湖南省婁底市漣源市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
湖南省婁底市漣源市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
湖南省婁底市漣源市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
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湖南省婁底市漣源市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列運(yùn)算正確的是()A.3x+6y=9xy B.﹣a2﹣a2=0C.2(3x+2)=6x+2 D.﹣(3x﹣2y)=﹣3x+2y2.若一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是9,則這個(gè)數(shù)是()A.9 B.-9 C. D.03.某縣三月中旬每天平均空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)分別為:118,96,60,82,56,69,86,112,108,94,為了描述這十天空氣質(zhì)量的變化情況,最適合用的統(tǒng)計(jì)圖是()A.折線統(tǒng)計(jì)圖 B.頻數(shù)分布直方圖 C.條形統(tǒng)計(jì)圖 D.扇形統(tǒng)計(jì)圖4.已知,則()A.-6 B.-9 C.9 D.65.下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是()A.調(diào)查電視臺(tái)節(jié)目的收視率B.調(diào)查市民對(duì)皮影表演藝術(shù)的喜愛(ài)程度C.調(diào)查炮彈的殺傷力的情況D.調(diào)查宇宙飛船的零部件質(zhì)量6.某正方體的每個(gè)面上都有一個(gè)漢字,如圖是它的一種展開(kāi)圖,那么在原正方體中,與“國(guó)”字所在面相對(duì)的面上的漢字是()A.厲 B.害 C.了 D.我7.如今中學(xué)生睡眠不足的問(wèn)題正愈演愈烈,“缺覺(jué)”已是全國(guó)中學(xué)生們的老大難問(wèn)題,教育部規(guī)定,初中生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)為9個(gè)小時(shí),鵬鵬記錄了他一周的睡眠時(shí)間,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,則鵬鵬這一周的睡眠夠9個(gè)小時(shí)的有(

)A.1天 B.2天 C.3天 D.4天8.如圖,直線AB,CD交于點(diǎn)O,射線OM平分∠AOC,若∠AOC=76°,則∠BOM等于()A.38° B.104° C.142° D.144°9.已知∠AOB=60°,其角平分線為OM,∠BOC=20°,其角平分線為ON,則∠MON的大小為()A.20° B.40° C.20°或40° D.30°或10°10.下列各組單項(xiàng)式中,不屬于同類(lèi)項(xiàng)的是()A.3a2b與﹣ba2 B.m3與43 C.與2xy3 D.43與3411.我國(guó)計(jì)劃在2020年左右發(fā)射火星探測(cè)衛(wèi)星,據(jù)科學(xué)研究,火星距離地球的最近距離約為5500萬(wàn)千米,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.5.5×106千米B.5.5×107千米C.55×106千米D.0.55×108千米12.下列命題為假命題的是()A.對(duì)頂角相等 B.如果,垂足為O,那么C.經(jīng)過(guò)一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行 D.兩直線平行,同位角相等二、填空題(每題4分,滿(mǎn)分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,在等邊△ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且AD=CE,則∠BCD+∠CBE=度.14.計(jì)算:____________15.按下面的程序計(jì)算:如果輸入x的值是正整數(shù),輸出結(jié)果是150,那么滿(mǎn)足條件的x的值有______個(gè)16.已知點(diǎn)A(﹣1,y1),B(1,y1)在直線y=kx+b上,且直線經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,則y1_____y1.(用“>”,“<”或“=”連接)17.已知代數(shù)式x﹣2y的值是5,則代數(shù)式﹣3x+6y+1的值是_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)都叫格點(diǎn),請(qǐng)利用網(wǎng)格特征,解答下列問(wèn)題.(1)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)AB的平行線,并標(biāo)出平行線所經(jīng)過(guò)的格點(diǎn)D;(2)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)AB的垂線,并標(biāo)出垂線所經(jīng)過(guò)的格點(diǎn)C;(3)連接PA、PB,則△PAB的面積為_(kāi)______________.19.(5分)“分組合作學(xué)習(xí)”已成為推動(dòng)課堂教學(xué)改革,打造自主高效課堂的重要措施.某中學(xué)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生對(duì)“分組合作學(xué)習(xí)”實(shí)施后的學(xué)習(xí)興趣情況進(jìn)行調(diào)查分析,統(tǒng)計(jì)圖如下:請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:(1)求出隨機(jī)抽取調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2)補(bǔ)全分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“中”的所占的百分比和對(duì)應(yīng)扇形的圓心角.20.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:求的值,其中.21.(10分)如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)處.(1)找一個(gè)格點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C畫(huà)AB的平行線CD;(2)找一個(gè)格點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C畫(huà)AB的垂線CE,垂足為H;(3)過(guò)點(diǎn)H畫(huà)BC的垂線段,交BC于點(diǎn)G,則哪條線段的長(zhǎng)度是點(diǎn)H到線段BC的距離;寫(xiě)出線段AC、CH、HG的大小關(guān)系.(用“<”號(hào)連接).22.(10分)已知A=3x2+x+2,B=﹣3x2+9x+1.(1)求2A﹣B;(2)若2A﹣B與互為相反數(shù),求C的表達(dá)式;(3)在(2)的條件下,若x=2是C=2x+7a的解,求a的值.23.(12分)將自然數(shù)按照下表進(jìn)行排列:用表示第行第列數(shù),例如表示第4行第3列數(shù)是1.)(1)已知,_________,___________;(2)將圖中5個(gè)陰影方格看成一個(gè)整體并在表格內(nèi)平移,所覆蓋的5個(gè)自然數(shù)之和能否為2021?若能,求出這個(gè)整體中左上角最小的數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)用含的代數(shù)式表示_________.

