站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)黃山學(xué)院

《社會(huì)企業(yè)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)控制是社會(huì)對(duì)其成員的行為進(jìn)行規(guī)范和約束的過(guò)程，它包括法律、道德、習(xí)俗等方面。社會(huì)控制的主要目的是什么？（）A.維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定B.保護(hù)社會(huì)成員的權(quán)益C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步D.以上都是2、社會(huì)研究中的問(wèn)卷調(diào)查法具有一定的優(yōu)勢(shì)和局限性。以下關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查法的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.可以大規(guī)模收集數(shù)據(jù)，效率高B.便于進(jìn)行量化分析和統(tǒng)計(jì)處理C.能夠深入了解被調(diào)查者的內(nèi)心想法和情感體驗(yàn)D.回答的真實(shí)性可能受到被調(diào)查者主觀因素的影響3、社會(huì)變遷是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。以下關(guān)于社會(huì)變遷的動(dòng)力，哪一個(gè)不是主要?jiǎng)恿Γ浚ǎ〢.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步B.人口結(jié)構(gòu)的變化C.政治制度的改革D.人們思想觀念的保守和僵化4、社會(huì)研究中，樣本的代表性對(duì)于研究結(jié)果的可靠性至關(guān)重要。在研究城市居民的生活滿意度時(shí)，以下哪種抽樣方法可能導(dǎo)致樣本代表性不足？（）A.隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.方便抽樣D.分層抽樣5、社會(huì)角色的沖突可能給個(gè)人帶來(lái)困擾。當(dāng)一位職業(yè)女性同時(shí)面臨工作晉升和照顧家庭的壓力時(shí)，以下哪種選擇最能體現(xiàn)她對(duì)角色沖突的有效應(yīng)對(duì)？（）A.放棄工作，專注家庭B.忽視家庭，追求事業(yè)C.尋求家庭成員的支持，合理安排時(shí)間D.抱怨社會(huì)對(duì)女性的不公6、在分析社會(huì)互動(dòng)中的非語(yǔ)言溝通時(shí)，以下哪種非語(yǔ)言信號(hào)對(duì)傳遞情感和態(tài)度的作用相對(duì)較弱？（）A.面部表情B.身體姿勢(shì)C.服裝打扮D.空間距離7、隨著城市化進(jìn)程的加速，城市社區(qū)的特點(diǎn)發(fā)生了顯著變化。在一個(gè)新建的城市社區(qū)中，以下哪種特征最能反映其與傳統(tǒng)社區(qū)的差異？（）A.鄰里關(guān)系密切B.社區(qū)功能單一C.居民文化背景多樣D.公共設(shè)施簡(jiǎn)陋8、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的期望和要求。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的社會(huì)角色時(shí)，以下哪種情況最可能導(dǎo)致角色緊張？（）A.能夠靈活調(diào)整角色行為，適應(yīng)不同角色要求B.堅(jiān)持某一角色的要求，忽視其他角色C.無(wú)法明確各個(gè)角色的職責(zé)和義務(wù)D.得到他人的理解和支持，緩解角色沖突9、關(guān)于社會(huì)越軌行為的社會(huì)反應(yīng)，以下哪種反應(yīng)方式更可能導(dǎo)致越軌行為的加??？（）A.寬容和理解B.嚴(yán)厲懲罰C.忽視不管D.標(biāo)簽和歧視10、社區(qū)是社會(huì)的基本單元，社區(qū)建設(shè)對(duì)于提高居民生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。以下關(guān)于社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.完善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)B.促進(jìn)社區(qū)居民的參與和自治C.社區(qū)建設(shè)只關(guān)注物質(zhì)方面的改善D.加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)和社會(huì)凝聚力11、社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法多樣，以下哪種方法在獲取深入、詳細(xì)的信息方面具有優(yōu)勢(shì)？（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法12、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.有明確的目標(biāo)和訴求，旨在改變社會(huì)現(xiàn)狀B.參與者具有較強(qiáng)的組織性和團(tuán)結(jié)性C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常是和平、理性的，不會(huì)采取激進(jìn)的手段D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程具有階段性和動(dòng)態(tài)性13、在探討社會(huì)變遷中的技術(shù)創(chuàng)新時(shí)，以下哪種技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響最為深遠(yuǎn)？（）A.通信技術(shù)創(chuàng)新B.交通技術(shù)創(chuàng)新C.能源技術(shù)創(chuàng)新D.醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新14、教育在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用，但也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.