教室評比活動方案一、活動主題“優教優境，共育未來”二、活動目的通過開展教室評比活動，營造整潔、舒適、富有文化內涵的學習環境，促進學校教育教學質量的提升，激發師生的創造力和積極性，展示學校的辦學特色和精神風貌。三、活動時間[具體活動時間區間]四、參評對象[學校名稱]全體班級五、評比標準（一）環境布置（40分）1.整體布局（15分）教室布置協調統一，色彩搭配合理，空間利用充分，無雜亂感。桌椅擺放整齊有序，通道暢通無阻。（1015分）2.文化建設（15分）體現積極向上的班級文化，有班級口號、班徽、班歌等特色標識，展示學生的優秀作品、榮譽證書等，營造濃厚的文化氛圍。（815分）3.綠化美化（10分）教室有適量的綠色植物，擺放美觀，起到凈化空氣、美化環境的作用。（510分）（二）衛生狀況（30分）1.地面墻面（10分）地面干凈整潔，無污漬、無垃圾，墻面無灰塵、無腳印、無亂涂亂畫。（710分）2.門窗玻璃（10分）門窗明亮干凈，玻璃無破損、無污漬，窗臺整潔。（710分）3.物品擺放（10分）課桌椅、講臺、圖書角、衛生工具等物品擺放整齊，各類物品干凈衛生。（710分）（三）教學設施（20分）1.教學設備（10分）多媒體設備、教學儀器等完好無損，能正常使用，設備擺放規范。（710分）2.照明通風（5分）教室照明充足，通風良好，無異味。（35分）3.安全設施（5分）消防器材、應急照明等安全設施齊全，能正常使用，無安全隱患。（35分）（四）課堂氛圍（10分）1.師生關系（5分）師生互動良好，課堂氣氛活躍，教師關愛學生，學生積極參與課堂活動。（35分）2.學習風氣（5分）學生學習態度端正，有良好的學習習慣，課堂秩序井然。（35分）六、活動流程（一）宣傳發動階段（[具體時間區間1]）1.制定活動方案，明確活動目的、時間、標準等內容。2.通過學校廣播、宣傳欄、班級群等渠道廣泛宣傳教室評比活動，營造良好的活動氛圍。（二）班級準備階段（[具體時間區間2]）1.各班級組織師生學習評比標準，明確努力方向。2.師生共同參與教室環境布置、衛生清掃、教學設施維護等工作，按照評比標準進行自查自糾，不斷完善。（三）初評階段（[具體時間區間3]）1.成立初評小組，由學校行政人員、年級組長、班主任代表等組成。2.初評小組按照評比標準，對各班級教室進行逐一檢查評分，評選出若干個優秀班級進入復評。（四）復評階段（[具體時間區間4]）1.成立復評小組，邀請家長代表、學生代表等參與。2.復評小組對初評入圍的班級進行實地查看，綜合考慮環境布置、衛生狀況、教學設施、課堂氛圍等方面，評選出一、二、三等獎及優秀獎。（五）表彰獎勵階段（[具體時間區間5]）1.召開表彰大會，對獲獎班級進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎品。2.展示獲獎班級的優秀成果，供其他班級學習借鑒。七、活動組織與分工（一）活動領導小組組長：[組長姓名]副組長：[副組長姓名]成員：[成員姓名]負責活動的總體策劃、指導和協調工作。（二）初評小組由學校行政人員、年級組長、班主任代表等組成，負責對各班級教室進行初步檢查評分。（三）復評小組邀請家長代表、學生代表等參與，負責對初評入圍的班級進行實地查看和綜合評定。（四）后勤保障組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]負責活動所需物資的采購、場地布置、設備維護等后勤保障工作。（五）宣傳報道組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]負責活動的宣傳報道工作，通過學校廣播、宣傳欄、網站、微信公眾號等渠道及時發布活動信息、展示活動成果。八、活動預算1.獎品費用：[X]元2.宣傳費用：[X]元3.物資采購費用：[X]元4.其他費用：[X]元總計：[X]元九、注意事項1.各班級要高度重視此次教室評比活動，認真組織師生參與，確保活動取得實效。2.評比過程要公平、公正、公開，