學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河北軌道運輸職業技術學院

《音樂鑒賞與實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂教育中，視唱練耳是重要的基礎課程。視唱練耳主要訓練的是？（）A.識譜能力和音準節奏感B.樂器演奏技巧C.音樂創作能力D.音樂欣賞能力2、音樂中的節奏型是指由不同的音符時值組成的具有一定規律的節奏模式。以下關于常見節奏型的特點，錯誤的是？（）A.二八節奏型由兩個八分音符組成，具有輕快、活潑的特點B.四十六節奏型由四個十六分音符組成，具有快速、緊張的特點C.前八后十六節奏型由一個八分音符和兩個十六分音符組成，具有向前推進的感覺D.不同節奏型的音樂沒有明顯的區別，只是節奏的組合方式不同3、在音樂劇的表演中，以下哪部作品以其精彩的歌舞場面、動人的劇情和經典的音樂而成為音樂劇史上的經典之作？（）A.《貓》B.《歌劇魅影》C.《悲慘世界》D.《西貢小姐》4、在西方音樂史上，巴洛克時期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱，以下哪部作品不是巴赫創作的？（）A.《勃蘭登堡協奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》5、在音樂創作中，節奏的創新可以帶來獨特的效果。以下哪種節奏創新方式較為少見（）A.打破常規的節拍規律B.運用復雜的節奏型C.完全沒有節奏D.不同節奏型的組合6、音樂表演中的技巧對于詮釋作品至關重要。對于鋼琴演奏者來說，以下哪種技巧在表現快速而華麗的段落時經常使用？（）A.連奏B.斷奏C.琶音D.震音7、音樂文化在不同國家和地區有著獨特的發展。印度音樂以其獨特的音律和演奏方式而聞名，以下哪一項是印度音樂的特點？（）A.重視旋律的線性發展B.以打擊樂器為主導C.強調和聲的變化D.節奏簡單規整8、中國民間音樂豐富多彩，陜北民歌以其高亢激昂的風格著稱。以下哪首歌曲是陜北民歌的代表作品？（）A.《茉莉花》B.《小河淌水》C.《信天游》D.《康定情歌》9、在音樂演出的策劃中，以下哪個環節對于演出的成功至關重要，需要充分考慮觀眾需求和場地條件？（）A.節目安排B.舞臺設計C.宣傳推廣D.以上都是10、在音樂理論的學習中，調式和音階是重要的概念。對于自然大調與自然小調，以下哪種比較是不準確的？（）A.自然大調的色彩較為明亮B.自然小調的旋律通常更柔和C.自然大調與自然小調的音程結構完全相同D.自然小調的主音與自然大調的主音相差小三度11、音樂在廣告中常常被運用來增強吸引力，以下哪一項不是音樂在廣告中起到的作用？（）A.突出品牌形象B.傳達產品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴12、音樂教育對于學生的全面發展具有重要意義。以下關于音樂教育的價值，哪一項是不全面的？（）A.培養審美能力B.提高智力水平C.增強身體素質D.促進情感的健康發展13、在音樂分析中，和聲的分析是重要的內容。對于屬七和弦的解決，以下說法正確的是？（）A.通常解決到主和弦B.可以解決到下屬和弦C.解決時不改變和弦的根音D.解決方式是固定不變的14、在交響樂的發展歷程中，以下哪部作品被認為是貝多芬具有里程碑意義的交響曲，展現了其深刻的思想和宏大的音樂構思？（）A.《第三交響曲“英雄”》B.《第五交響曲“命運”》C.《第六交響曲“田園”》D.《第九交響曲“合唱”》15、音樂作品的演奏版本眾多，不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異。這種差異主要體現在（）A.演奏技巧、情感表達、音樂處理B.樂器選擇、演出場地、觀眾反應C.作曲家指導、音樂評論、市場需求D.以上都不是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂心理學研究音樂與人的心理活動之間的關系，包括音樂感知、音樂記憶、音樂情感等方面。例如，人們在聽到歡快的音樂時往往會感到心情愉悅，而悲傷的音樂則可能引發憂郁的情緒。音樂心理學的研究成果可以應用于音樂教育、音樂治療等領域，以上對于音樂心理學的描述是正確的嗎？()2、音樂創作中的節奏創新能夠給作品帶來獨特的魅力。打破常規的節奏模式，嘗試新的節奏組合和變化，能夠為音樂注入活力和新鮮感，該表述是正確的。()3、音樂教育中的德育功能是次要的，主要還是傳授音樂知識和技能，這種說法對嗎？()4、音樂教育對于個人的全面發展具有重要作用，它不僅能夠培養音樂素養和審美能力，還可以提高智力、創造力和情感表達能力，通過學習音樂理論、演奏樂器、參與合唱等活動，學生能夠鍛煉協調能力、注意力和團隊合作精神，而且音樂教育在學校教育和社會教育中都占有重要地位，對于培養高素質的人才和豐富社會文化生活具有積極意義。這種說法是否正確？()5、在樂隊演奏中，指揮的作用僅僅是打拍子和控制節奏，對音樂的表現力沒有實質性的影響，這種觀點對嗎？()6、音樂欣賞的過程中，聽眾的個人背景、文化素養、情感狀態等因素都會影響對音樂的理解和感受，同一首音樂作品在不同的聽眾心中可能引發截然不同的聯想和情感反應，因此，音樂欣賞是一種非常主觀和個性化的體驗。這種說法是否正確？()7、音樂選秀節目為音樂行業注入了新的活力，但也可能導致音樂創作的功利性增強，這種觀點成立嗎？()8、古典音樂的受眾群體越來越小，說明其已經不符合現代社會的需求，這種說法對嗎？()9、音樂教育對于培養人的審美能力和綜合素質具有重要意義，在學校教育中，音樂課程應該只注重音樂技能的訓練，而忽視對音樂文化和歷史的學習，這種觀點是否合理？()10、音樂文化中的音樂節日和活動為音樂愛好者提供了交流和展示的平臺。如音樂節、音樂比賽等，促進了音樂的傳播和發展，該表述是正確的。()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究音樂文化中的粉絲現象，分析粉絲對音樂人的支持、音樂傳播的推動作用，以及粉絲文化中存在的問題和應對策略。2、（本題5分）試論述音樂治療在特殊教育領域的應用，分析針對不同特殊需求學生的治療方案。3、（本題5分）仔細分析音樂表演中的藝術感染力，探討演員如何通過情感投入、技巧展示、個性表達等方面感染觀眾，引發觀眾的共鳴。4、（本題5分）全面論述音樂創作中處理傳統與創新關系的原則和方法，通過分析成功的作品，探討如何在繼承傳統音樂精髓的基礎上進行大膽創新，展現時代特色。5、（本題5分）深入研究電子音樂的創作與制作技術的發展趨勢，探討新的軟件、硬件和聲音合成方法如何改變電子音樂的創作方式和藝術表現力。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述音樂創作中如何在保持個人風格的同時滿足大眾審美需求