錦州市重點中學2024年七上數學期末質量跟蹤監視試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．為了估計一袋豆子種子中大豆的顆數，先從袋中取出80粒，做上記號，然后放回袋中.將豆粒攪勻，再從袋中取出200粒，從這200粒中，找出帶記號的大豆.如果帶記號的大豆有4粒，那么可以估計出袋中所有大豆的粒數（）A．5000 B．3200 C．4000 D．48002．如下圖所示：用火柴棍擺“金魚”按照上面的規律，擺n個“金魚”需用火柴棒的根數為（）A．2＋6n B．8＋6n C．4＋4n D．8n3．當分針指向12，時針這時恰好與分針成120°的角，此時是（）A．9點鐘 B．8點鐘C．4點鐘 D．8點鐘或4點鐘4．解方程，利用等式性質去分母正確的是（

）A． B． C． D．5．下列結論正確的是（）A．c>a>b B．>C．|a|<|b| D．abc>06．如圖所示幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．7．下列各式中運算正確的是（）A． B． C． D．8．下列說法正確的是（）A．單項式的次數是0 B．是一次單項式C．是7次單項式 D．的系數是9．已知單項式與是同類項，則（）A．2 B．3 C．5 D．610．數M精確到0.01時，近似數是2.90，那么數M的范圍是（）A．2.8≤M<3 B．2.80≤M≤3.00C．2.85≤M<2.95 D．2.895≤M<2.905二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．如圖，將一張長方形紙片的角，角分別沿、折疊，點落在處，點落在邊上的處，則的度數是__________．12．仔細觀察下列圖形，當梯形的個數是10時，拼成的圖形的周長是___________．13．計算：18°29′+39°47′＝_____．14．如圖，已知點在線段上，點、分別是線段、的中點，且，則圖中共有_____條線段，線段的長度＝____．15．如圖，D是AB的中點，E是BC的中點，若AC＝10，EC＝3，則AD＝_____．16．已知點與點關于軸對稱，那么點關于軸的對稱點的坐標為__________．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）如圖，已知點為上的一點，，，點是的中點，點是的中點，求的長18．（8分）計算題：（1）（2）19．（8分）如圖，已知OM平分平分．求：的度數；的度數．20．（8分）已知：數軸上點A、C對應的數分別為a、c，且滿足|a+7|+（c﹣1）2020＝0，點B對應的數為﹣1．（1）請在如圖所示的數軸上表示出點A、C對應的位置；（2）若動點P、Q分別從A、B同時出發向右運動，點P的速度為1個單位長度秒；點Q的速度為1個單位長度秒，點Q運動到點C立刻原速返回，到達點B后停止運動；點P運動至點C處又以原速返回，到達點A后又折返向C運動，當點Q停止運動時點P隨之停止運動．請在備用圖中畫出整個運動過程兩動點P、Q同時到達數軸上某點的大致示意圖，并求出該點在數軸上表示的數．21．（8分）先化簡，再求值：﹣（3x1+3xy﹣）+（+3xy+），其中x＝﹣，y＝1．22．（10分）列方程解應用題甲、乙兩人同時從相距25千米的A地去B地，甲騎車乙步行，甲的速度是乙的速度的3倍，甲到達B地停留40分鐘，然后從B地返回A地，在途中遇見乙，這時距他們出發的時間恰好3小時，求兩人的速度各是多少？23．（10分）一個角的余角比這個角的補角的還小10°，求這個角．24．（12分）多多果品店在批發市場購買某種水果銷售，第一次用1200元購進若干千克，由于水果暢銷，很快售完，第二次用1430元購買了一批水果，每千克的進價比第一次提高了，所購買的水果的數量比第一次多20千克，求第一次購買水果的進價是每千克多少元？