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】根據(jù)整式的運(yùn)算法則即可求解.【詳解】解:A.原式=3x+6y,故A錯(cuò)誤;

B.原式=-2a2,故B錯(cuò)誤;

C.原式=6x+4,故C錯(cuò)誤;D.﹣(3x﹣2y)=﹣3x+2y,正確.

故選D.本題考查整式的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握去括號(hào)法則與合并同類(lèi)項(xiàng)法則.2、C【解析】根據(jù)絕對(duì)值的定義解答即可.【詳解】解:∵一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是9,∴這個(gè)數(shù)是±9.故選C此題考查絕對(duì)值的定義,掌握絕對(duì)值的定義是解答此題的關(guān)鍵.3、A【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得:扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.【詳解】這七天空氣質(zhì)量變化情況最適合用折線統(tǒng)計(jì)圖.故選A.本題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來(lái)判斷.4、C【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x,y的值,計(jì)算即可.【詳解】解:∵∴x-2=0,y+3=0解得,x=2,y=-3則故選:C.本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì),掌握當(dāng)幾個(gè)非負(fù)數(shù)相加和,則其中的每一項(xiàng)必須都等于0是解題的關(guān)鍵.5、D【解析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似進(jìn)行判斷即可.【詳解】A、調(diào)查電視臺(tái)節(jié)目的收視率適合抽樣調(diào)查;B、調(diào)查市民對(duì)皮影表演藝術(shù)的喜愛(ài)程度適合抽樣調(diào)查;C、調(diào)查炮彈的殺傷力的情況適合抽樣調(diào)查;D、調(diào)查宇宙飛船的零部件質(zhì)量適合全面調(diào)查;故選D.本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.6、D【解析】分析:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.詳解:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,“的”與“害”是相對(duì)面,“了”與“厲”是相對(duì)面,“我”與“國(guó)”是相對(duì)面.故選D.點(diǎn)睛:本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題.7、B【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可以得到鵬鵬這一周的睡眠夠9個(gè)小時(shí)的有幾天.【詳解】由統(tǒng)計(jì)圖可知,周五、周六兩天的睡眠夠9個(gè)小時(shí),所以B選項(xiàng)是正確的.本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況,可以直觀地反映這種變化以及各組之間的差別.8、C【解析】∵∠AOC=76°,射線OM平分∠AOC,∴∠AOM=∠AOC=×76°=38°,∴∠BOM=180°?∠AOM=180°?38°=142°,故選C.點(diǎn)睛:本題考查了對(duì)頂角相等的性質(zhì),角平分線的定義,準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.9、C【詳解】解:本題需要分兩種情況進(jìn)行討論,當(dāng)射線OC在∠AOB外部時(shí),∠MON=∠BOM+∠BON=30°+10°=40°;當(dāng)射線OC在∠AOB內(nèi)部時(shí),∠MON=∠BOM-∠BON=30°-10°=20°;故選:C.本題考查角平分線的性質(zhì)、角度的計(jì)算,注意分類(lèi)討論是本題的解題關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】解:A、3a2b與﹣b2a中所含字母相同,相同字母的指數(shù)相等,是同類(lèi)項(xiàng),不符合題意;B、m3與43中所含字母不同,不是同類(lèi)項(xiàng),符合題意;C、3m2n3與﹣n3m2中所含字母相同,相同字母的指數(shù)相等,是同類(lèi)項(xiàng),不符合題意;D、所有常數(shù)項(xiàng)都是同類(lèi)項(xiàng),不符合題意.故選:B.本題主要考查同類(lèi)項(xiàng)的概念,掌握同類(lèi)項(xiàng)的概念是解題的關(guān)鍵.11、B【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n為整數(shù),確定n的值時(shí),用原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1,即5500萬(wàn)=5.5×1.故選B.12、C【分析】根據(jù)對(duì)頂角、垂直的定義、平行公理、平行線的性質(zhì)判斷即可.【詳解】A、對(duì)頂角相等,是真命題;B、如果,垂足為O,那么,是真命題;C、經(jīng)過(guò)直線外的一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行,故本選項(xiàng)是假命題;D、兩直線平行,同位角相等,是真命題;故選:C.本題考查命題的判斷,解題的關(guān)鍵是熟練掌握對(duì)頂角、垂直的定義、平行公理、平行線的性質(zhì).二、填空題(每題4分,滿(mǎn)分20分,將答案填在答題紙上)13、1.【解析】試題分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),得出各角相等各邊相等,已知AD=CE,利用SAS判定△ADC≌△CEB,從而得出∠ACD=∠CBE,所以∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=1°.解:∵△ABC是等邊三角形∴∠A=∠ACB=1°,AC=BC∵AD=CE∴△ADC≌△CEB∴∠ACD=∠CBE∴∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=1°.故答案為1.考點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì).14、20.21【分析】度、分、秒的換算關(guān)系是:1度=60分,1分=60秒,1度=3600秒,所以將12′和36″用度表示,再與相加即可.【詳解】∵==,36″==∴(20+0.2+0.01)=故答案20.21.對(duì)于角度中度、分、秒的換算重點(diǎn)要掌握的是它們相鄰單位之間的進(jìn)率是60,在大單位化小單位時(shí)乘以時(shí)率,小單位化大單位時(shí)除以進(jìn)率.15、1,2或3【分析】根據(jù)圖表列出方程,求解即可.【詳解】解:當(dāng)一次輸入正好輸出150時(shí),即4x﹣2=150,解得,x=1.當(dāng)返回一次輸入正好輸出150時(shí),即4(4x﹣2)﹣2=150,解得x=2.當(dāng)返回二次輸入正好輸出150時(shí),4[4(4x﹣2)﹣2]﹣2=150,x=3.故答案是:1或2或3.考查了求代數(shù)式的值.解決本題的關(guān)鍵是看懂圖表并能根據(jù)圖表列出方程.注意分類(lèi)討論.16、>【分析】由已知可得k<0,則直線y=kx+b隨著x的增大而減小,即可求解.【詳解】解:∵直線經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,∴k<0,∴直線y=kx+b隨著x的增大而減小,∵﹣1<1,∴y1>y1,故答案為:>.本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),正確掌握一次函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵.17、-1.【分析】將x﹣2y=5整體代入﹣3x+6y+1=﹣3(x﹣2y)+1可得答案.【詳解】∵x﹣2y=5,∴﹣3x+6y+1=﹣3(x﹣2y)+1=﹣3×5+1=﹣1.故答案為:﹣1.本題考查了代數(shù)式求值,整體思想的利用是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)畫(huà)圖即可;(2)根據(jù)要求做垂線即可;(3)利用分割法計(jì)算即可.【詳解】(1)如圖所示,DP即為所求,;(2)如圖所示,PC即為所求;(3)S△PAB=4×5-×3×4-×1×4-×1×5=20-6-2-=故答案為:.本題考查作圖?應(yīng)用與設(shè)計(jì)、平行線的判定和性質(zhì)、三角形的面積等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考常考題型.19、(1)200人;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(3)分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“中”的所占的百分比為30%;對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為108°.【解析】試題分析:(1)用“極高”的人數(shù)所占的百分比,即可解答;

