幼兒園小班面塑活動方案一、活動主題“小手捏世界，童趣塑精彩”二、活動目標1.認知目標引導幼兒了解面塑藝術的基本材料和工具，知道面塑是中國傳統民間藝術之一。2.技能目標通過觀察、模仿和實踐操作，鍛煉幼兒手部精細動作，提高幼兒的捏、搓、揉、壓等技能，培養幼兒的創造力和想象力。3.情感目標激發幼兒對面塑活動的興趣，培養幼兒對手工藝術的熱愛之情，增強幼兒的自信心和成就感，體驗合作創作的快樂。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在上午進行，時長約為1.52小時。四、活動地點幼兒園小班教室或活動室，確保活動場地寬敞、明亮、通風良好，便于幼兒操作和教師指導。五、活動準備1.材料準備面塑材料：準備色彩鮮艷、安全無毒的超輕黏土或彩色面團若干，確保每個幼兒有足夠的材料進行創作。輔助材料：提供各種形狀的塑料模具（如圓形、方形、三角形、動物形狀等）、小珠子、亮片、吸管、牙簽等，用于裝飾面塑作品。工具準備：為每個幼兒配備一套簡單的面塑工具，如塑料小搟面杖、塑料小刀、小梳子等。2.知識準備教師提前收集各種面塑作品的圖片、視頻資料，制作成PPT，在活動前向幼兒展示，讓幼兒對面塑藝術有初步的認識和了解。準備一些簡單的面塑制作示范視頻，在活動現場播放，幫助幼兒直觀地學習面塑制作技巧。3.場地布置在活動室內設置面塑創作區，擺放好桌椅，確保每個幼兒都有獨立的操作空間。在創作區周圍張貼一些面塑作品圖片和制作步驟圖，營造濃厚的面塑藝術氛圍。在教室的一角設置展示區，用于展示幼兒的面塑作品。六、活動流程（一）導入部分（510分鐘）1.教師身穿面塑制作圍裙，手舉一個精美的面塑作品（如可愛的小動物或花朵）走進教室，引起幼兒的興趣。2.教師向幼兒介紹今天要開展的活動——面塑活動，展示手中的面塑作品，提問幼兒：“小朋友們，你們看這是什么呀？它漂亮嗎？想不想自己動手做一個？”引導幼兒積極回答問題，激發幼兒的參與熱情。（二）講解示范（1015分鐘）1.教師結合PPT，向幼兒介紹面塑藝術的起源、發展和特點，讓幼兒了解面塑是中國傳統民間藝術的瑰寶，有著悠久的歷史和豐富的文化內涵。2.教師詳細講解面塑材料的特點和使用方法，如超輕黏土和彩色面團的柔軟性、可塑性，以及如何保持材料的干凈整潔等。3.教師進行面塑制作示范，邊示范邊講解制作步驟和技巧。例如，制作一個簡單的圓形面塑：取適量的彩色面團，放在手心中搓成一個圓球。用手指輕輕按壓圓球的頂部，使其稍微扁平，形成一個碗狀。用塑料小搟面杖將碗狀面團搟平，搟成一個圓形薄片。用塑料小刀將圓形薄片切割成所需的形狀，如圓形、花瓣形等。用手將切割好的形狀進行捏合、塑形，如將花瓣形面團捏成花朵的形狀，用小珠子或亮片裝飾花朵的中心等。4.在示范過程中，教師強調安全使用工具的注意事項，如不要用塑料小刀劃傷自己，使用完工具后要及時放回原位等。（三）幼兒操作（3040分鐘）1.教師為每個幼兒分發面塑材料和工具，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和材料。2.鼓勵幼兒發揮想象力，自由創作面塑作品，可以模仿教師剛才示范的作品，也可以自己創造出獨特的造型。3.教師巡回指導，觀察幼兒的操作情況，及時給予幫助和支持。對于能力較弱的幼兒，教師可以給予更多的指導和示范，幫助他們完成作品；對于能力較強的幼兒，教師可以鼓勵他們嘗試更復雜的創作，發揮他們的創造力和想象力。4.在幼兒創作過程中，教師提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔，將多余的材料和垃圾放入指定的垃圾桶內。（四）作品展示與分享（1520分鐘）1.幼兒完成作品后，教師組織幼兒將作品擺放在展示區進行展示。2.邀請每位幼兒向大家介紹自己的作品，分享自己創作的思路和感受。例如：“我做的是一個小兔子，它的耳朵長長的，我用紅色的面團做它的眼睛，用綠色的面團做它的草地……”3.其他幼兒認真傾聽，并給予掌聲鼓勵。教師對幼兒的作品進行點評，肯定幼兒的努力和創意，鼓勵幼兒繼續保持對藝術創作的熱愛。（五）活動總結（510分鐘）1.教師對本次面塑活動進行總結，回顧活動的重點內容，如面塑材料的使用方法、制作技巧等。2.再次強調面塑藝術的魅力和價值，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續關注和學習傳統民間藝術。3.對幼兒在活動中的表現給予表揚和鼓勵，激發幼兒參加更多藝術活動的積極性。七、活動延伸1.在美工區投放更多的面塑材料和工具，鼓勵幼兒在區域活動時間繼續進行面塑創作，進一步提高幼兒的面塑技能。2.組織親子面塑活動，邀請家長參與到活動中來，與幼兒一起制作面塑作品，增進親子關系，同時讓家長了解幼兒園的藝術教育活動。3.將幼兒的面塑作品制作成畫冊或裝飾教室墻面，展示幼兒的創作成果，增強幼兒的自信心和成就感。八、注意事項1.確保面塑材料的安全無毒，避免幼兒誤食或接觸到有害物品。2.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用工具，防止發生意外事故。3.注意保持活動場地的整潔衛生，活動結束后及時清理桌面和地面。4.根據幼兒的個體差異和能力水平，提供適當的指導和幫助，確保每個幼兒都能在活動中有所收獲。[幼兒園名稱][具體日期]