小學跟黨走活動方案一、活動背景在中國共產黨的領導下，中國取得了舉世矚目的成就。為了讓小學生從小了解黨的歷史、感受黨的光輝，培養他們的愛黨愛國情懷，特開展本次“小學跟黨走”活動。二、活動目標1.讓學生了解中國共產黨的發展歷程和重要歷史事件。2.培養學生對黨的熱愛之情，增強學生的民族自豪感。3.通過活動，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，激勵學生努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。三、活動時間[具體活動時間區間]四、活動對象[小學具體年級]全體學生五、活動內容及安排（一）啟動儀式（第1周）1.活動準備制作活動宣傳海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓等顯著位置。準備活動所需的音響設備、舞臺布置等。確定主持人，撰寫主持詞。2.活動流程開場致辭：學校領導發表講話，介紹活動的目的、意義和主要內容，宣布活動正式啟動。節目表演：安排學生表演與黨相關的文藝節目，如詩歌朗誦、歌曲演唱等，營造活動氛圍。宣誓儀式：全體學生在國旗下莊嚴宣誓，表達跟黨走的決心。（二）黨史學習教育（第24周）1.課堂教學各學科教師結合教材內容，有機融入黨史知識。例如，語文教師可以選取革命先輩的故事、紅色經典文學作品等進行教學；品德與社會教師系統講解黨的歷史、黨的性質和宗旨等。每周安排12節黨史專題課，由班主任或思政課教師進行集中授課，通過圖片、視頻、故事等形式，生動形象地向學生傳授黨史知識。2.主題班會以班級為單位，每周開展一次“學黨史”主題班會。班會形式多樣，如組織學生觀看黨史紀錄片、開展黨史知識競賽、討論交流黨的光輝事跡等，引導學生積極參與，深入思考。3.參觀學習組織學生參觀本地的紅色教育基地，如革命紀念館、烈士陵園等。參觀前，教師提前對學生進行安全教育和知識講解，讓學生了解參觀的目的和注意事項。參觀過程中，安排講解員為學生詳細介紹相關歷史事件和人物，讓學生親身感受黨的奮斗歷程和偉大成就。（三）紅色文化活動（第56周）1.紅色故事演講比賽組織學生開展紅色故事演講比賽，鼓勵學生講述自己所了解的黨的故事、革命先輩的事跡等。比賽前，學生自主收集資料，撰寫演講稿，并進行反復練習。比賽過程中，邀請學校領導、教師擔任評委，評選出一、二、三等獎，并給予表彰獎勵。2.紅色文化作品創作開展紅色文化作品創作活動，包括繪畫、書法、手抄報等形式。學生圍繞黨的歷史、黨的精神等主題，發揮自己的想象力和創造力，創作出富有感染力的作品。學校將優秀作品進行展示，進一步營造紅色文化氛圍。（四）實踐活動（第78周）1.志愿服務活動組織學生參與社區志愿服務活動，如打掃社區衛生、關愛孤寡老人等。通過志愿服務，讓學生體會為人民服務的意義，增強社會責任感，傳承黨的優良傳統。2.紅色研學旅行結合本地紅色資源，開展紅色研學旅行活動。研學過程中，學生參觀革命遺址、體驗紅色文化，深入了解黨的歷史和當地的革命斗爭情況，拓寬視野，增長見識。六、活動評估1.知識測試在活動結束后，組織學生進行黨史知識測試，檢驗學生對黨史知識的掌握程度。測試內容涵蓋黨的歷史事件、重要人物、黨的理論等方面，題型包括選擇題、填空題、簡答題等。2.學生表現評估觀察學生在活動過程中的參與度、表現情況，如課堂發言、主題班會討論、實踐活動表現等。教師根據學生的表現，給予客觀、公正的評價，作為學生綜合素質評價的重要依據。3.活動效果反饋通過問卷調查、學生座談會等形式，了解學生對活動的感受和收獲，收集學生對活動內容、形式等方面的意見和建議。根據反饋結果，對活動方案進行總結反思，為今后開展類似活動提供參考。七、活動保障1.組織保障成立以學校黨支部書記為組長，各年級組長、班主任為成員的活動領導小組，負責活動的策劃、組織、協調和指導工作。明確各成員的職責分工，確保活動順利開展。2.師資保障加強教師的培訓，提高教師的黨史知識水平和活動組織能力。鼓勵教師積極參與活動的設計和實施，充分發揮教師的主導作用。3.經費保障合理安排活動經費，確保活動所需的宣傳資料、參觀學習、獎品等費用得到落實。嚴格經費管理，做到專款專用，提高經費使用效益。八、活動注意事項1.活動過程中要注重安全，特別是在參觀學習、實踐活動等環節，提前做好安全教育和防范措施，確保學生的人身安全。2.活動內容要緊密結合學生的年齡特點和認知水平，形式多樣，生動有趣，避免枯燥乏味的說教，讓學生在輕松愉快的氛圍中接受教育。3.活動要充分調動學生的積極性