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文檔簡介
c大學考試試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.C語言中,定義整型變量的關鍵字是()A.floatB.intC.doubleD.char2.以下運算符優先級最高的是()A.+B.C.=D.%3.若有定義“inta=5;”,則表達式“a++”的值是()A.5B.6C.4D.74.C語言中,函數返回值的類型取決于()A.return語句中表達式的類型B.調用函數時的實參類型C.定義函數時函數的類型D.形參的類型5.以下關于數組的說法正確的是()A.數組元素的數據類型可以不同B.數組下標從1開始C.定義數組時必須指定數組的大小D.可以對數組整體進行賦值6.若有定義“charstr[]="hello";”,則數組str的長度是()A.5B.6C.4D.77.以下能正確打開文件的語句是()A.FILEfp=open("test.txt","r");B.FILEfp=fopen("test.txt","r");C.FILEfp=fopen(test.txt,"r");D.FILEfp=open("test.txt",'r');8.以下不屬于C語言基本數據類型的是()A.結構體B.整型C.浮點型D.字符型9.表達式“5>3&&2<4”的值是()A.0B.1C.-1D.210.若有定義“inta[3][4];”,則數組元素a[2][3]的地址是()A.&a[0][0]+24+3B.&a[0][0]+32+4C.&a[0][0]+23+4D.&a[0][0]+34+2二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于C語言運算符的有()A.&&B.||C.+=D.%=2.以下能作為C語言標識符的有()A._abcB.123abcC.abc_123D.int3.以下關于指針的說法正確的有()A.指針變量可以指向任何類型的數據B.指針變量存儲的是內存地址C.可以對指針進行加法運算D.可以將一個整數直接賦給指針變量4.以下屬于C語言輸入輸出函數的有()A.printfB.scanfC.fgetsD.fputs5.以下關于函數的說法正確的有()A.函數可以嵌套定義B.函數可以嵌套調用C.函數可以沒有形參D.函數可以沒有返回值6.以下能正確定義二維數組的有()A.inta[2][3];B.inta[][3]={1,2,3,4,5,6};C.inta[2][]={1,2,3,4,5,6};D.inta[][]={1,2,3,4,5,6};7.以下關于結構體的說法正確的有()A.結構體是一種用戶自定義的數據類型B.結構體成員可以是不同的數據類型C.可以對結構體變量進行整體賦值D.結構體變量占用的內存空間是其所有成員占用內存空間之和8.以下關于文件操作的說法正確的有()A.fopen函數用于打開文件B.fclose函數用于關閉文件C.fwrite函數用于向文件中寫入數據D.fread函數用于從文件中讀取數據9.以下屬于C語言循環結構的有()A.for循環B.while循環C.do-while循環D.switch語句10.以下關于宏定義的說法正確的有()A.宏定義可以定義常量B.宏定義可以定義函數C.宏定義在編譯時進行替換D.宏定義可以帶參數三、判斷題(每題2分,共10題)1.C語言中,變量必須先定義后使用。()2.表達式“a=b=c=5;”是合法的。()3.數組名就是數組的首地址。()4.函數的形參在函數調用時才分配內存空間。()5.可以使用“==”比較兩個字符串是否相等。()6.結構體變量可以作為函數的參數和返回值。()7.文件操作結束后,必須調用fclose函數關閉文件。()8.for循環和while循環的執行流程完全相同。()9.宏定義中的參數沒有數據類型。()10.指針變量只能指向同類型的變量。()四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述C語言中變量的存儲類別。答:C語言變量存儲類別有自動(auto)、靜態(static)、寄存器(register)、外部(extern)。auto變量在函數內定義,隨函數調用和結束創建與釋放;static變量存靜態區,生命周期長;register變量存寄存器;extern用于聲明外部變量。2.簡述數組和指針的關系。答:數組名可看作指針常量,指向數組首元素。指針變量可指向數組元素,通過指針能像訪問數組元素一樣訪問內存單元。可以用指針遍歷數組,且數組和指針在函數參數傳遞等方面聯系緊密。3.簡述函數調用的過程。答:函數調用時,系統為被調函數的形參和局部變量分配內存空間,將實參值傳遞給形參,程序控制權轉移到被調函數,執行其代碼,執行完后釋放分配的內存,控制權返回主調函數繼續執行后續代碼。4.簡述文件操作的基本步驟。答:首先用fopen函數以指定模式打開文件;然后用讀寫函數(如fread、fwrite等)進行數據操作;操作結束后用fclose函數關閉文件,防止數據丟失和資源浪費。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論C語言中指針的作用及使用時的注意事項。答:指針作用:可靈活訪問和操作內存,實現動態內存分配,在函數間高效傳遞數據等。注意事項:指針需初始化,避免野指針;注意指針類型匹配;釋放動態分配內存后要將指針置NULL;指針運算時注意邊界,防止越界。2.討論C語言中結構體和數組的異同點。答:相同點:都是用戶自定義的數據集合。不同點:結構體成員類型可不同,數組元素類型相同;結構體訪問成員用“.”或“->”,數組用下標;結構體內存分配較靈活,數組連續分配;結構體適合表示復雜數據結構,數組適合存儲相同類型大量數據。3.討論C語言中不同循環結構(for、while、do-while)的適用場景。答:for循環適用于循環次數已知的場景,初始化、條件判斷、更新操作集中,代碼簡潔;while循環適合先判斷條件再執行循環體的情況,條件控制靈活;do-while循環適合至少執行一次循環體,先執行后判斷條件的場景。4.討論C語言中宏定義和函數的區別。答:宏定義在編譯預處理時展開替換,無函數調用開銷,但可能導致代碼膨脹;宏無數據類型檢查。函數在運行時調用,有調用開銷,有嚴格數據類型檢查,可提高代碼可讀性和可維護性,適合復雜邏輯處理。答案一、單項選擇題1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.A9.B
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