幼兒感恩父母活動方案一、活動背景感恩教育是幼兒教育中不可或缺的一部分，它有助于培養(yǎng)幼兒的情感認(rèn)知、道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。父母是幼兒成長過程中最重要的人，通過開展感恩父母活動，能夠讓幼兒更加深刻地體會到父母的愛與付出，激發(fā)他們對父母的感恩之情，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展和良好親子關(guān)系的建立。二、活動目標(biāo)1.情感目標(biāo)讓幼兒感受父母的關(guān)愛，激發(fā)幼兒對父母的感恩之情。幫助幼兒學(xué)會表達(dá)自己對父母的愛，增強親子之間的情感交流。2.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解父母為自己成長所付出的努力和艱辛。培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考力，讓幼兒明白感恩的意義。3.行為目標(biāo)通過活動，鼓勵幼兒用實際行動表達(dá)對父母的感恩，如為父母做一件力所能及的事。促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，懂得尊重和關(guān)愛他人。三、活動時間[具體活動時間]，活動時長為[X]小時。四、活動地點幼兒園內(nèi)五、參與人員全體幼兒及其家長六、活動準(zhǔn)備1.知識準(zhǔn)備在活動前一周，教師通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹感恩的概念和意義，引導(dǎo)幼兒觀察生活中父母的行為，初步感知父母的愛。利用家園聯(lián)系手冊、家長會等方式，向家長宣傳本次活動的目的、內(nèi)容和形式，鼓勵家長積極參與，配合教師做好幼兒的教育引導(dǎo)工作。2.材料準(zhǔn)備制作感恩卡片所需的材料，如彩色卡紙、彩筆、剪刀、膠水等?；顒铀璧囊魳?，如《感恩的心》《親愛的爸爸媽媽》等。布置活動場地的材料，如氣球、彩帶、鮮花等。準(zhǔn)備親子游戲所需的道具，如跳繩、皮球、拼圖等。準(zhǔn)備獎品若干，如小貼紙、小玩具、繪本等。3.人員準(zhǔn)備教師提前安排好活動當(dāng)天的分工，確保活動順利進(jìn)行。邀請部分家長代表作為活動志愿者，協(xié)助教師組織活動。七、活動流程開場致辭（5分鐘）教師歡迎家長和幼兒的到來，介紹本次活動的主題、目的和流程，強調(diào)活動的重要性和意義，營造溫馨、和諧的活動氛圍。感恩故事分享（15分鐘）教師講述感恩父母的故事，如《猜猜我有多愛你》《我爸爸》《我媽媽》等，通過生動的故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受父母深深的愛，激發(fā)幼兒的情感共鳴。親子互動游戲（30分鐘）1.小腳踩大腳游戲目的：增強親子之間的默契和親密感，讓幼兒感受父母的關(guān)愛和支持。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的小卡片，上面寫有不同的指令，如“向前走三步”“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”等。游戲規(guī)則：幼兒和家長面對面站好，幼兒雙腳踩在家長的雙腳上，家長根據(jù)卡片上的指令移動腳步，幼兒要緊緊跟隨，不能摔倒。在規(guī)定時間內(nèi)，完成指令最多的一組獲勝。2.我給爸爸媽媽穿鞋子游戲目的：培養(yǎng)幼兒的自理能力和關(guān)愛他人的意識，讓幼兒體驗父母照顧自己的辛苦。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干雙鞋子，將鞋子打亂順序擺放。游戲規(guī)則：幼兒和家長分開站在場地兩端，聽到口令后，幼兒迅速跑到鞋子擺放區(qū)，找到一雙鞋子，然后跑回家長身邊，為家長穿上鞋子。家長要給予幼兒鼓勵和指導(dǎo)，幫助幼兒完成任務(wù)。最先完成的幼兒獲勝。3.親子跳繩比賽游戲目的：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和親子之間的合作能力，增強親子之間的互動和交流。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干根跳繩。游戲規(guī)則：幼兒和家長一起跳繩，家長可以選擇單人跳或雙人跳，在規(guī)定時間內(nèi)，跳繩次數(shù)最多的一組獲勝。感恩表達(dá)環(huán)節(jié)（20分鐘）1.制作感恩卡片教師為每個幼兒發(fā)放一張彩色卡紙和彩筆等材料，引導(dǎo)幼兒制作感恩卡片。幼兒可以在卡片上畫上自己想對父母說的話、喜歡的圖案或者貼上自己的照片等，表達(dá)對父母的感恩之情。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，幫助幼兒完成卡片制作。2.感恩告白組織幼兒和家長面對面站好，幼兒手拿自己制作的感恩卡片，大聲說出想對父母說的話。家長要認(rèn)真傾聽，給予幼兒回應(yīng)和鼓勵。教師可以用相機記錄下這溫馨的時刻，為每個家庭留下美好的回憶。家長分享環(huán)節(jié)（15分鐘）邀請幾位家長代表上臺分享自己在育兒過程中的感受和經(jīng)驗，以及對本次活動的體會。家長們可以分享自己與孩子之間的感人故事、育兒心得，也可以表達(dá)對孩子的期望和祝福。通過家長的分享，讓其他家長能夠從中獲得啟發(fā)和借鑒，同時也增進(jìn)家長之間的交流和互動。教師總結(jié)（5分鐘）教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，再次強調(diào)感恩教育的重要性。感謝家長們的積極參與和配合，鼓勵家長在日常生活中繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，將感恩教育融入到家庭生活的點滴之中?；顒咏Y(jié)束（5分鐘）全體幼兒和家長一起合影留念，活動結(jié)束。教師組織家長和幼兒有序離場，并提醒家長在活動后與幼兒一起分享活動中的快樂和收獲，鞏固活動效果。八、活動延伸1.家庭感恩行動鼓勵幼兒回家后為父母做一件力所能及的事情，如為父母捶捶背、倒杯水、幫父母掃地等，并請家長用照片或視頻記錄下來，分享到班級群里。開展“家庭感恩日記”活動，讓幼兒每天記錄下自己為父母做的事情以及父母的反應(yīng)，培養(yǎng)幼兒的感恩意識和記錄習(xí)慣。2.感恩主題墻創(chuàng)設(shè)在班級內(nèi)創(chuàng)設(shè)感恩主題墻，展示幼兒制作的感恩卡片、親子活動照片以及幼兒和家長分享的感恩話語等。通過主題墻的創(chuàng)設(shè)，營造濃厚的感恩氛圍，讓幼兒隨時隨地都能感受到感恩的力量。3.感恩教育課程將感恩教育融入到日常教學(xué)活動中，開展一系列感恩教育課程，如感恩繪本閱讀、感恩手工制作、感恩故事表演等，進(jìn)一步深化幼兒的感恩認(rèn)知和情感體驗。九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查活動道具是否存在安全隱患，避免發(fā)生意外事故。2.活動過程中，教師要關(guān)注幼兒的情緒和表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，確?；顒禹樌?/p>