教育資源在地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間存在分配不均的現(xiàn)象B.家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位會(huì)影響子女接受教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量C.教育公平意味著每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該接受完全相同的教育D.政府采取措施促進(jìn)教育公平，但仍需要不斷努力和改進(jìn)15、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要機(jī)制，它反映了社會(huì)的開(kāi)放性和活力。以下關(guān)于社會(huì)流動(dòng)影響因素的分析，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.個(gè)人的教育水平是影響社會(huì)流動(dòng)的重要因素B.社會(huì)制度和政策對(duì)社會(huì)流動(dòng)起著引導(dǎo)作用C.家庭背景對(duì)社會(huì)流動(dòng)的影響在逐漸減小D.個(gè)人的性格和能力對(duì)社會(huì)流動(dòng)沒(méi)有影響16、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方面的努力和合作。對(duì)于貧困問(wèn)題，以下哪種解決途徑更注重從根源上消除貧困的產(chǎn)生？（）A.提供臨時(shí)性的救濟(jì)金B(yǎng).開(kāi)展扶貧項(xiàng)目，促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)C.建設(shè)大量的福利設(shè)施D.鼓勵(lì)貧困人口依賴社會(huì)救助17、對(duì)于社會(huì)流動(dòng)的研究，以下哪種因素對(duì)向上社會(huì)流動(dòng)的促進(jìn)作用相對(duì)較?。浚ǎ〢.良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)B.優(yōu)越的家庭背景C.個(gè)人的創(chuàng)新能力D.偶然獲得的一筆巨額財(cái)富18、社會(huì)信任是社會(huì)關(guān)系的重要基石，其建立和維護(hù)受到多種因素的影響。關(guān)于社會(huì)信任的建立和維護(hù)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.公平的社會(huì)制度和規(guī)范有助于社會(huì)信任的形成B.個(gè)體的誠(chéng)信行為和良好的人際關(guān)系有助于增進(jìn)社會(huì)信任C.社會(huì)信任一旦建立就不會(huì)受到破壞D.信息的透明和準(zhǔn)確傳播對(duì)社會(huì)信任至關(guān)重要19、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的策略選擇需要考慮多種因素，以下哪種策略在面對(duì)強(qiáng)大的反對(duì)力量時(shí)更具可行性？（）A.妥協(xié)讓步B.激進(jìn)對(duì)抗C.和平談判D.輿論施壓20、社會(huì)文化中的宗教文化對(duì)社會(huì)秩序和個(gè)體行為有一定影響，以下哪種宗教文化的影響更側(cè)重于道德規(guī)范？（）A.基督教B.伊斯蘭教C.佛教D.道教二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述社會(huì)價(jià)值觀念理論的主要流派和觀點(diǎn)，分析社會(huì)價(jià)值觀念的傳播和變遷機(jī)制。2、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)分層中的教育分層與社會(huì)機(jī)會(huì)均等的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)流動(dòng)的影響。3、（本題5分）探討社會(huì)問(wèn)題中的青少年犯罪問(wèn)題，分析青少年犯罪的特點(diǎn)、成因、預(yù)防和矯治措施以及社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年犯罪的影響。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，大量青壯年勞動(dòng)力外出打工，導(dǎo)致農(nóng)田荒廢。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響，并提出解決措施。2、（本題5分）在一個(gè)社區(qū)中，物業(yè)管理費(fèi)的收繳存在困難。分析物業(yè)管理費(fèi)收繳難的原因，如服務(wù)質(zhì)量不高、業(yè)主意識(shí)淡薄等，提出解決物業(yè)管理費(fèi)收繳問(wèn)題的措施。3、（本題5分）某農(nóng)村地區(qū)近年來(lái)大量年輕人外出務(wù)工，導(dǎo)致村莊空心化，留守兒童和老人問(wèn)題突出。請(qǐng)?zhí)接戇@一現(xiàn)象背后的社會(huì)原因，以及可能帶來(lái)的社會(huì)后果。4、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，彩禮習(xí)俗給年輕人帶來(lái)了沉重負(fù)擔(dān)。分析彩禮現(xiàn)象的成因、社會(huì)影響和變革趨勢(shì)，提出引導(dǎo)彩禮習(xí)俗健康發(fā)展的建議。5、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，由于年輕人外出，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村道德規(guī)范受到?jīng)_擊。請(qǐng)分析這種現(xiàn)象的影響并提出加強(qiáng)鄉(xiāng)村道德建設(shè)的建議。四、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）社會(huì)發(fā)展中的社區(qū)分化現(xiàn)象（如貧富分化、文化分化）影響著社區(qū)的和諧與凝聚力。分析社區(qū)