(2)求出“高”的人數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

(3)用“中”的人數(shù)調(diào)查的學(xué)生人數(shù),即可得到所占的百分比,所占的百分比即可求出對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).試題解析:(人).學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“高”的人數(shù)為:(人).補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“中”的所占的百分比為:學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“中”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為:20、3ab2,【分析】先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng),最后將a和b的值代入化簡(jiǎn)后的式子即可得出答案.【詳解】解:將代入得,原式=本題考查的是整式的化簡(jiǎn)求值,比較簡(jiǎn)單,解題關(guān)鍵是根據(jù)去括號(hào)法則正確化簡(jiǎn)代數(shù)式.21、(1)作圖見(jiàn)解析;(2)作圖見(jiàn)解析;(3)作圖見(jiàn)解析,HG<CH<AC.【解析】根據(jù)平行線和垂線的定義,結(jié)合網(wǎng)格作圖即可得.【詳解】(1)如圖所示:(2)如圖所示:(3)如圖所示,HG<CH<AC.本題主要考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,解題的關(guān)鍵是掌握平行線的判定與性質(zhì)、垂線的定義.22、(1)7x2﹣x+2;(2)﹣14x2+2x﹣1;(3)﹣【分析】(1)根據(jù)題意列出算式2(3x2+x+2)﹣(﹣3x2+9x+1),

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