DB42湖北省市場監(jiān)督管理局發(fā)布I Ⅲ 1 1 1 2 2 3 5 6 6 8 12 23本文件按照GB/T1.1-2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別專利的責任。本文件主要起草人：汪義亞、宋菲、王貝利、閔浩、匡敏、田玉娥、饒麗、陳益嫻、杜書坤郵箱：hblypxzx@s1湖北省國家濕地公園科普宣教系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范本文件適用于湖北省內(nèi)國家濕地公園科普宣教系GB/T5845.2城市公共交通標志第2部分:一般圖形符號和GB/T10001.2標志用公共信息圖形符號第2部分:旅游休閑GB/T15566.1公共信息導向系統(tǒng)設(shè)置原GB/T16903.1標志用圖形符號表示規(guī)則第1部分：公共信息圖形符號的設(shè)計原則GB/T20501.1公共信息導向系統(tǒng)導向要素的設(shè)計原則與要求第1部濕地公園科普宣教系統(tǒng)sciencepopularizationandeducationsystemofwetlan常以與周圍景觀相融合的色彩，并在形狀上以獨具特色2宣教媒體publicityandeduca宣教活動publicityandeducation4.1濕地公園科普宣教系統(tǒng)應以展示濕地品牌形象、宣傳濕地功能價值、普及濕地科學知識、弘揚濕4.2濕地公園科普宣教系統(tǒng)建設(shè)應以宣教環(huán)境為主體，以人與自然和諧共生理論為指導。4.3濕地公園科普宣教系統(tǒng)建設(shè)應與濕地公園的總體規(guī)劃、當?shù)刭Y源調(diào)查報告相結(jié)合。4.4應根據(jù)濕地公園的自身特點和宣傳教育對象，明確宣教的主要內(nèi)容、5.1主題規(guī)劃5.1.1宣教主題提煉以濕地公園特色的概括和闡述為依據(jù)，以濕地宣教資源為基礎(chǔ)。b)展示濕地生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性資源、濕地文化等特色的自然資源和社會人文資源；35.3形象標識5.3.1組成形象標識主要包括“本濕地公園”的標志、標準字、標準色和5.4宣教產(chǎn)品徽章、手提袋、文化衫、文化帽、公文包、桌旗、道旗、廣場旗、宣宣教場館建設(shè)應滿足以下要求:a)選址應配合原有地形地貌和路線布局，減少對自然環(huán)境和野生動植物b)周邊應有代表性的自然、人文、景觀資源；4c)宜考慮空間的安全性和觀眾通行、休息的便利性，考慮到傷殘f)宜采用新穎優(yōu)質(zhì)的燈具及綠色節(jié)能的照明系統(tǒng)，安裝位置實現(xiàn)“見光不見宜以廊亭、走道、墻體、圍欄等構(gòu)筑物為設(shè)宣教長廊建設(shè)遵循以下原則:a)應選擇人流集中的關(guān)鍵節(jié)點處作為長廊的b)造型設(shè)計與布點設(shè)計應與所處自然景觀、地貌相結(jié)合，遵循不破壞景觀風貌的原則；標識系統(tǒng)建設(shè)遵循以下原則:e)標識牌所用材料應環(huán)保節(jié)能，持久耐用，優(yōu)先f)標識牌說明文字宜采用中英雙語，必要時可附5標識系統(tǒng)主要由導向牌(A類標牌)、標識牌(B類標景點、功能性區(qū)間的識別牌，起到識別、辨別、認知的作用。主要分為:B1景區(qū)界碑、界樁、B2公C4科研監(jiān)測牌、C5法規(guī)政策牌、C6說明通知牌、C7提示警示牌。標識系統(tǒng)中各標識標牌應有相對應的編碼，以便于公園管理。可采用“標牌類型編號+安裝范圍+b)宜以自然色“水天藍色”或“植被綠色”為主色調(diào)；c)宜選擇環(huán)保紙或可再生紙和環(huán)保油墨，并在印刷品明形式。影音媒體通常結(jié)合宣教場館、網(wǎng)絡(luò)媒體和宣教6a)宣教活動應結(jié)合濕地四季特色、重大節(jié)事、不同對象提煉活b)宣教活動宜以濕地價值、濕地功能、公園形象、公益活動、濕地保護等為主要內(nèi)容；宜結(jié)合國家規(guī)定的濕地和環(huán)境節(jié)日、當?shù)靥厣幕?jié)、國家法定節(jié)日活利用網(wǎng)絡(luò)媒體（如官方網(wǎng)站、微信公眾號、官方微博、APP等），定期發(fā)布資訊或活動信息形成廣主題需要宜與其他行政機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)聯(lián)合組織，與宜運用主題演講、解說導覽、DIY、互動體驗、分9解說系統(tǒng)9.2解說內(nèi)容和方式79.3解說詞宜由濕地管理單位、當?shù)亓謽I(yè)部門初審，由9.4解說員9.4.1人員組成府自然資源職能或林業(yè)部門宣教工作人員、周邊社區(qū)居9.4.2基本要求9.4.4培訓考核8A.1湖北省國家濕地公園名稱基礎(chǔ)要素圖A.1標準形圖A.2標識標準網(wǎng)格制圖圖A.3標識標準反白制圖9材質(zhì)：塑料A1道路交通導視牌b)濕地公園指引標識第一次出現(xiàn)后在需轉(zhuǎn)向或分叉時應設(shè)置濕地公園方向距離標志或濕地公園A2遠距離引導牌布點原則：必備項□可選項設(shè)置在園區(qū)內(nèi)道路分叉口處A3近距離導向牌布點原則：必備項□可選項到達景區(qū)、景點、功能區(qū)間的最后一個岔路口處布點原則：必備項□可選項設(shè)置在公園范圍邊界線布點原則：必備項□可選項公園主入口處、重要景點入口處功能說明：幫助游客認知到所在區(qū)域、具有科普宣教、解說、辨別布點原則：必備項□可選項公園內(nèi)功能分區(qū)邊界處的主要干道旁功能說明：幫助游客認知到所在景點、具有科普宣教、解說、辨別布點原則：必備項□可選項設(shè)置在園區(qū)代表性景點范圍邊界的主入口處功能說明：幫助游客認知到所在景點、具有科普宣教、解說、辨別布點原則：必備項□可選項單獨設(shè)置在景物旁邊或附著在景物上功能說明：幫助游客認知到當前功能區(qū)間、具有辨別布點原則：必備項□可選項；設(shè)置在服務(wù)設(shè)施旁邊或附著于設(shè)施上功能說明：幫助游客了解公園整體信息、具有科普宣教、解說、識別、功能說明：幫助游客了解濕地知識、具有科普宣教、解說、識布點原則：必備項□可選項景觀游步道、大型輔裝集會廣場、社區(qū)功能說明：宣傳濕地知識、濕地口號等濕地信息，具有科布點原則：□必備項可選項可集中設(shè)置在學功能說明：幫助游客認知到科研檢測區(qū)域，具有辨別布點原