




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
內蒙古土默特左旗第一中學2025屆高一化學第二學期期末經典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、只用一種試劑就可以鑒別乙酸溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液。這種試劑是A.NaOH溶液 B.Cu(OH)2懸濁液 C.碘水 D.Na2CO3溶液2、已知1-18號元素的離子aA3+、bB+、cC2-、dD-都具有相同電子層結構,下列關系正確A.原子半徑:B<AB.離子的還原性:C2->D-C.氫化物的穩定性:H2C>HDD.質子數:c>b3、下列事實不能說明非金屬性Cl>I的是A.Cl2+2I-=2Cl-+I2 B.穩定性:HCl>HIC.酸性:HClO4>HIO4 D.酸性:HClO3>HIO34、海洋約占地球表面積的71%,對其進行開發利用的部分流程如圖所示。下列說法不正確的是()A.可用BaCl2溶液除去粗鹽中的SO42-B.從苦鹵中提取Br2的反應的離子方程式為:2Br-+Cl2===2Cl-+Br2C.試劑1可以選用石灰乳D.工業上,電解熔融Mg(OH)2冶煉金屬鎂5、X、Y、Z是原子序數依次遞增的短周期元素,3種元素的原子核外電子數之和與Ca2+的核外電子數相等,X、Z分別得到一個電子后均形成稀有氣體原子的穩定電子層結構。下列說法正確的是A.原子半徑:Z>Y>XB.Z與X形成化合物的沸點高于Z的同族元素與X形成化合物的沸點C.CaY2與水發生氧化還原反應時,CaY2只作氧化劑D.CaX2、CaY2和CaZ2等3種化合物中,陽離子與陰離子個數比均為1∶26、A、B、C、D為原子序數依次增大的短周期元素。已知A的某種單質是自然界中硬度最大的物質,C元素是短周期主族元素中原子半徑最大的元素,a為A的最高價氧化物,b、c、d分別為B、C、D的最高價氧化物對應的水化物。化合物a~g的轉化關系如圖所示(部分產物己略去)。下列說法正確的是()A.簡單離子半徑的大小:C>D>BB.a中只含非極性共價鍵,屬于共價化合物C.B的氫化物的穩定性和沸點均大于A的氫化物D.工業上通過電解其氯化物的方法制取D的單質7、下列關于化學用語的表示正確的是A.過氧化鈉的電子式:B.質子數為35、中子數為45的溴原子:BrC.乙烯的結構簡式:CH2CH2D.間二甲苯的結構簡式:8、對于反應2HI(g)H2(g)+I2(g),下列敘述能夠說明己達平衡狀態的是A.混合氣體的顏色不再變化B.溫度和體積一定時,容器內壓強不再變化C.lmolH-H鍵生成的同時有2molH-I鍵斷裂D.各物質的物質的量濃度之比為2:1:19、海水中含有的氯化鎂是鎂的重要來源之一。從海水中制取鎂有多種生產方法,可按如下步驟進行:①把貝殼制成石灰乳②在引入的海水中加石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物③將沉淀物與鹽酸反應,結晶、過濾、干燥產物④將得到的產物熔融后電解。關于從海水中提取鎂的下列說法不正確的是()A.此法的優點之一是原料來源豐富B.進行①②③步驟的目的是從海水中提取氯化鎂C.以上制取鎂的過程中涉及的反應有分解反應、化合反應和置換反應D.第④步電解制鎂是由于鎂是很活潑的金屬10、pH=3的醋酸與同體積的pH=11的氫氧化鈉溶液混合后,溶液的pH值()A.小于7 B.等于7 C.大于7 D.不能確定11、下列化學用語正確的是()A.甲烷的結構式CH4B.K的原子結構示意圖:C.苯的分子式C6H6D.氯化鈉的電子式12、下列各組離子,能大量共存于同一溶液中的是()A.CO32-、H+、Na+、NO3- B.H+、Ag+、Cl-、SO42-C.K+、Na+、OH-、NO3- D.Ba2+、Ca2+、SO42-、OH-13、下列說法正確的是()A.測定HCl和NaOH中和反應的反應熱時,單次實驗均應測量3次溫度,即鹽酸起始溫度、NaOH溶液起始溫度和反應終止溫度B.若2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0kJ/mol,則碳的燃燒熱為110.5kJ/molC.電解水可以獲得H2和O2,該反應是放熱反應D.已知I:反應H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-akJ/mol;II:且a、b、c均大于零,則斷開1molH-Cl鍵所需的能量為2(a+b+c)kJ14、某校學生用化學知識解決生活中的問題,下列家庭小實驗中不合理的是()A.用灼燒并聞氣味的方法區別純棉織物和純毛織物B.用高度白酒進行皮膚消毒C.用食用堿(Na2CO3溶液)洗滌餐具上的油污D.用米湯(含淀粉)檢驗加碘鹽中的碘酸鉀(KIO3)15、SO2的催化氧化反應(2SO2+O22SO3)是一個放熱的反應。如果反應在密閉容器中進行,下列有關說法中正確的是A.