少先隊中隊活動活動方案一、活動主題“傳承紅色基因，爭做時代先鋒”二、活動背景少先隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的地方，是建設社會主義和共產主義的預備隊。通過開展豐富多彩的中隊活動，能夠增強少先隊員的組織歸屬感和集體榮譽感，培養他們的愛國主義情感、集體主義精神和社會責任感，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本次活動旨在結合當下時代背景，讓少先隊員深入了解紅色文化，傳承紅色基因，激勵他們在新時代努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。三、活動目的1.讓少先隊員了解中國革命歷史，感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神，激發他們的愛國熱情。2.增強少先隊員的集體榮譽感和團隊合作精神，培養他們的組織能力和實踐能力。3.通過活動引導少先隊員樹立正確的價值觀，鼓勵他們在日常生活中踐行紅色精神，努力成為有理想、有本領、有擔當的時代先鋒。四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點1.校內：學校操場、教室2.校外：當地愛國主義教育基地、紅色紀念館六、參與人員少先隊[X]中隊全體隊員七、活動準備1.資料收集組織隊員們通過圖書館、網絡等渠道收集與紅色文化相關的歷史故事、英雄人物事跡、圖片、視頻等資料。安排專人對收集到的資料進行整理和篩選，選取具有代表性和教育意義的內容，為活動的開展提供素材。2.場地布置校內：在操場設置活動主舞臺，舞臺背景以紅色為主題，布置革命先輩的畫像、標語等元素，營造濃厚的紅色氛圍。在教室張貼紅色文化宣傳海報，擺放相關書籍和資料，供隊員們在活動前后自主學習。校外：與愛國主義教育基地、紅色紀念館提前溝通協調，確定參觀路線和講解安排，并根據場地特點進行適當的布置，如懸掛黨旗、隊旗等。3.物資準備準備活動所需的道具，如國旗、隊旗、紅領巾、服裝、音響設備、多媒體設備等。為隊員們準備學習資料，如紅色故事手冊、筆記本、筆等。準備獎品，如獎狀、書籍、文具等，用于表彰在活動中表現優秀的隊員。4.人員安排成立活動策劃小組，負責活動方案的制定、組織實施和協調工作。安排輔導員擔任活動主持人，負責活動的現場組織和引導。選拔部分隊員擔任活動志愿者，協助進行場地布置、物資管理、攝影攝像等工作。聯系校外活動場所的講解員，確保活動期間的講解服務質量。5.安全教育在活動前對隊員們進行安全教育，強調遵守活動紀律、注意交通安全、保護自身安全等事項。與家長取得聯系，告知活動安排和安全注意事項，要求家長配合做好隊員的安全教育工作。八、活動流程校內活動階段1.活動啟動儀式（9:009:30）全體隊員身著校服，佩戴紅領巾，整齊列隊在操場。主持人宣布活動開始，介紹活動主題、目的和流程。舉行升旗儀式，全體隊員面向國旗敬禮，唱國歌。輔導員講話，強調紅色文化的重要性，鼓勵隊員們積極參與活動，傳承紅色基因。2.紅色故事分享會（9:3010:30）隊員們分組上臺分享自己收集到的紅色故事，講述革命先輩們為了國家和民族的利益，英勇奮斗、無私奉獻的感人故事。分享結束后，其他隊員可以進行提問和交流，加深對紅色故事的理解。評選出表現優秀的故事分享者，頒發獎狀和獎品。3.紅色歌曲演唱（10:3011:30）各小隊推選代表組成合唱隊，演唱紅色經典歌曲，如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》等。邀請音樂老師進行現場指導，提高演唱水平。通過投票評選出最佳演唱小隊，給予獎勵。4.紅色文化知識競賽（13:3014:30）將隊員們分成若干小組，進行紅色文化知識競賽。競賽內容包括中國革命歷史、紅色人物事跡、紅色文化傳統等方面的知識。競賽形式采用必答題、搶答題和風險題相結合的方式，增加活動的趣味性和緊張感。根據競賽成績評選出一、二、三等獎，頒發獎品和獎狀。5.活動總結與表彰（14:3015:00）輔導員對本次校內活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，肯定隊員們的積極參與和出色表現。表彰在活動中表現優秀的隊員和小隊，頒發榮譽證書和獎品。全體隊員合唱隊歌，宣布活動結束。校外參觀學習階段1.參觀準備（8:009:00）全體隊員乘坐大巴車前往當地愛國主義教育基地或紅色紀念館。在車上，輔導員再次強調參觀紀律和安全注意事項，引導隊員們思考參觀過程中的學習重點。2.參觀講解（9:0011:00）到達目的地后，在講解員的帶領下，隊員們有序參觀各個展廳。講解員詳細介紹中國革命的歷史背景、重要事件和英雄人物事跡，通過實物展示、圖片展覽、多媒體演示等方式，讓隊員們身臨其境地感受紅色文化的魅力。隊員們認真聆聽講解，不時提問，與講解員互動交流，深入了解紅色文化內涵。3.現場教學（11:0012:00）在參觀過程中的適當位置，輔導員組織隊員們進行現場教學。結合參觀內容，引導隊員們回顧歷史，思考紅色精神在當代的意義和價值。隊員們分組進行討論，分享自己的感悟和體會，然后每組推選代表進行發言。4.午餐與休息（12:0013:30）全體隊員在附近的餐廳享用午餐，休息片刻，為下午的活動養精蓄銳。5.紅色文化實踐活動（13:3015:00）根據參觀學習的內容，組織隊員們開展紅色文化實踐活動。例如，讓隊員們分組創作紅色主題手抄報、繪畫作品，或者排練紅色短劇等。隊員們發揮自己的創意和特長，積極參與實踐活動，用自己的方式表達對紅色文化的理解和傳承。6.活動總結與返程（15:0017:00）輔導員對本次校外參觀學習活動進行總結，對隊員們的表現給予肯定和鼓勵。隊員們集合，乘坐大巴車返回學校。在車上，隊員們可以繼續交流分享活動中的收獲和體會。九、活動延伸1.組織隊員們開展“紅色故事我來講”活動，鼓勵他們將活動中了解到的紅色故事分享給身邊的同學、家人和朋友，擴大紅色文化的傳播范圍。2.引導隊員們在日常生活中踐行紅色精神，開展“我是紅色小先鋒”活動，鼓勵他們從身邊小事做起，如愛護國旗、尊敬長輩、幫助他人等，用實際行動傳承紅色基因。3.開展紅色文化主題的隊會課，讓隊員們進一步深入學習紅色文化知識，交流活動心得，不斷深化對紅色精神的理解和認識。十、注意事項1.活動期間，全體隊員要嚴格遵守活動紀律，聽從輔導員和工作人員的指揮，不得擅自離隊。2