人教版小學四年級語文下冊旅游作文范文引言：旅行，是心靈的窗戶小時候，我總覺得旅行只是一種玩樂，是短暫的開心時光。可隨著成長，特別是經歷了幾次真正的旅行后，我才明白，旅行遠遠不止于此。它是打開世界的鑰匙，是認識自己和他人的橋梁，更是心靈深處的一扇窗戶。每一次出發，都是一次心靈的洗禮；每一次歸來，都是一次成長的積累。這篇文章，我想以我親身經歷的一次旅行為線索，結合人教版小學四年級語文下冊的寫作要求，寫一篇既真實又生動的旅游作文范文。希望通過我的講述，能讓同學們不僅學會怎樣寫旅游作文，更能感受到旅行的美好和意義。第一章：出發前的期待與準備1.1旅行的決定那是一個陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽決定去云南旅行。云南，這個我在課本上見過的地方，有著美麗的山水和豐富的民族文化。知道要去那里，我的心情一下子激動起來。每天晚上，我都會仔細翻閱旅游書籍，了解那里的風景和習俗，甚至還學著說幾句當地的語言。爸爸告訴我，旅行不僅是看風景，更是學習和體驗的過程。聽了爸爸的話，我開始認真準備行李，帶上了相機和筆記本，準備隨時記錄看到的美景和感受。1.2行李的整理與規劃整理行李的過程讓我學到了很多。媽媽耐心地教我怎樣根據天氣和行程安排衣物，怎樣準備必備的生活用品。我們還一起制定了每天的旅行計劃，安排了參觀景點和休息時間。通過這次準備，我明白了旅行不僅需要興奮的心情，更需要細致的計劃和準備。每準備好一樣東西，我的心就踏實一點，期待感也漸漸升騰起來。那天晚上，我幾乎一夜未眠，期待著第二天的出發。第二章：旅途中的點滴體驗2.1初見昆明：春城的溫暖飛機緩緩降落在昆明機場，窗外是一片翠綠的山丘和溫暖的陽光。昆明被稱為“春城”，果然名不虛傳。空氣中夾雜著花草的清香，令人心曠神怡。我們第一站去了翠湖公園。湖水清澈見底，柳樹輕輕搖曳，湖面上幾只小船緩緩劃過。坐在湖邊的長椅上，我感受到了久違的平靜。湖邊的老人們在打太極，孩子們在追逐嬉戲，生活的歡快與寧靜在這里交織成一幅美麗的畫卷。2.2大理古城：歷史與文化的交融從昆明出發，我們驅車前往大理。大理古城的古樸和熱鬧讓我眼前一亮。石板路上鋪滿了陽光，街巷兩旁是傳統的白族建筑，墻面上繪著精美的彩繪。我最喜歡的是古城里的集市。各種手工藝品琳瑯滿目，攤主們熱情地介紹自己的商品。我買了一串用彩色玉石做成的手鏈，聽著他們講述每一件作品背后的故事，仿佛穿越了時光，感受到了民族文化的深厚底蘊。2.3洱海環湖騎行：感受自然的呼吸環繞洱海騎行是這次旅行中最讓我難忘的體驗。清晨，空氣清新，陽光透過樹葉灑在身上，洱海的水面如鏡子般平靜，映照著藍天白云。騎車時，耳邊傳來鳥兒的歌唱，路邊的花草散發著淡淡的香氣。我們偶爾停下來，拍照、喝水、欣賞遠處的蒼山。那種自由自在、與自然親密接觸的感覺，讓我徹底放松，也更加珍惜這份美好。2.4少數民族村落：體驗多彩的民族風情云南是多民族聚居的地方，我們有幸參觀了一個白族村落。村民們熱情好客，邀請我們品嘗當地的美食，教我們跳起了傳統的舞蹈。我還學習了用白族的傳統方法織布，看著一根根線條在織機上穿梭，慢慢變成一塊絢麗的布料，我感受到勞動的辛苦和文化的傳承。那一刻，我明白了旅行不只是看風景，更是理解和尊重每一種文化的過程。第三章：旅行中的感悟與成長3.1學會觀察與記錄旅行讓我學會了用心觀察身邊的事物。無論是湖水的波光，還是村民的笑容，都值得我去細細品味。我每天都會用筆記本記錄當天的見聞和感受，有時還會畫幾張小畫，這讓我更深刻地記住了旅行的點滴。這不僅讓我在寫作文時有了豐富的素材，也培養了我細致入微的觀察力和表達能力。3.2培養獨立與合作精神在旅途中，我學會了照顧自己和與家人合作。無論是整理行李、規劃路線，還是解決遇到的小困難，我們一家人都齊心協力。特別是在環湖騎行時，遇到坡路難騎，爸爸媽媽會鼓勵我堅持，我也學會了不輕易放棄。這些經歷讓我懂得，旅行中除了欣賞風景，更重要的是鍛煉自己的意志和團隊精神。3.3領悟人與自然的和諧共處云南的山水讓我深刻體會到保護環境的重要性。潔凈的空氣、清澈的湖水和多樣的動植物，都是大自然的饋贈。看到村民們如何利用自然資源而不破壞生態，我明白了人與自然需要和諧共處。這次旅行激發了我愛護環境的意識，也讓我立志將來做一個環保的小衛士。結語：旅行，是成長的最好課堂回想這次云南之旅，我不僅看到了美麗的風景，體驗了多彩的民族文化，更在旅途中收獲了成長和感悟。旅行像一面鏡子，映照出我的不足，也照亮了前行的方向。寫下這篇作文，我希望同學們也能通過自己的旅行經歷，學會用心去感受生活，用細膩的筆觸記錄美好。旅行不僅是身體的遠行，更是心靈的成長。讓我們帶著好奇和熱情，走進更廣闊的世界，收獲更多的精彩和感動。旅行，讓我們變得更懂得珍惜，更勇敢堅定，也更熱愛這個美麗的世界。愿每一次出發，都成為我們成長道路上最美