因為反應放熱,所以升高溫度會使反應速率減慢B.通過調控反應條件,SO2可以100%地轉化為SO3C.當SO2與SO3的濃度相等時,反應達到平衡D.使用催化劑的目的是加快反應速率,提高生產效率16、要保證身體健康,營養均衡非常重要,下列有關營養物質的說法正確的是A.油脂有油和脂肪之分,但都屬于酯B.糖類、油脂、蛋白質都能發生水解反應C.糖類、油脂、蛋白質都是由C、H、O三種元素組成的D.糖類、油脂、蛋白質都是高分子化合物17、綠色化學“原子經濟”指原子利用率達100%,下列反應符合要求的是A.乙烯聚合為聚乙烯高分子材料B.由苯制硝基苯C.以銅和濃硝酸為原料生產硝酸銅D.用CO還原氧化鐵煉鋼18、碘具有“智力元素”之稱。體內缺碘會影響神經系統發育,造成智力損害。食用碘鹽可以防止碘缺乏病。碘鹽中加入的物質是A.I2B.KIC.KIO3D.NaI19、氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(如圖)。下列敘述錯誤的是A.霧和霾的分散劑相同 B.霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨C.NH3是形成無機顆粒物的催化劑 D.霧霾的形成與過度施用氮肥、燃料燃燒有關20、若NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是:A.常溫常壓下,16gCH4含有的分子數為NAB.0.2molCl2與足量NaOH溶液反應,轉移電子數為0.4NAC.0.1mol/L的ZnCl2溶液中所含Cl-數為0.2NAD.標準狀況下22.4L的四氯化碳,含有四氯化碳分子數為NA21、短周期W、X、Y、Z四種元素的子序數依次增大。W的某種原子無中子,X、Y可形成原子個數比為1∶1的具有漂白性的物質,工業上常用電解熔融的YZ來獲得Y的單質。下列說法正確的是A.X、Y形成的原子個數比為1∶1的漂白性物質中既有極性共價鍵又有非極性共價鍵B.上述四種元素的原子半徑大小順序為r(Z)>r(Y)>r(X)>r(W)C.W與X形成的化合物的熔沸點高于W與Z形成的化合物的熔沸點D.X、Y、Z三種元素形成的化合物,其水溶液一定呈堿性22、下列敘述正確的是A.氨水能導電,所以氨水是電解質B.氯化氫溶于水后能導電,但液態氯化氫不能導電C.溶于水后能電離出H+的化合物都是酸D.導電性強的物質一定是強電解質二、非選擇題(共84分)23、(14分)I.下表是A、B兩種有機物的有關信息:AB①分子填充模型為:;②能使溴的四氯化碳溶液褪色;③其產量是衡量石油化工水平的標志。①由C、H、O三種元素組成,是廚房中的常見調味劑;②水溶液能使紫色石蕊試液變紅。根據表中信息回答下列問題:(1)關于A的下列說法中,不正確的是__________(填標號)。a.分子里含有碳碳雙鍵b.分子里所有的原子共平面c.結構簡式為CH2CH2(2)A與氫氣發生加成反應后生成物質C,與C在分子組成和結構上相似的有機物有一大類,它們的通式為CnH2n+2。當n=__________時,這類有機物開始出現同分異構體。(3)B與乙醇反應的化學方程式為____________________,反應類型為____________________。(4)以A為原料可直接生產一種高分子化合物,該高分子化合物的結構簡式為__________。II.糖類、油脂和蛋白質是人體需要的重要營養素。(5)下列說法正確的是__________(填標號)。a.糖類、油脂、蛋白質都是僅由C、H、O三種元素組成的b.糖類、油脂、蛋白質都是高分子化合物c.油脂有油和脂肪之分,都屬于酯(6)淀粉和纖維素的化學式都是(C6H10O5)n,它們__________(選“是,,或“不是”)同分異構體,淀粉水解的最終產物是__________(寫名稱)。(7)重金屬鹽能使人體中毒,這是由于它使人體內的蛋白質發生了__________(選“鹽析”或“變性”)作用。24、(12分)從物質A(某正鹽)的水溶液出發有下面所示的一系列變化:(1)寫出A~F物質的化學式:A__________;B__________;C__________;D__________;E.__________;F__________。(2)寫出E→F的化學方程式______________________________。(3)鑒別物質F中陰離子的方法是________________________。25、(12分)軟錳礦(主要成分是MnO2)與濃鹽酸混合加熱,產生了氯氣。某學生使用這一原理設計如圖所示的實驗裝置,并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉(這是一個放熱反應),據此回答下列問題:(1)A儀器的名稱是__________(2)漂白粉將在U形管中產生,其化學方程式是____________________。