小班去郊游活動方案一、活動主題親近自然，快樂成長二、活動目的1.通過郊游活動，讓小班幼兒親近大自然，感受大自然的美好，增強幼兒對自然環境的認知和了解。2.提供幼兒與同伴、教師互動交流的機會，培養幼兒的社交能力和團隊合作精神。3.在活動中，鍛煉幼兒的身體協調性和獨立性，提高幼兒的綜合素質。4.豐富幼兒的課余生活，為幼兒留下美好的童年回憶。三、活動時間[具體活動日期]，上午[出發時間]下午[返回時間]四、活動地點[詳細郊游地點名稱]五、參與人員小班全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動準備1.前期籌備成立活動策劃小組：由班級教師、園領導組成，負責活動方案的策劃、組織和實施。場地考察：提前對郊游地點進行實地考察，了解場地環境、安全狀況、交通情況等，確保活動安全順利進行。與郊游地點溝通協調：與場地管理方取得聯系，確定活動的具體事宜，如活動區域的使用、餐飲安排、安全保障等。2.物資準備交通工具：根據幼兒人數和實際情況，確定租用合適的交通工具，如旅游大巴或中巴車，并確保車輛性能良好，司機具備豐富的駕駛經驗和安全意識。餐飲：為幼兒準備營養豐富、易于消化的午餐和點心，如三明治、水果、酸奶等，同時準備充足的飲用水，確保幼兒在活動期間的飲食需求。安全防護用品：準備足夠數量的急救箱、創可貼、消毒藥水、紗布等常用藥品，以及防曬霜、太陽帽、遮陽傘等防曬用品，為幼兒的安全和健康提供保障。活動道具：根據活動內容，準備相應的活動道具，如風箏、皮球、小鏟子、小水桶等，增加活動的趣味性和互動性。其他物資：準備垃圾袋、紙巾、濕巾、一次性餐具等生活用品，以及音響設備、麥克風等用于播放音樂和組織活動的設備。3.人員安排教師分工：將教師分成若干小組，每組負責一定數量幼兒的照顧和管理工作。明確各小組教師的職責，如觀察幼兒的身體狀況、組織幼兒進行活動、維護活動現場秩序等。家長志愿者招募：提前向家長發布招募通知，邀請有時間和意愿的家長擔任志愿者，協助教師開展活動。對家長志愿者進行培訓，使其了解活動流程和注意事項，明確自身職責。4.安全教育開展安全教育活動：在活動前一周，通過課堂教學、游戲等方式，向幼兒進行安全教育，內容包括交通安全、食品安全、活動安全等方面，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。發放安全告知書：向家長發放安全告知書，詳細說明活動的時間、地點、內容、注意事項等，提醒家長配合教師做好幼兒的安全教育和管理工作。簽訂安全責任書：與家長簽訂安全責任書，明確家長和幼兒園在活動中的責任和義務，確保活動安全順利進行。七、活動流程（一）出發前準備（上午[出發時間前30分鐘]）1.幼兒集合：各班教師組織幼兒在幼兒園操場集合，檢查幼兒的人數和著裝情況，確保幼兒穿著舒適、便于活動的服裝和鞋子。2.安全教育：再次向幼兒強調活動中的安全注意事項，如遵守交通規則、不離開教師和家長的視線范圍、不隨意觸摸危險物品等，提高幼兒的安全意識。3.分發物品：為幼兒分發太陽帽、飲用水等物品，確保每位幼兒都能得到必要的防護和照顧。4.分組上車：按照預先安排的分組情況，組織幼兒有序上車，并安排教師和家長志愿者分別坐在每輛車上，負責照顧幼兒的安全。（二）前往郊游地點（上午[出發時間]上午[到達時間]）1.途中活動：在行車過程中，教師可以組織幼兒開展一些簡單的活動，如唱歌、講故事、做游戲等，緩解幼兒的疲勞，增加旅途的趣味性。2.交通安全教育：結合窗外的交通情況，適時向幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志、遵守交通規則，提高幼兒的交通安全意識。（三）到達郊游地點（上午[到達時間]）1.下車集合：車輛到達郊游地點后，組織幼兒有序下車，在指定地點集合。教師再次清點幼兒人數，確保無幼兒遺漏。2.場地介紹：向幼兒介紹郊游地點的環境和活動區域，讓幼兒對活動場地有一個初步的了解。同時，提醒幼兒注意觀察周圍的環境，愛護自然環境。（四）上午活動安排（上午[到達時間]上午[午餐時間]）1.親子游戲接力運球：將幼兒和家長分成若干小組，每組幼兒和家長面對面站立，中間放置一個皮球。