3時，時針和分針所形成的較小角是直角D．早晨5時，時針和分針所形成的較小角是平角6．下列說法正確的是()。①兩條互相垂直的直線所形成的四個角一定都是直角。②兩條直線相交于一點，這個交點叫作垂足。③永不相交的兩條直線一定平行。④一條直線的平行線有無數條。A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④三、動手動腦，做一做。(共18分)1．先畫一條2厘米長的線段AB，再畫射線BO，使得∠ABO＝60°。(6分)2．過點P分別畫出AB的平行線及AC的垂線。(6分)3某小學開展安全疏散演練，要求學生選擇最短路線盡快到達操場的長方形安全區域(如圖)。天天站在點A的位置，華華站在點B的位置，請在圖中分別畫出他們到達安全區域的最短路線。(6分)四、聰明的你，答一答。(共28分)1.下面是某市的幾條道路圖，圖中哪些道路是互相平行的？哪些道路是互相垂直的？(5分)2．曲尺又稱“角尺”，是一種一邊長一邊短的直角尺。如圖，木工師傅把兩把曲尺的短邊緊靠木板的一邊，再看長邊對應的刻度，若相等，就能確定木板的兩條長邊互相平行。你能說出其中的道理嗎？(6分)3．把兩個正方形疊放在一起，如圖所示，求∠2的度數。(6分)4．如圖，聰聰經常觀看爸爸打臺球，他發現當臺球撞向桌邊時，就會向另一個方向彈走。(1)量出下面各個角的度數。(4分)∠1＝()∠2＝()∠3＝()∠4＝()(2)通過上面的度量，發現臺球撞向桌邊后彈走，有規律：_____________________________________________________________________________。你能運用發現的規律完成下面臺球的運動路線嗎？請畫一畫。(7分)附加題：天才的你，試一試。(10分)亮亮要從河的一邊到對岸去，并且必須經過小島A。亮亮怎么走最近？畫出亮亮要走的路線。參考答案一、1.①③②④2.①⑤②③④3.③4.41645.∠1=105°∠2=15°6.7.30°二、1.C2.D3.B4.C5.D6.B三、1.畫圖略2.3.四、1.互相平行的道路：和平路與建設路、和平路與光明路、建設路與光明路、向陽路與清風路。互相垂直的道路：光明路與向陽路、光明路與清風路、建設路與向陽路、建設路與清風路、和平路與向陽路、和平路與清風路。2.兩條平行線之間的所有垂直線段的長度都相等。3.由題圖，得∠3＋∠1?＝