(3)此實驗結果所得Ca(ClO)2產率太低,經分析并查閱資料發現,主要原因是在U形管中存在兩個副反應:①溫度較高時氯氣與消石灰反應生成Ca(ClO3)2,為避免此副反應的發生,可采取的措施是______________________________。②試判斷另一個副反應(寫出此反應方程式):____________________。(4)漂粉精同鹽酸作用產生氯氣:Ca(ClO)2+4HCl=2Cl2↑+CaCl2+2H2O,該反應中每生成1molCl2,轉移電子的物質的量為__________mol。(5)有效氯是漂粉精中有效Ca(ClO)2的含量大小的標志。已知:有效氯=(漂粉精加鹽酸所釋放出的氯氣的質量/漂粉精的質量)100%,該漂粉精的有效氯為65%,則該漂粉精中Ca(ClO)2的質量分數為__________(保留一位小數)26、(10分)某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發現澄清石灰水變渾濁,持續通入發現渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。【提出猜想】猜想1:氣體為CO2;猜想2:氣體為SO2;猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。為了驗證猜想,該小組設計實驗加以探究:【實驗探究】該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:(1)B中可以裝下列________試劑(填編號)。
A、NaCl溶液
B、KMnO4溶液
C、澄清石灰水
(2)A中品紅溶液的作用是:_________________________________。(3)C中品紅溶液的作用是:_________________________________。通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現象:①A中品紅溶液褪色②C中品紅溶液不褪色
③D中澄清石灰水變渾濁【得出結論】(4)
由上述現象該小組同學確認該氣體的成分為:______________________。
(5)請寫出SO2與氯水發生反應的離子方程式:_________________________。27、(12分)有機物M(分子式:C6H4S4)是隱形飛機上吸波材料的主要成分。某化學興趣小組為驗證其組成元素,并探究其分子結構進行了下列實驗:(1)驗證組成元素將少量樣品放入燃燒管A中,通入足量O2,用電爐加熱使其充分燃燒,并將燃燒產物依次通入余下裝置。(夾持儀器的裝置已略去)①寫出A中樣品燃燒的化學方程式:_____________________________________。②裝置B的目的是驗證有機物中含氫元素,則B中盛裝的試劑為________________。③D中盛放的試劑是_________________(填序號)。a.NaOH溶液b.品紅溶液c.酸性KMnO4溶液d.飽和石灰水④能證明有機物含碳元素的現象是_________________。⑤裝置Ⅰ、Ⅱ不能互換的理由是___________________。⑥燃燒管中放入CuO的作用是_______________________。⑦指出裝置F的錯誤____________________________。(2)探究有機物M的分子結構高度對稱,氫原子的環境都相同。將2.04g該有機物加入溴的CCl4溶液,充分振蕩后溶液褪色,并消耗了0.03molBr2。⑧該有機物分子結構中含有的官能團為___________________(填結構式)。⑨有機物M的結構簡式為_________________(填序號)。28、(14分)德國化學家凱庫勒認為:苯分子是由6個碳原子以單雙鍵相互交替結合而成的環狀結構.為了驗證凱庫勒有關苯環的觀點,甲同學設計了如圖實驗方案。①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器;②檢驗裝置的氣密性;③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少最鐵粉,塞上橡皮塞,打開止水夾K1、K2、K3;④待C中燒瓶收集滿氣體后,將導管b的下端插入燒杯里的水中,擠壓預先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實驗現象。請回答下列問題。(1)A中所發生反應的反應方程式為_____,能證明凱庫勒觀點錯誤的實驗現象是_______。(2)裝置B的作用是________。(3)C中燒瓶的容積為500mL,收集氣體時,由于空氣未排盡,最終水未充滿燒瓶,假設燒瓶中混合氣體對H2的相對密度為37.9,則實驗結束時,進入燒瓶中的水的體積為_____mL(空氣的平均相對分子質量為29)。(4)將裝置A內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯:①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液;③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無水氯化鈣干燥;⑤____________________(填操作名稱)。