游戲開始后，幼兒將皮球運到家長手中，家長再將皮球運回起點，依次接力，最先完成的小組獲勝。小腳踩大腳：幼兒站在家長的腳上，家長雙手拉著幼兒的手，聽到口令后，沿著指定路線向前走，最先到達終點的小組獲勝。通過這個游戲，可以增強幼兒與家長之間的默契和親子關系。2.自然探索活動尋找小昆蟲：帶領幼兒在草地上、花叢中尋找小昆蟲，觀察它們的外形和生活習性。教師可以準備一些放大鏡，讓幼兒更仔細地觀察小昆蟲。認識植物：向幼兒介紹郊游地點的一些常見植物，如花朵、樹木、小草等，讓幼兒了解植物的名稱、特點和生長環境。可以組織幼兒進行植物寫生活動，讓幼兒用畫筆記錄下自己看到的植物。3.手工制作制作風箏：為幼兒提供制作風箏的材料，如風箏骨架、彩紙、剪刀、膠水等，讓幼兒在家長和教師的指導下，制作自己的風箏。制作完成后，帶領幼兒到空曠的地方放風箏，感受放風箏的樂趣。創意沙畫：在沙灘上為幼兒準備一些沙子和顏料，讓幼兒發揮自己的想象力，用沙子和顏料創作沙畫作品。通過這個活動，可以培養幼兒的創造力和動手能力。（五）午餐時間（上午[午餐時間]下午[午餐后休息時間]）1.午餐分發：組織幼兒在指定區域內享用午餐，教師和家長志愿者協助幼兒分發食物和餐具，確保每位幼兒都能吃到營養豐富的午餐。2.午餐后休息：午餐后，安排幼兒進行適當的休息，可以讓幼兒在草地上躺一會兒，或者與同伴聊天、做游戲，放松身心。（六）下午活動安排（下午[午餐后休息時間]下午[返回時間前30分鐘]）1.集體游戲丟手絹：組織幼兒圍成一個圓圈，坐在地上。教師或一名幼兒拿著手絹，在圓圈外行走，邊走邊唱兒歌。唱完兒歌后，將手絹悄悄地丟在一名幼兒的身后。如果被丟到手絹的幼兒沒有及時發現并撿起手絹，就要站起來表演一個節目。老鷹捉小雞：一名教師扮演老鷹，一名教師扮演母雞，其余幼兒扮演小雞。小雞們拉著母雞的衣服，跟在母雞身后。老鷹要設法抓住小雞，母雞則要張開雙臂，保護小雞不被老鷹抓到。通過這個游戲，可以鍛煉幼兒的反應能力和身體協調性。2.自由活動：給幼兒一定的自由活動時間，讓幼兒可以根據自己的興趣和喜好，選擇參加其他活動，如踢球、跳繩、玩滑梯等。教師和家長志愿者要在幼兒活動區域內進行巡視，確保幼兒的安全。3.整理活動：活動結束前，組織幼兒一起整理活動場地，將垃圾放入垃圾袋中，并將活動道具整理好。培養幼兒的環保意識和良好的生活習慣。（七）返回幼兒園（下午[返回時間前30分鐘]下午[返回時間]）1.集合上車：組織幼兒集合，清點人數，確保每位幼兒都在。提醒幼兒檢查自己的物品是否帶齊，然后有序上車。2.返程活動：在返程途中，教師可以與幼兒一起回顧本次郊游活動的精彩瞬間，分享自己的感受和體驗。同時，對幼兒在活動中的表現進行表揚和鼓勵，讓幼兒感受到自己的努力和付出得到了認可。3.到達幼兒園：車輛到達幼兒園后，組織幼兒有序下車，與家長交接。提醒家長關注幼兒的身體狀況和情緒變化，如有不適及時與教師溝通。八、活動預算1.交通費用：[X]元（根據租用車輛的數量和里程計算）2.餐飲費用：[X]元（包括午餐、點心和飲用水）3.安全防護用品費用：[X]元（急救箱、藥品、防曬霜、太陽帽等）4.活動道具費用：[X]元（風箏、皮球、小鏟子、小水桶等）5.其他費用：[X]元（垃圾袋、紙巾、濕巾、一次性餐具等）總預算：[X]元九、活動評估1.教師評估：活動結束后，組織教師對活動進行總結和評估。教師可以從活動目標的達成情況、幼兒的參與度、活動組織的合理性等方面進行反思和評價，提出改進意見和建議。2.家長評估：通過問卷調查、家長座談會等方式，收集家長對活動的反饋意見。了解家長對活動內容、組織安排、安全保障等方面的滿意度，以及家長對幼兒園開展類似活動的期望和建議。3.幼兒反饋：觀察幼兒在活動后的表現和情緒變化，了解幼兒對活動的感受和體驗。鼓勵幼兒分享自己在活動中的收獲和快樂，根據幼兒的反饋，對活動進行適當的調整和改進。十、注意事項1.安全第一：活動過程中，要始終將幼兒的安全放在首位。教師和家長志愿者要密切關注幼兒的身體狀況和活動情況，及時發現并處理安全隱患。2.遵守規則：引導幼兒遵守郊游地點的規定和活動規則，不隨意破壞環境，不觸摸危險物品，培養幼兒的良好行為