幼兒園大班中秋活動方案一、活動主題“月圓中秋，情滿童真”二、活動目的通過舉辦中秋活動，讓大班幼兒了解中秋節的來歷和傳統習俗，感受節日的歡樂氛圍，培養幼兒的觀察力、想象力、動手能力和團隊合作精神，增強幼兒對中國傳統文化的認同感和自豪感。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在中秋節前夕的周末，以便家長能夠參與。四、活動地點幼兒園大班教室及室外活動場地五、參與人員幼兒園大班全體幼兒及教師、部分家長志愿者六、活動準備1.知識準備教師提前向幼兒講解中秋節的來歷、傳說、習俗等相關知識，通過故事、兒歌、圖片等形式讓幼兒對中秋節有初步的了解。利用班級主題墻、區角活動等展示與中秋節相關的內容，營造節日氛圍。2.物資準備制作中秋節主題的邀請函，邀請家長參加活動。準備活動所需的材料和道具，如月餅、水果、制作燈籠的材料（彩紙、剪刀、膠水、蠟燭等）、繪畫工具、表演服裝等。布置活動場地，懸掛中秋燈籠、彩帶，擺放桌椅，設置游戲區域等。準備音響設備，用于播放音樂和故事。3.人員安排教師負責活動的組織、策劃、指導和安全保障工作。安排部分家長志愿者協助教師進行活動準備、組織幼兒游戲、維持活動秩序等。七、活動流程1.開場致辭（9:009:10）教師身著傳統漢服，向幼兒和家長致以節日的問候，介紹活動的主題和流程。播放歡快的中秋音樂，營造輕松愉悅的氛圍。2.中秋知識講解（9:109:30）通過故事、圖片、動畫等形式，向幼兒詳細講解中秋節的來歷、傳說和習俗。提問幼兒，引導他們積極思考，加深對中秋節的理解。3.手工制作（9:3010:30）制作月餅教師向幼兒介紹月餅的種類和制作方法，展示制作月餅的材料和工具。幼兒在家長和教師的指導下，嘗試制作月餅。可以準備一些模具，讓幼兒將面團壓制成各種形狀的月餅。將制作好的月餅放入烤箱烤制（如果條件允許），或者放置一段時間后品嘗。制作燈籠教師講解燈籠的歷史和文化意義，展示不同形狀和樣式的燈籠。幼兒分組合作，利用準備好的材料制作燈籠。可以鼓勵幼兒發揮想象力，設計出獨特的燈籠造型。制作完成后，幼兒將燈籠懸掛在教室或室外活動場地，營造節日氛圍。4.親子游戲（10:3011:30）猜燈謎在教室或室外活動場地懸掛各種燈謎，燈謎內容可以與中秋節相關，也可以是一些有趣的謎語。家長和幼兒一起猜燈謎，猜對的可以獲得小獎品。中秋拼圖比賽準備一些中秋主題的拼圖，將幼兒和家長分成若干組。每組同時開始拼圖，最先完成的小組獲勝。獲勝的小組可以獲得一份小禮物。運球游戲準備一些乒乓球和勺子，幼兒和家長面對面站成兩排。幼兒用勺子將乒乓球運到家長手中的籃子里，在規定時間內運球數量最多的小組獲勝。5.美食分享（11:3012:00）幼兒和家長圍坐在一起，分享自己制作的月餅、水果等美食。教師播放輕柔的音樂，營造溫馨的氛圍，讓大家在品嘗美食的過程中感受節日的快樂。6.節目表演（12:0012:30）幼兒們提前準備了一些與中秋節相關的節目，如詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈表演等。幼兒們依次上臺表演，展示自己的才藝，為活動增添歡樂的氣氛。7.活動總結（12:3012:45）教師對本次活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，感謝幼兒、家長和志愿者的積極參與。鼓勵幼兒在今后的生活中繼續了解和傳承中國傳統文化。8.合影留念（12:451:00）全體幼兒、教師和家長一起合影留念，記錄下這難忘的時刻。八、活動延伸1.在班級區角活動中，繼續投放與中秋節相關的材料，如故事書、拼圖、手工藝品等，讓幼兒進一步了解中秋節的文化內涵。2.鼓勵幼兒回家后與家人一起分享活動的感受，并用繪畫、手工等形式記錄下自己的中秋節。3.開展“我愛中秋節”主題繪畫比賽，將幼兒的優秀作品展示在幼兒園的宣傳欄或班級主題墻上。九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查活動所需的材料和道具是否存在安全隱患。2.活動過程中，教師要關注幼兒的情緒和行為，及時給予指導和幫