29、(10分)甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒(如圖)。諸回答下列問題:(1)若兩池中均盛放CuSO4溶液,反應一段時間后:①有紅色物質析出的是:甲池中的_____棒;乙池中的____棒。②在乙池中陽極的電極反應是____________。(2)若兩池中均盛放飽和NaCl溶液。①寫出乙池中總反應的離子方程式:___________________。②將濕潤的淀粉KI試紙放在乙池附近,發現試紙變藍,待一段時間后又發現藍色褪去,這是因為過量的Cl2將生成的I2氧化。若反應的Cl2和I2的物質的量之比為5:1,且生成兩種酸。該反應的化學方程式為______________。
參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、B【解析】
乙酸雖是弱酸,但能溶解氫氧化銅,乙酸與氫氧化銅懸濁液混合后得藍色溶液;葡萄糖是還原性糖,與氫氧化銅懸濁液共熱會產生磚紅色沉淀;淀粉是非還原性糖,與氫氧化銅懸濁液混合后無明顯現象。【詳解】A.NaOH溶液與乙酸發生中和反應,但沒有明顯現象,與葡萄糖、淀粉不反應,故A不合理;B.乙酸溶解氫氧化銅產生藍色溶液,葡萄糖是還原性糖,與氫氧化銅懸濁液共熱會產生磚紅色沉淀,淀粉是非還原性糖,與氫氧化銅懸濁液混合后無明顯現象,三種溶液與Cu(OH)2懸濁液混合后的現象各不相同,能進行鑒別,B合理;C.加入碘水,不能鑒別乙酸、葡萄糖,C不合理;D.Na2CO3溶液與乙酸反應生成氣體,但與葡萄糖和淀粉不反應,D不合理。故合理選項是B。【點睛】本題考查物質的鑒別,注意葡萄糖和淀粉性質的區別,學習中注重常見物質的性質的積累,把握物質的鑒別方法。2、B【解析】試題分析:根據已知條件可知,a-3=b-1=c+2=d+1,整理可得到,原子序數和質子數的關系為:a>b>d>c可推斷出A為Al,B為Na、C為O、D是F,A、原子半徑:Na>Al即B>A,故A錯誤;B、單質的氧化性越強,對應離子的還原性越弱,氧化性:F2>O2,故離子的還原性:O2->F-,故B正確;C、非金屬性:O<F,氣態氫化物的穩定性:H2O<HF,故C錯誤;D、根據分析c<b,故D錯誤,此題選B。考點:考查元素周期表和元素周期律相關知識。3、D【解析】
比較非金屬元素的非金屬性強弱,可根據單質之間的置換反應、對應最高價氧化物的水化物酸性強弱、氫化物的穩定性等角度判斷。【詳解】A.元素的非金屬性越強,對應單質的氧化性越強,根據反應Cl2+2I﹣=2Cl﹣+I2,說明氯氣的氧化性大于I2,元素的非金屬性Cl大于I,選項A能說明;B.元素的非金屬性越強,對應氫化物的穩定性越強,氯化氫比碘化氫穩定,可說明氯元素的非金屬性比碘元素強,選項B能說明;C.元素的非金屬性越強,對應最高價氧化物的水化物酸性越強,酸性:HClO4>HIO4,可說明氯元素的非金屬性比碘元素強,選項C能說明;D.酸性:HClO3>HIO3,不能說明非金屬性Cl>I,因為兩種酸不是最高價含氧酸,選項D不能說明。答案選D。4、D【解析】
A.氯化鋇和硫酸根離子反應生成難溶性的硫酸鋇,且氯離子不是雜質離子,故A正確;B.氯氣能將溴離子氧化為溴單質,然后采用萃取的方法從溶液中獲取溴,故B正確;C.煅燒貝殼得到CaO,將CaO溶于水得到石灰乳,石灰乳和鎂離子反應生成氫氧化鎂沉淀,試劑1廉價且原料來源廣泛,故C正確;D.氫氧化鎂受熱分解,工業上采用電解熔融氯化鎂的方法冶煉鎂,故D錯誤;答案:D【點睛】根據金屬活動性順序選擇金屬冶煉方法:①活潑金屬制備采用電解法,如Na、Mg、Al的制備,分別是電解氯化鈉,氯化鎂,氧化鋁;②較活潑金屬制備選用熱還原法:焦炭、一氧化碳、氫和活潑金屬等都是良好的還原劑;③在金屬活動順序中,在氫后面的金屬其氧化物受熱就容易分解,如HgO和Ag2O等。5、B【解析】
X、Y、Z是原子序數依次遞增的短周期元素,3種元素的原子核外電子數之和與Ca2+的核外電子數相等,3種元素的核外電子數之和為18,Z得到1個電子變成8電子結構,則Z為F元素,則X、Y一定至少有一種位于第2周期,X得到一個電子后均形成稀有氣體原子的穩定電子層結構,故X為H元素,Y元素原子核外電子數為18-1-9=8,故Y為O元素,【詳解】A、X、Y、Z分別是H、O、F,同周期自左而右原子半徑減小,電子層越多原子半徑越大,故原子半徑O>F>H,A錯誤;B、HF分子之間含有氫鍵,沸點高于其它同族氫化物的沸點,B正確;C、過氧化鈣與水反應,過氧化鈣既是氧化劑又是還原劑,C錯誤;D、CaO2其陰離子為O22-,陰、陽離子個數比為1:1,D錯誤.答案選B。6、C【解析】分析:A、B、C、D為原子序數依次增大的短周期元素.