幼兒園活動送信活動方案一、活動主題“小小郵遞員，傳遞大愛心”二、活動目的1.通過送信活動，鍛煉幼兒的觀察力、記憶力和語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的社會交往意識和合作精神。2.讓幼兒了解信件傳遞的基本過程，感受信息傳遞的樂趣，激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心和探索欲。3.在活動中滲透品德教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，體驗幫助他人的快樂，增強幼兒的責(zé)任感和自信心。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在上午進行，活動時長控制在1.52小時左右。四、活動地點幼兒園內(nèi)的各個班級、操場以及特定的送信路線區(qū)域五、參與人員全體幼兒、教師六、活動準(zhǔn)備1.信件制作根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的信件，信件內(nèi)容可以是簡單的問候語、小謎語、兒歌等，用彩色卡紙制作成信封的形狀。在信封上分別寫上不同班級幼兒的名字或編號，確保每個幼兒都有一封信要送。2.送信道具為幼兒準(zhǔn)備郵遞員服裝若干套，包括帽子、上衣、褲子和郵包，讓幼兒體驗當(dāng)郵遞員的樂趣。制作一些信箱模型，放置在各個班級門口和特定的路線站點，信箱上貼上相應(yīng)班級的標(biāo)識。3.場地布置在幼兒園操場設(shè)置活動起點，擺放好郵遞員服裝和信件，營造出活動開始的氛圍。根據(jù)預(yù)先設(shè)計的送信路線，在校園內(nèi)設(shè)置若干個站點，每個站點放置一個信箱模型，并在周圍布置一些與信件內(nèi)容相關(guān)的小場景或提示牌，如根據(jù)兒歌內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)的畫面等，增加活動的趣味性。在每個班級教室門口放置信箱，用于接收信件。4.人員安排安排若干名教師作為活動引導(dǎo)員，負責(zé)在活動過程中組織幼兒、引導(dǎo)幼兒正確送信，并確保幼兒的安全。一名教師負責(zé)在活動起點發(fā)放信件和郵遞員服裝，一名教師在終點負責(zé)接收信件并統(tǒng)計信件送達情況。5.知識準(zhǔn)備在活動前，教師可以通過故事、圖片等形式向幼兒介紹信件傳遞的過程，讓幼兒了解郵遞員的工作內(nèi)容和職責(zé)。提前教幼兒認識一些簡單的漢字，如自己的班級名稱、好朋友的名字等，以便幼兒能夠讀懂信件上的內(nèi)容。七、活動流程1.活動開場（10分鐘）教師穿著郵遞員服裝出現(xiàn)在操場，向幼兒宣布今天要開展“小小郵遞員”送信活動。簡單介紹活動的目的和流程，激發(fā)幼兒的參與熱情。2.角色體驗（15分鐘）教師為幼兒發(fā)放郵遞員服裝，幫助幼兒穿戴整齊，讓幼兒體驗當(dāng)郵遞員的感覺。向幼兒講解郵遞員的工作要求和注意事項，如要愛護信件、按照路線準(zhǔn)確送信等。3.信件領(lǐng)取（10分鐘）幼兒在活動起點排隊，依次從教師手中領(lǐng)取自己要送的信件。教師提醒幼兒仔細查看信封上的收件人信息，確保送對班級。4.送信出發(fā)（30分鐘）幼兒按照預(yù)先設(shè)定的送信路線開始送信，每個站點安排一名引導(dǎo)員教師進行指引。引導(dǎo)幼兒觀察信箱上的標(biāo)識，將信件準(zhǔn)確投入相應(yīng)的信箱中。在送信過程中，教師鼓勵幼兒與遇到的其他幼兒或教師打招呼，培養(yǎng)幼兒的社交能力。5.信件收集（20分鐘）幼兒完成送信任務(wù)后，回到活動終點。教師在終點負責(zé)接收信件，并對幼兒送達的信件進行統(tǒng)計和整理。表揚送信過程中表現(xiàn)積極、遵守規(guī)則的幼兒，鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。6.活動總結(jié)（15分鐘）教師集合全體幼兒，對本次活動進行總結(jié)。回顧活動的精彩瞬間，再次強調(diào)信件傳遞的重要性和意義。請幼兒分享自己在送信過程中的感受和體驗，給予幼兒充分表達的機會，增強幼兒的自信心和語言表達能力。對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進行獎勵，可以頒發(fā)“最佳郵遞員”小獎品，如小貼紙、小徽章等，激勵幼兒在今后的活動中繼續(xù)積極參與。八、活動延伸1.班級分享回到班級后，教師可以組織幼兒圍坐在一起，再次分享自己送信的經(jīng)歷，鼓勵幼兒用簡單的語言描述自己看到的場景和遇到的小伙伴。引導(dǎo)幼兒討論如果沒有郵遞員，我們的生活會有什么不方便，讓幼兒更加深刻地理解郵遞員工作的重要性。2.美工活動開展與信件相關(guān)的美工活動，如讓幼兒用彩筆畫出自己心中的郵遞員形象，或者制作自己喜歡的信件卡片。將幼兒的作品展示在班級美工區(qū)，供其他幼兒欣賞和交流。3.家園共育請家長協(xié)助幼兒完成一封寫給家人或好朋友的信，并鼓勵幼兒自己嘗試書寫簡單的內(nèi)容，如問候語、自己在幼兒園的趣事等。家長將信件帶回幼兒園，在下次活動中讓幼兒親自將信送給收信人，進一步鞏固幼兒對信件傳遞的認識和體驗。九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查信箱模型、道具等是否存在尖銳邊角或其他安全隱患，避免幼兒在活動過程中受傷。2.教師要時刻關(guān)注幼兒的活動情況，特別是在送信路線上，要提醒幼兒注意周圍環(huán)境，避免奔跑打鬧，確保幼兒的人身安全。3.活動過程中，教師要引導(dǎo)幼兒正確使用郵遞員服裝和信件，避免損壞或丟失。如果發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)不遵守規(guī)則的行為，要及時進行引導(dǎo)和教育。4.信件內(nèi)容要符合幼兒的認知水平和興趣愛好，避免過于