幼師手工比拼活動方案一、活動主題“創意手工，童心筑夢——幼師手工大比拼”二、活動目的1.提升幼師的手工制作技能，豐富幼師的教學資源，促進幼師之間的交流與合作。2.通過手工制作，激發幼師的創造力和想象力，培養幼師的審美能力和動手能力。3.展示幼師的專業素養和教育風采，推動幼兒教育事業的發展。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點[詳細活動地點]五、參與人員全體幼師六、活動準備1.材料準備提供豐富多樣的手工制作材料，如彩紙、卡紙、剪刀、膠水、顏料、毛線、輕黏土等。根據不同的手工主題，準備相應的特殊材料，如廢舊物品、自然材料等。2.工具準備準備足夠數量的工作臺、椅子、圍裙等基本工具。提供一些輔助工具，如熱熔槍、打孔器、刻刀等，供幼師根據需要使用。3.場地布置劃分手工制作區域、展示區域和評審區域。在手工制作區域擺放好工作臺和工具，確保光線充足、通風良好。在展示區域設置展示架和展示臺，用于展示幼師的手工作品。在評審區域擺放評審桌椅和評分表等。4.人員安排活動主持人1名，負責活動的開場、流程引導和串場。手工制作指導老師若干名，負責在活動過程中為幼師提供技術指導和建議。評審團成員若干名，由資深幼師、教育專家等組成，負責對幼師的手工作品進行評審打分。后勤保障人員若干名，負責活動現場的物資供應、設備維護和安全保障等工作。七、活動流程1.活動開場（10分鐘）主持人介紹活動的主題、目的、規則和流程。邀請領導致辭，對活動的舉辦表示祝賀，并鼓勵幼師們積極參與，展現自己的專業水平。2.手工制作（150分鐘）幼師們根據活動主題，選擇自己擅長的手工制作類型，如紙藝、陶藝、布藝、廢舊物品改造等，進行現場手工制作。在制作過程中，手工制作指導老師巡回指導，解答幼師們遇到的問題，提供技術支持和創意啟發。3.作品展示（30分鐘）幼師們將自己的手工作品帶到展示區域，進行展示和介紹。每位幼師有[X]分鐘的時間介紹自己作品的創作思路、制作過程和教育意義。4.評審打分（60分鐘）評審團成員對幼師們的手工作品進行評審打分。評審標準包括作品的創意性、制作工藝、教育價值、美觀程度等方面。評審團成員根據評審標準，對每位幼師的作品進行評分，并填寫評分表。5.頒獎典禮（30分鐘）主持人根據評審團的打分結果，宣布獲獎名單。邀請領導為獲獎幼師頒發榮譽證書和獎品。獲獎幼師代表發表獲獎感言，分享自己的創作經驗和心得。6.活動總結（20分鐘）主持人對活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，感謝領導、評審團成員、手工制作指導老師、后勤保障人員和全體幼師的支持與參與。鼓勵幼師們將手工制作技能運用到日常教學中，為幼兒教育事業做出更大的貢獻。八、活動規則1.幼師們必須在規定的時間內完成手工制作，并將作品帶到展示區域進行展示。2.手工制作過程中，幼師們要遵守活動現場的秩序，保持環境衛生，注意安全使用工具和材料。3.作品展示環節，幼師們要簡潔明了地介紹自己作品的創作思路、制作過程和教育意義，時間控制在[X]分鐘以內。4.評審團成員要嚴格按照評審標準進行評審打分，確保評審結果公平、公正、公開。5.活動期間，幼師們要積極參與交流與互動，分享自己的創作經驗和心得，互相學習，共同提高。九、評分標準1.創意性（40分）作品主題新穎，富有想象力，能夠體現獨特的創意和構思。（2040分）作品主題明確，有一定的創意和想法，但創新性不夠突出。（1019分）作品主題普通，缺乏創意和獨特性。（09分）2.制作工藝（30分）制作工藝精湛，手工精細，無明顯瑕疵，能夠充分展示幼師的手工制作技能。（2030分）制作工藝較好，有一定的手工技巧，但存在一些小瑕疵。（1019分）制作工藝一般，手工粗糙，有較多明顯瑕疵。（09分）3.教育價值（20分）作品具有明確的教育目標和教育意義，能夠與幼兒教育相結合，對幼兒的發展有積極的促進作用。（1520分）作品有一定的教育價值，但教育目標和教育意義不夠明確。（1014分）作品缺乏教育價值，與幼兒教育聯系不緊密。（09分）4.美觀程度（10分）作品色彩搭配協調，造型美觀，具有較高的藝術觀賞性。（810分）作品色彩搭配基本協調，造型較為美觀，有一定的藝術觀賞性。（57分）作品色彩搭配不協調，造型普通，藝術觀賞性較差。（04分）十、獎項設置1.一等獎[X]名：榮譽證書、獎品2.二等獎[X]名：榮譽證書、獎品3.三等獎[X]名：榮譽證書、獎品4.優秀獎若干名：榮譽證書十一、活動預算1.材料費用：[X]元2.工具費用：[X]元3.場地布置費用：[X]元4.獎品費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預算：[X]元十二、注意事項1.活動前，要對活動現場進行安全檢查，確保場地設施安全可靠，工具材料無安全隱患。2.活動過程中，要加強對幼師的安全教育，提醒幼師注意安全使用工具和材