已知A的某種單質是自然界中硬度最大的物質,A為C元素;C元素是短周期主族元素中原子半徑最大的元素,C為Na元素;a為A的最高價氧化物,a為CO2,b、c、d分別為B、C、D的最高價氧化物對應的水化物,結合轉化關系可知,d應為兩性氫氧化物,則d為Al(OH)3,c為NaOH,f為NaAlO2,D的原子序數最大,b的原子序數在6~11之間,且B的最高價氧化物對應的水化物為強酸,因此b為硝酸,g為硝酸鋁,e為一水合氨,符合圖中轉化,則B為N元素,以此來解答。詳解:由上述分析可知,A為C,B為N,C為Na,D為Al。A.具有相同電子排布的離子中,原子序數大的離子半徑小,則簡單離子半徑的大小:B>C>D,故A錯誤;B.a為CO2,只含極性共價鍵,故B錯誤;C.氨氣分子間含氫鍵,非金屬性B>A,則B的氫化物的穩定性和沸點均大于A的氫化物,故C正確;D.氯化鋁為共價化合物,不導電,應電解熔融氧化鋁來冶煉Al,故D錯誤;故選C。點睛:本題考查無機物的推斷及原子結構與元素周期律,把握圖中轉化、d為兩性氫氧化物來推斷物質及元素為解答的關鍵。本題的易錯點為D,要注意氯化鋁屬于共價化合物,熔融狀態不導電。7、B【解析】A.過氧化鈉是離子化合物,陰陽離子需要標出所帶電荷,過氧化鈉正確的電子式為:,故A錯誤;B.元素符號左下角數字表示質子數、左上角數字表示質量數,質子數為35、中子數為45的溴原子的質量數=35+45=80,該溴原子可以表示為:8035Br,故B正確;C.乙烯的官能團是碳碳雙鍵,結構簡式:CH2=CH2,故C錯誤;D.為對二甲苯,間二甲苯正確的結構簡式為:,故D錯誤;故選B。8、A【解析】
A.混合氣體的顏色不再變化,說明碘蒸氣的濃度不變,達平衡狀態,故A正確;B.氣體兩邊的計量數相等,所以溫度和體積一定時,容器內壓強一直不變化,故B錯誤;C.1molH-H鍵生成的同時有2molH-I鍵斷裂,都體現正反應方向,未體現正與逆的關系,故C錯誤;D.當體系達平衡狀態時,各物質的物質的量濃度之比可能為2:1:1,也可能不是2:1:1,與各物質的初始濃度及轉化率有關,故D錯誤;故選A。【點睛】根據化學平衡狀態的特征解答,當反應達到平衡狀態時,正逆反應速率相等,各物質的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應的進行發生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應到達平衡狀態。9、C【解析】分析:A.根據海水中含有的離子分析;B.根據①②③步驟的反應進行分析;C.根據提取鎂的過程涉及的反應分析;D.鎂為活潑金屬,根據第④步反應物和生成物分析。詳解:A.海水中含有氯化鎂,所以從海水中提取鎂,原料來源豐富,A正確;B.從海水中提取金屬鎂,最基本的方法是往海水里加石灰乳,得到Mg(OH)2沉淀,將沉淀分離后再加入鹽酸變成MgCl2;之后經過濾、干燥、電解,即可得到金屬鎂,據此結合從海水中提取鎂的步驟知:①②③步驟的目的是從海水中獲取MgCl2,B正確;C.海水中的鎂離子和氫氧化鈣反應,得到氫氧化鎂沉淀,為復分解反應,制取氫氧化鈣為化合反應,氫氧化鎂和鹽酸反應得到氯化鎂,為復分解反應,氯化鎂電解為分解反應,該過程中未涉及的反應為置換反應,C錯誤;D.第④步電解熔融氯化鎂,產物為鎂和氯氣,MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑,D正確;答案選C。10、A【解析】
pH=3的醋酸,其濃度大于0.001mol/L,pH=11的氫氧化鈉,其濃度等于0.001mol/L,等體積混合后,醋酸過量,為醋酸和醋酸鈉的混合溶液,則溶液顯酸性,混合液的pH<7,答案選A。11、C【解析】分析:A.用短線“-”表示原子之間所形成的一對共用電子進而表示物質結構的式子稱為結構式;B.K的原子核外電子排布分為4層;C.苯的分子式為C6H6;D.氯化鈉中含有離子鍵。詳解:A.CH4表示甲烷的分子式,結構式為,A錯誤;B.K的原子結構示意圖為,B錯誤;C.苯是最簡單的芳香烴,其分子式為C6H6,C正確;D.氯化鈉是離子化合物,含有離子鍵,氯化鈉的電子式為,D錯誤;答案選C。12、C【解析】
A.CO32-和H+發生反應生成CO2和水或HCO3-,不能大量共存,故A錯誤;B.Ag+和Cl-發生反應生成AgCl沉淀,不能大量共存,故B錯誤;C.K+、Na+、OH-、NO3-之間不發生反應,能大量共存,故C正確;D.Ba2+和SO42-反應生成BaSO4沉淀,不能大量共存,故D錯誤;答案選C。【點睛】形成微溶物的離子也是不能大量共存的。13、A【解析】A.在中和熱測定實驗中,計算反應熱時,需要測定反應前酸、堿溶液的溫度和反應后的最高溫度,總共3個溫度,故A正確;B.因C對應的穩定氧化物是二氧化碳,該反應生成的是CO,所以無法通過該反應判斷C的燃燒熱,故B錯誤;C.電解水可以生成H2和O2,該反應為分解反應,屬于吸熱反應,故C錯誤;D.設H-Cl鍵的鍵能為xkJ/mol,根據反應焓變△H=反應物鍵能總和-生成物鍵能總和可知,△H=b+c-2x=-akJ/mol,則斷開1molH-Cl鍵所需吸收的能量為kJ,故D錯誤;答案選A。點睛:本題主要考查反應熱與焓變的綜合應用,題目難度中等,明確中和熱的測定、燃燒熱、反應焓變的計算方法是解答本題的關鍵。本題的難點是D項,解題時注意掌握化學反應與能量變化的關系,根據反應焓變△H=反應物鍵能總和-生成物鍵能總和即可解答。14、D【解析】
