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文檔簡介

招生活動親子課活動方案一、活動主題“親子共成長,開啟知識新旅程”二、活動背景在當今競爭激烈的教育市場中,吸引更多的潛在學員報名參加課程是教育機構發(fā)展的關鍵。親子課作為一種新興的教育形式,不僅能夠增強親子關系,還能讓家長更好地了解孩子的學習需求和潛力。通過舉辦親子課活動,可以展示教育機構的教學特色和優(yōu)勢,吸引家長和孩子的關注,提高機構的知名度和美譽度,從而實現(xiàn)招生目標。三、活動目標1.吸引至少[X]組親子家庭參加活動,提高機構在目標客戶群體中的知名度和影響力。2.讓家長和孩子親身體驗親子課的教學模式和氛圍,增加對機構課程的興趣和信任度。3.現(xiàn)場促成[X]組親子家庭報名參加機構的正式課程,完成招生目標的[X]%。四、活動時間和地點1.時間:[具體活動日期],[上午/下午/晚上][開始時間][結束時間]2.地點:教育機構[詳細地址]五、活動對象312歲孩子及其家長六、活動內容與流程活動前期宣傳(提前[X]天)1.制作宣傳海報設計吸引人的海報內容,突出親子課的主題、特色和活動亮點。在機構周邊社區(qū)、學校、幼兒園等場所張貼海報。2.利用社交媒體平臺推廣發(fā)布活動信息,包括活動時間、地點、內容、報名方式等。邀請機構現(xiàn)有的學員家長幫忙轉發(fā),擴大活動影響力。3.電話邀約安排專人對潛在客戶進行電話邀約,介紹活動詳情,邀請他們參加。記錄邀約情況,對意向客戶進行重點跟進。活動當天流程1.簽到入場([開始時間][開始時間+30分鐘])在活動現(xiàn)場設置簽到臺,準備簽到表、活動資料、小禮品等。家長和孩子簽到后,領取活動資料和小禮品,引導他們進入活動場地就座。2.開場致辭([開始時間+30分鐘][開始時間+40分鐘])主持人介紹活動背景、目的和流程,歡迎家長和孩子的到來。機構負責人發(fā)表開場致辭,介紹機構的發(fā)展歷程、教學理念和課程體系。3.親子互動游戲環(huán)節(jié)([開始時間+40分鐘][開始時間+1小時30分鐘])游戲一:接力拼圖將家長和孩子分成若干小組,每組發(fā)放一幅拼圖。游戲開始,家長和孩子接力完成拼圖,最先完成的小組獲勝。通過游戲培養(yǎng)親子之間的協(xié)作能力和溝通能力。游戲二:親子跳繩比賽每組親子家庭進行跳繩比賽,記錄跳繩次數(shù)。比賽結束后,評選出跳繩次數(shù)最多的親子家庭,頒發(fā)獎品。增強親子之間的運動能力和默契程度。游戲三:你劃我猜準備一些與學習、生活相關的詞語卡片。家長和孩子面對面,通過動作比劃和語言提示讓對方猜出卡片上的詞語。考驗親子之間的表達能力和理解能力。4.親子課體驗課程([開始時間+1小時30分鐘][開始時間+2小時30分鐘])根據(jù)機構的課程設置,安排一節(jié)親子體驗課。由專業(yè)教師授課,展示生動有趣的教學方法和互動環(huán)節(jié)。讓家長和孩子親身感受親子課的教學氛圍和效果。5.教育專家講座([開始時間+2小時30分鐘][開始時間+3小時15分鐘])邀請教育專家進行講座,主題為“如何培養(yǎng)孩子的學習興趣和良好習慣”。專家分享教育經驗和方法,解答家長在教育孩子過程中遇到的問題。提升家長的教育理念和方法。6.課程介紹與報名環(huán)節(jié)([開始時間+3小時15分鐘][結束時間])機構教師介紹正式課程的詳細內容、教學目標、課程安排和師資力量。解答家長關于課程的疑問,提供優(yōu)惠政策和報名方式。現(xiàn)場設置報名咨詢點,為家長辦理報名手續(xù)。七、活動宣傳資料準備1.宣傳海報:設計制作精美的宣傳海報,突出活動主題和亮點。2.活動資料:包括活動流程、課程介紹、機構簡介、師資團隊介紹等內容的宣傳手冊。3.小禮品:準備一些與教育相關的小禮品,如文具、書籍等,用于簽到時發(fā)放。八、活動人員安排1.活動總策劃:[姓名],負責活動的整體策劃和組織協(xié)調。2.主持人:[姓名],負責活動的現(xiàn)場主持和流程引導。3.游戲環(huán)節(jié)組織者:[姓名],負責親子互動游戲的組織和裁判工作。4.體驗課教師:[姓名],負責親子體驗課的授課。5.教育專家:[姓名],負責教育專家講座的主講。6.簽到及咨詢人員:[若干],負責活動現(xiàn)場的簽到、資料發(fā)放和報名咨詢工作。7.后勤保障人員:[若干],負責活動現(xiàn)場的布置、設備維護、餐飲供應等后勤保障工作。九、活動預算1.宣傳費用:[X]元(包括海報制作、社交媒體推廣費用等)2.場地租賃費用:[X]元3.活動資料制作費用:[X]元(包括宣傳手冊、簽到表等)4.小禮品費用:[X]元5.專家講座費用:[X]元6.餐飲費用:[X]元7.其他費用:[X]元(包括水電費、設備租賃費用等)總預算:[X]元十、活動效果評估1.在活動結束后,通過問卷調查的方式收集

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