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據抽取的樣本的概率估計整體的個數即可．【詳解】∵帶記號的大豆的概率為∴袋中所有大豆的粒數故選：C．本題主要考查用樣本估計整體，掌握用樣本估計整體的方法是解題的關鍵．2、A【分析】根據前3個“金魚”需用火柴棒的根數找到規律：每增加一個金魚就增加6根火柴棒，然后根據規律作答．【詳解】解：由圖形可得：第一個“金魚”需用火柴棒的根數為6+1=8；第二個“金魚”需用火柴棒的根數為6×1+1=14；第三個“金魚”需用火柴棒的根數為6×3+1=10；……；第n個“金魚”需用火柴棒的根數為6n+1．故選：A．本題考查了用代數式表示規律，屬于常考題型，找到規律并能用代數式表示是解題關鍵．3、D【分析】根據鐘表上每一個數字之間的夾角是30°，當分針指向12，時針所在位置應存在兩種情況，與分針相差4個數字．【詳解】∵鐘表上每一個數字之間的夾角是30°，當分針指向12，時針這時恰好與分針成120°的角∴時針距分針應該是4個數字，應考慮兩種情況．∴只有8點鐘或4點鐘是符合要求故答案為：D．本題考查了鐘表的角度問題，掌握鐘表上角度的性質以及關系是解題的關鍵．4、B【分析】方程兩邊乘以6，去分母得到結果，即可做出判斷．【詳解】方程去分母得：6?(x+3)=3x，去括號得：6?x?3=3x，故選:B.考查等式的性質，等式兩邊同時乘以分母的最小公倍數即可，不要漏乘.5、B【分析】根據數軸可以得出的大小關系以及這三者的取值范圍，再通過適當變形即可的出答案．【詳解】解：由圖可知∴，A錯誤；，B正確；，C錯誤；，D錯誤故選B．本題考查了在數軸上比較數的大小，通過觀察數軸得出各數的取值范圍，通過適當變形即可進行比較．6、C【分析】找到從幾何體的上面看所得到的圖形即可．【詳解】解：從幾何體的上面看可得故選C．考點：簡單組合體的三視圖．7、D【分析】根據合并同類項得到4m-m=3m，2a3-3a3=-a3，xy-2xy=-xy，于是可對A、C、D進行判斷；由于a2b與ab2不是同類項，不能合并，則可對B進行判斷．【詳解】解：A、4m-m=3m，所以A選項錯誤；B、a2b與ab2不能合并，所以B選項錯誤；C、2a3-3a3=-a3，所以C選項錯誤；D、xy-2xy=-xy，所以D選項正確．故選：D．本題考查了合并同類項：把同類項的系數相加減，字母和字母的指數不變．8、D【分析】直接利用單項式的相關定義以及其次數與系數確定方法分析得出答案．【詳解】A、單項式b的次數是1，故此選項不合題意；B、不是單項式，故此選項不合題意；C、24x3是3次單項式，故此選項不合題意；D、-a的系數是-1，故此選項符合題意．故選：D．此題主要考查了單項式，正確把握相關定義是解題關鍵．9、C【分析】根據同類項的定義求出m、n，然后計算即可．【詳解】解：由題意得，m＝2，n＝3，∴m＋n＝5，故選：C.本題考查同類項的定義，同類項定義中的兩個“相同”：相同字母的指數相同，是易混點，因此成了中考的常考點．10、D【分析】精確到0.01求近似數要看千分位上的數進行四舍五入，近似值為2.

90，有兩種情況，千分位上的數舍去，和千分位上的數要進一，找出舍去的和進一的數字即可解答.【詳解】干分位舍去的數有，1、2、3、4，即數M可能是2.901

、2.902

、2.903

、2.904；

千分位進一的數有5、6、7、8、9，因為千分位進一，得到近似數是2.90，所以原來的小數的百分位上是10-1=9，百分位9+1=10又向十分位進一，即原數的十分位原來是9-1=8