A.純羊毛的成分為蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,則用灼燒并聞氣味的方法區別純棉和純羊毛織物,A正確;B.乙醇能使蛋白質變性,可以用高度白酒進行皮膚消毒,B正確;C.純堿水解顯堿性,且為吸熱反應,堿性利于油脂的水解,則用熱的純堿溶液堿性增強,可洗滌餐具上的油,C正確;D.米湯中含淀粉,碘酸鉀中不含碘單質,不能檢驗食鹽中是否存在碘酸鉀,D錯誤;答案選D。【點睛】本題考查物質的檢驗和鑒別,為高頻考點,把握物質的性質及性質差異為解答的關鍵,涉及蛋白質性質、鹽類水解、油脂水解、碘的特性等,綜合性較強,題目難度不大。15、D【解析】
A.升高溫度一定會使反應速率加快,A錯誤;B.由于是可逆反應,通過調控反應條件,SO2也不能100%地轉化為SO3,B錯誤;C.當SO2與SO3的濃度相等時正逆反應速率不一定相等,因此反應不一定達到平衡狀態,C錯誤;D.使用催化劑的目的是加快反應速率,提高生產效率,D正確,答案選D。【點睛】可逆反應達到平衡狀態有兩個核心的判斷依據,即正反應速率和逆反應速率相等以及反應混合物中各組成成分的百分含量保持不變,前者是實質,后者是表現,判斷時只要抓住這兩個特征就可確定反應是否達到平衡狀態。判斷化學反應是否達到平衡狀態,關鍵是看給定的條件能否推出參與反應的任一物質的物質的量不再發生變化。16、A【解析】
A.因油脂有油和脂肪之分,兩者都屬于酯,A項正確;B.因二糖、多糖能發生水解,單糖不能發生水解,如葡萄糖、果糖是單糖,均不能發生水解,B項錯誤;C.因糖類、油脂的組成元素為C、H、O,蛋白質的組成元素為C、H、O、N,C項錯誤;
D.因糖類中的單糖、二糖不是高分子化合物,油脂也不是高分子化合物,蛋白質是高分子化合物,D項錯誤;答案選A。【點睛】油脂為高級脂肪酸和甘油通過酯化反應生成,根據參與反應脂肪酸是否相同,油脂分為簡單甘油酯和混合甘油酯,如果形成油脂的高級脂肪酸相同,則為簡單甘油酯,如果高級脂肪酸不同,則為混合甘油酯,油脂根據碳碳成鍵特點,分為油和脂肪,油是含有不飽和脂肪酸成分的甘油酯,脂肪是含有飽和脂肪酸成分的甘油酯,A項知識便可迎刃而解。17、A【解析】
原子利用率達100%,也就是反應物全部轉化為目標產物,若目標產物只有一種,哪該反應的生成物也就只有一種才能達到原子利用達到100%,【詳解】A.乙烯聚合為聚乙烯反應中生成物只有一種,故A項正確;B.苯制硝基苯反應中除了生成硝基苯外,還生成了水,故B項錯誤;C.銅和濃硝酸反應除了生成硝酸銅,還生成了NO和水,原子利用率沒有達到100%,故C項錯誤;D.CO還原氧化鐵生成了鐵和二氧化碳,二氧化碳中的原子并沒有利用,故D項錯誤;答案選A。18、C【解析】因KI易被氧化成碘單質而揮發,降低碘鹽的效能,而KIO3常溫下不易揮發,化學性質穩定,所以用KIO3加工碘鹽19、C【解析】
A.霧和霾的分散劑均為空氣;B.根據示意圖可知,無機顆粒物產生霧霾;C.在化學反應中能改變化學反應速率,且自身質量和化學性質在反應前后不發生改變的物質是催化劑;D.氮肥受熱易分解,會釋放出氨氣。【詳解】A.霧的分散劑是空氣,分散質是水;霾的分散劑是空氣,分散質是固體顆粒,故霧和霾的分散劑相同,A正確;B.由于氮氧化物和二氧化硫轉化為銨鹽,形成無機固體顆粒,因此霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨,B正確;C.NH3作為反應物參與反應轉化為銨鹽,不是形成無機顆粒物的催化劑,C錯誤;D.由圖可知,燃料燃燒產生顆粒物,進而形成霧霾;氮肥受熱分解產生氨氣,氨氣參與反應產生銨鹽,形成無機顆粒,故霧霾的形成與過度施用氮肥、燃料燃燒有關,D正確;答案為C。【點睛】結合示意圖的轉化關系明確霧霾的形成原理是解題的關鍵,氨氣作用的判斷是解題過程中的易錯點,要注意循環中的變量和不變量。20、A【解析】
A.常溫常壓下,16gCH4物質的量為1mol,含有的分子數為NA,故A正確;B.0.2molCl2與足量NaOH溶液反應生成NaCl和NaClO,轉移電子數為0.2NA,故B錯誤;C.沒有指明溶液體積,無法計算溶液中離子的數目,故C錯誤;D.標準狀況下四氯化碳是液體,無法根據氣體的摩爾體積計算其物質的量,故D錯誤;答案為A。21、C【解析】短周期W、X、Y、Z四種元素的原子序數依次增大,W的某種原子無中子,則W為H元素;X、Y形成的簡單離子具有相同的電子層結構,且X、Y可形成原子個數比為1:1的具有漂白性的物質,則X為O元素,Y為Na元素;工業上常用電解熔融的NaCl來獲得Na的單質,則Z為Cl元素,根據以上分析可知:W為H元素、X為O元素、Y為Na元素、Z為Cl元素;A.X、Y形成的原子個數比為1∶1的漂白性物質為Na2O2,此化合物中既有離子鍵又有非極性共價鍵,故A錯誤;B.四種元素的原子半徑大小順序為r(Na)>r(Cl)>r(O)>r(H),即原子半徑大小順序為r(Y)>r(Z)>r(X)>r(W),故B錯誤;C.H2O分子間存在氫鍵,而HCl分子間沒有,只有分子間作用力,H2O熔沸點高于HCl,故C正確;D.X、Y、Z三種元素形成的化合物,如NaClO4,其水溶液呈中性,故D錯誤;答案為C。點睛:正確推斷元素名稱是解題關鍵,注意根據原子半徑確定元素的方法,明確原子結構與元素周期表、元素周期律的關系;短周期W、X、Y、Z四種元素的原子序數依次增大,W的某種原子無中子,則W為H元素;X、Y形成的簡單離子具有相同的電子層結構,且X、Y可形成原子個數比為1:1的具有漂白性的物質,則X為O元素,Y為Na元素;工業上常用電解熔融的NaCl來獲得Na的單質,則Z為Cl元素,根據以上分析可知:W為H元素、X為O元素、Y為Na元素、Z為Cl元素,據此分析。22、B【解析】A項,電解質是溶于水或在熔融狀態下能夠導電的化合物,氨水是混合物,不是電解質;B中氯化氫溶于水后得到鹽酸能導電,但液態氯化氫中只有分子,沒有自由移動的離子,所以不能導電,B正確;C中溶于水后能電離出H+的化合物除了酸之外還有酸式鹽,所以C錯誤;D中導電性強的物質不一定是強電解質,還有電解質溶液和金屬導體,所以D錯。二、非選擇題(共84分)23、C4CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O酯化反應C不是葡萄糖變性【解析】(1)本題考查乙烯的結構和性質,根據比例模型以及能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明A為C2H4,a、乙烯中含有碳碳雙鍵,故A說法正確;b、乙烯的結構是平面形的,兩個碳原子與4個氫原子共面,故b說法正確;c、碳碳雙鍵是乙烯的官能團,不能省略,即乙烯的結構簡式為CH2=CH2,故c說法錯誤;(2)考查同分異構體現象,乙烯與氫氣發生加成反應,生成CH3CH3,烷烴當n=4時出現同分異構體,即為CH3CH2CH2CH3和CH(CH3)3;(3)本題考查酯化反應,B由C、H、O是廚房中常見調味劑,其水溶液能使紫色石蕊變紅,說明顯酸性,即B為CH3COOH,與乙醇發生酯化反應或取代反應,其反應方程式為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O;(4)考查乙烯的加聚反應,乙烯發生加聚反應,生成聚乙烯,聚乙烯的化學式為;(5)本題考查糖類、油脂和蛋白質的結構和性質,a、糖類和油脂是由C、H、O三種元素組成,蛋白質是由C、H、O、N等元素組成,故a錯誤;b、淀粉、纖維素、蛋白質為天然高分子化合物,油脂不屬于高分子化合物,故b錯誤;c、液態的油脂稱為油,固態的油脂稱為脂肪,故c正確;(6)本題考查纖維素和淀粉的結構與性質,纖維素和淀粉雖然化學式相同,但n值不同,因此不屬于同分異構體,淀粉水解的最終產物是葡萄糖;(7)本題考查蛋白質的性質,重金屬離子、紫外線、甲醛、高溫等能使蛋白質變性,失去活性。點睛:油脂是高級脂肪酸和甘油通過酯化反應得到,分子量較大,但油脂不屬于高分子化合物,天然高分子化合物指的是纖維素、淀粉、蛋白質和天然橡膠。24、(NH4)2SO3(NH4)2SO4SO2NH3K2SO3K2SO4K2SO3+Br2+H2O=K2SO4+2HBrF中的陰離子是硫酸根離子,可以加入鹽酸、氯化鋇溶液看是否產生沉淀來鑒別【解析】
根據框圖可知,A即與酸反應生成氣體C,又與堿反應生成氣體D,則A為弱酸弱堿鹽;C與氨水生成A,D與C的溶液反應生成A,則D為NH3,A為銨鹽;A的濃溶液與稀H2SO4反應生成B和C,則B是(NH4)2SO4,F為K2SO4;A的濃溶液與KOH溶液反應生成E和D,E和溴水反應生成K2SO4,則E為K2SO3、C為SO2、A為(NH4)2SO3。【詳解】(1)由以上分析可知,A為(NH4)2SO3、B為(NH4)2SO4、C為SO2、D為NH3、E為K2SO3、F為K2SO4;(2)E→F的反應為K2SO3溶液與溴水發生氧化還原反應生成硫酸鉀和氫溴酸,反應的化學方程式為K2SO3+Br2+H2O=K2SO4+2HBr;(3)F為K2SO4,陰離子為SO42-,可用酸化的BaCl2檢驗SO42-,具體操作是取少量F的溶液加入BaCl2和鹽酸的溶液,若產生白色沉淀,證明SO42-的存在。25、分液漏斗將U形管置于冷水浴中165.5%【解析】詳解:(1)由圖知A儀器的名稱是分液漏斗。(2)氯氣和消石灰反應即得到漂白粉次氯酸鈣、氯化鈣和水,在U形管中產生其化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
(3)①溫度較高時氯氣與消石灰易發生反應生成副產物Ca(ClO3)2,所以為防止副產物的生成,應降低反應的溫度,因此可以將U形管置于冷水浴中。②因為鹽酸易揮發,所以在制取的氯氣中混有HCl,而氯化氫可以和消石灰反應生成氯化鈣和水,此反應方程式