，即數M可能是2.895、2.896

、

2.897、2.898

、2.899；∴數M精確到0.01時，近似數是2.90，那么數M的范圍是2.895≤M<2.905，故選：D.此題考查近似數及其求法，正確理解近似數的精確方法“四舍五入法”，從所精確的數位的后一位舍去或進一兩種方法解決問題是解題的關鍵.二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【分析】由折疊的性質得到，然后利用平角的定義即可得出答案．【詳解】連接由折疊的性質可知故答案為：．本題主要考查折疊的性質和平角的概念，掌握折疊的性質是解題的關鍵．12、32【分析】首先根據圖形，分別求出當梯形是1、2、3時，圖形的周長，然后總結出規律：當梯形的個數是n時，圖形的周長是3n+2，然后即可得出當梯形的個數是10時拼成的圖形的周長.【詳解】結合圖形，發現：當梯形的個數是1時，圖形的周長是1+1+1+2=5；當梯形的個數是2時，圖形的周長是1+1+1+1+2+2=8；當梯形的個數是3時，圖形的周長是1+1+1+1+1+2+2+2=11；當梯形的個數是n時，用代數式表示圖形的周長是5+3（n-1）=3n+2；當梯形的個數是10時，圖形的周長是3×10+2=32；故答案為：32.本題結合梯形了解規律型問題，猜想規律的問題是近幾年中考中經常出現的問題，需要重點掌握．13、58°16′．【分析】根據度分秒的換算方法解答，可得答案．【詳解】解：18°29′+39°47′＝57°76′＝58°16′．故答案為：58°16′．本題主要考查了度分秒的換算，掌握度分秒的換算是解題的關鍵.14、101【分析】由圖像分別以A、M、C、N為端點依次計數以及根據線段中點的性質，可得MC與AC的關系，CN與CB的關系，根據線段的和差進而分析計算可得答案．【詳解】解：由圖像可知：以A為端點的線段有AM、AC、AN、AB1條，以M為端點的線段有MC、MN、MB3條，以C為端點的線段有CN、CB2條，以N為端點的線段有NB1條，所以共有：1+3+2+1=10條線段；∵點C在線段AB上，點M、N分別為AC和BC的中點，∴MC=AC，NC=BC，∴MN=MC+NC=（AC+CB）=AB=×8=1（cm），故答案為：10；1．本題考查數線段條數以及兩點間的距離，注意掌握并利用線段中點的性質，線段的和差．15、1【解析】根據中點的性質可知AD＝DB，BE＝EC，結合AB＋BC＝1AD＋1EC＝AC，即可求出AD的長度．【詳解】解：∵D是AB中點，E是BC中點，∴AD＝DB，BE＝EC，∴AB＋BC＝1AD＋1EC＝AC，又∵AC＝10，EC＝3，∴AD＝1．故答案為1．本題考查了兩點間的距離，解題的關鍵是利用中點的性質，找到AB＋BC＝1AD＋1EC＝AC．16、【分析】先將a,b求出來,再根據對稱性求出坐標即可．【詳解】根據題意可得:﹣1=b,2a-1=1.解得a=2,b=﹣1．P(2,﹣1)關于y軸對稱的點(﹣2,﹣1)故答案為:(﹣2,﹣1)．本題考查了關于坐標軸對稱的點的坐標特征，熟練掌握是解題的關鍵．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、4【分析】根據已知條件可求出，再根據點是的中點，點是的中點，求出，由圖可得出，計算求解即可．【詳解】解：∵，∴∵點是的中點，點是的中點∴∴．本題考查的知識點是與線段中點有關的計算，能夠根據圖形找出相關線段間的數量關系是解此題的關鍵．18、（1）-4；（2）-15【分析】（1）通過加法結合律，分別計算和，再把兩個結果相加；（2）根據有理數混合運算法則計算即可，先乘方，再乘除，后加減．【詳解】（1）解：．（2）解：．本題考查了有理數的混合運算，熟練掌握有理數的混合運算法則以及簡便計算方法是解決該類計算題的關鍵．19、；【解析】試題分析：（1）根據∠AOC＝∠AOB＋∠BOC代入度數計算即可得到結論；（2）根據角平分線的定義得到∠MOC＝∠AOC，∠NOC＝∠BOC，再由∠MON＝∠MOC－∠NOC代入度數計算即可得到結論．試題解析：解：（1）∵∠AOC＝∠AOB＋∠BOC，又∠AOB＝90°，∠BOC＝30°，∴∠AOC＝120°；（2）∵OM平分∠AOC，∴∠MOC＝∠AOC，∵∠AOC＝120°，∴∠MOC＝60°，∵ON平分∠BOC，∴∠NOC＝∠BOC，∵∠BOC＝30°，∴∠NOC＝15°，∵∠MON＝∠MOC－∠NOC＝60°－15°＝45°．點睛：本題主要考查了角平分線的定義和角的和差運算，結合圖形找出已知角和未知角的和差關系是解決此題的關鍵．20、（2）點A表示的數為﹣7，C點表示的數為2；（2），整個運動過程兩動點P、Q同時到達數軸上某點表示的數為﹣2或0或2．【分析】（2）利用非負數的性質求出a和c，然后在數軸上表示出來；

（2）設P、Q點運動的時間為t（s）時相遇，AB=4，CB=4，AC=8，當P點從A點向C點運動，Q點從B點向C點運動時，如圖2，利用追擊問題列方程2t-t=4；當P點從A點運動到C點，折返后再從C點向A點運動，Q點從B點向C點運動，如圖2，利用相遇問題得到2t-8+t=4；當P點從A點到達C點折返，再從C點運動到A點，接著折返向C點運動，Q點從B點運動到C點時，折返后向B點運動，如圖2，利用相遇問題得到2t-26+t-4=8，然后分別解方程求出t，從而得到相遇點表示的數．【詳解】解：（2）∵|a+7|+（c﹣2）2020＝0，∴a+7＝0或c﹣2＝0，∴a＝﹣7，c＝2，即點A表示的數為﹣7，C點表示的數為2；如圖，（2）設P、Q點運動的時間為t（s）時相遇，AB＝﹣2﹣（﹣7）＝4，CB＝2﹣（﹣2）＝4，AC＝8，當P點從A點向C點運動，Q點從B點向C點運動時，如圖2，2t﹣t＝4，解得t＝2，此時相遇點表示的數為﹣2+t＝﹣2+2＝﹣2；當P點從A點運動到C點，折返后再從C點向A點運動，Q點從B點向C點運動，如圖2，2t﹣8+t＝4，解得t＝2，此時相遇點表示的數為﹣2+2t＝﹣2+2＝0；當P點從A點到達C點折返，再從C點運動到A點，接著折返向C點運動，Q點從B點運動到C點時，折返后向B點運動，如圖2，2t﹣26+t﹣4＝8，解得t＝7，此時相遇點表示的數為﹣2+4﹣（t﹣4）＝﹣2，綜上所述，整個運動過程兩動點P、Q同時到達數軸上某點表示的數為﹣2或0或2．此題考查數軸，一元一次方程的應用．解題關鍵在于掌握所有的有理數都可以用數軸上的點表示，但數軸上的點不都表示有理數；一般來說，當數軸方向朝右時，右邊的數總比左邊的數大．21、y1；2【分析】本題要先去括號再合并同類項，對原代數式進行化簡，然后把x，y的值代入計算即可．【詳解】解：﹣（3x1+3xy﹣）+（+3xy+）＝﹣3x1﹣3xy++