。(4)由反應知Ca(ClO)2中氯的化合價是+1價,在反應中化合價由+1價降低到0價,因此Ca(ClO)2是氧化劑,轉移2個電子。氯化氫是還原劑,但被氧化的氯化氫只是2mol。所以反應中每生成1mol氯氣,就轉移1mol電子,被氧化的氯化氫也是1mol。(5)已知:有效氯=(漂粉精加鹽酸所釋放出的氯氣的質量/漂粉精的質量)100%,鹽酸與次氯酸鈣反應生成氯氣,方程式:Ca(ClO)2+4HCl=2Cl2↑+CaCl2+2H2O143
271
xy
y=712x/143100%,因為漂粉精的有效氯為65%,所以712x/143100%=65%X=65.5%,因此,本題正確答案是:65.5%。26、B檢驗SO2的存在檢驗SO2是否被除盡該氣體是SO2,CO2的混合氣體SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+【解析】(1)裝置B的作用是除去SO2,防止影響CO2檢驗。A.氯化鈉溶液能不能吸收二氧化硫,A錯誤;B、酸性高錳酸鉀溶液氧化二氧化硫為硫酸,不能吸收二氧化碳,B正確;C.澄清石灰水和二氧化碳、二氧化硫都能反應,C錯誤;答案選B。(2)檢驗SO2用品紅溶液,品紅溶液褪色說明含有SO2,裝置A的作用是檢驗SO2的存在;(3)為檢驗SO2是否完全被除盡,則C中品紅溶液的作用是檢驗SO2是否被除盡。(4)①A中品紅褪色,說明氣體含有SO2;②C中品紅不褪色且③D中澄清石灰水變渾濁,說明含有氣體中含有CO2,故該氣體是SO2、CO2的混合氣體;(5)氯氣和二氧化硫通入水中反應生成硫酸和鹽酸,反應的離子方程式為SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+。點睛:本題考查了物質性質的實驗驗證方法和實驗設計,明確物質的性質和反應現象是解題的關鍵。注意探究實驗的一般思維流程:明確實驗目的→根據物質的組成、結構和性質→提出假設→設計實驗、驗證假設→觀察現象、記錄數據→分析比較現象和數據→綜合歸納概括總結得出結論。27、C6H4S4+11O2
6CO2+4SO2+2H2O無水硫酸銅cE中溶液不褪色,F中溶液變渾濁氣體通過Ⅱ時,會帶出水蒸氣,干擾氫元素的驗證將有機物中的碳元素全部氧化成二氧化碳試劑瓶未與空氣相通h【解析】分析:(1)①A樣品燃燒,H,C、S元素的燃燒產物分別是水、二氧化碳以及二氧化硫,據此書寫方程式;②水能使白色的無水硫酸銅變藍色;③二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水變渾濁,檢驗二氧化碳之前先檢驗二氧化硫,并將二氧化硫除凈后再檢驗二氧化碳;④根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答;⑤氫元素的檢驗可以借助燃燒產物是水來檢驗,要排除溶液中水的干擾;⑥氧化銅可以將生成的CO轉化成CO2;⑦沒有排氣管,會使容器內氣壓變大造成危險;(2)⑧根據題干信息判斷該有機物含有的官能團;⑨根據加成反應的原理以及該有機物結構的對稱性質進行解答。詳解:(1)①A樣品燃燒,H,C、S元素的燃燒產物分別是水、二氧化碳以及二氧化硫,根據原子守恒可知反應的化學方程式為C6H4S4+11O26CO2+4SO2+2H2O;②驗證有機物中含氫元素,可以根據氫元素燃燒產物是水來檢驗水的存在,則B中盛裝的試劑可為無水硫酸銅;③二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水變渾濁,檢驗二氧化碳之前先檢驗二氧化硫,用品紅溶液檢驗即可,然后將二氧化硫用高錳酸鉀來除去,再用品紅溶液檢驗是否除盡二氧化硫,然后除凈后再用石灰水檢驗二氧化碳,所以D中盛放的試劑是酸性高錳酸鉀溶液,答案選c;④碳元素燃燒產物是二氧化碳,二氧化碳可以用澄清石灰水來檢驗,檢驗二氧化碳之前先檢驗二氧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游度假園區廠房租賃與特色物業管理服務協議
- 住宅小區車位使用權置換及補償協議
- 采購法考試題及答案
- 財務助手考試題及答案
- 餐飲業食品安全責任承諾合同
- 阿里云開發者社區會員服務合同含積分兌換細則
- 航空航天廠房轉租租賃協議
- 母親節教案課件圖片
- 代駕服務合同范本:代駕司機培訓合同
- 殯葬政策課件
- 中學生法制教育:防電信詐騙課件
- 產房實習生帶教計劃修改版
- 生活中的立體圖形--完整版課件
- 企業安全生產自查臺賬(建筑施工)
- 實驗室資質認定質量技術負責人培訓
- 綜合實踐活動評價表完整
- GB∕T 16422.3-2022 塑料 實驗室光源暴露試驗方法 第3部分:熒光紫外燈
- 菲迪克(FIDIC)簡明合同格式-中英對照版
- 浙江省基礎教育地方課程(通用內容)標準1-9年級
- 滿堂腳手架專項施工方案
- AVL燃燒分析及在標定的應用培訓
評論
0/150
提交評論