小班中秋折紙活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“紙韻中秋，童趣飛揚(yáng)”二、活動(dòng)目的1.通過中秋折紙活動(dòng)，讓小班幼兒了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氛圍，激發(fā)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣。2.鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，提高幼兒的審美能力。3.在活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒之間的交流與合作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社交能力，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在上午進(jìn)行，時(shí)長控制在1.52小時(shí)左右，避免幼兒疲勞。四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)儲(chǔ)備教師提前深入了解中秋節(jié)的由來、傳說、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，以便在活動(dòng)中能夠生動(dòng)形象地向幼兒講解，讓幼兒對(duì)中秋節(jié)有更全面、深入的認(rèn)識(shí)。收集各種與中秋節(jié)相關(guān)的折紙范例，如玉兔、月餅、月亮等，進(jìn)行分類整理，為活動(dòng)展示和幼兒參考提供豐富的素材。2.材料準(zhǔn)備彩色折紙若干，根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的不同顏色、不同材質(zhì)的折紙，確保每個(gè)幼兒都能有足夠的材料進(jìn)行創(chuàng)作。折紙顏色可選擇與中秋節(jié)相關(guān)的色彩，如金黃色、淡黃色、紅色等，以營造節(jié)日氛圍。安全剪刀，數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)配備，確保剪刀鋒利度適中且安全無隱患，避免幼兒在使用過程中受傷。膠棒或膠水，用于粘貼折紙作品，選擇無毒、易操作的產(chǎn)品，方便幼兒使用。繪畫工具，如彩筆、油畫棒等，供幼兒在折紙作品上進(jìn)行裝飾，豐富作品內(nèi)容。展示道具，如展示架、展板等，用于展示幼兒的折紙作品，增強(qiáng)幼兒的成就感和自信心。3.場(chǎng)地布置在教室的墻壁上張貼與中秋節(jié)相關(guān)的圖片、海報(bào)，如嫦娥奔月、玉兔搗藥等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在教室的一角設(shè)置一個(gè)“中秋文化區(qū)”，擺放一些與中秋節(jié)相關(guān)的實(shí)物，如月餅、柚子等，讓幼兒直觀地感受中秋節(jié)的特色。將幼兒的桌椅擺放成合適的形狀，以便于幼兒分組活動(dòng)和集中交流。可采用半圓形或U形擺放，確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中來，同時(shí)方便教師觀察和指導(dǎo)。4.人員安排主班教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織和實(shí)施，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，講解活動(dòng)內(nèi)容和要求，解答幼兒的問題，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。配班教師：協(xié)助主班教師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備工作，如材料分發(fā)、場(chǎng)地布置等。在活動(dòng)過程中，負(fù)責(zé)觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予個(gè)別幼兒指導(dǎo)和幫助，維持活動(dòng)秩序，確保幼兒安全。攝影教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的攝影和攝像工作，記錄幼兒的精彩瞬間，為活動(dòng)留下寶貴的影像資料，以便后續(xù)分享和回顧。七、活動(dòng)流程（一）導(dǎo)入部分（10分鐘）1.教師身著傳統(tǒng)漢服，以神秘的口吻向幼兒打招呼：“小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)特別的地方，那里正在舉辦一場(chǎng)超級(jí)有趣的節(jié)日派對(duì)！”2.播放一段歡快的中秋音樂，同時(shí)展示一些中秋節(jié)的圖片，如明月、玉兔、月餅等，吸引幼兒的注意力，引導(dǎo)幼兒觀察圖片并猜測(cè)今天的活動(dòng)主題。3.教師提問：“小朋友們，你們知道圖片上這些東西都和哪個(gè)節(jié)日有關(guān)嗎？”鼓勵(lì)幼兒積極回答，引出本次活動(dòng)的主題——中秋節(jié)。（二）講解部分（15分鐘）1.利用生動(dòng)有趣的故事講述中秋節(jié)的由來。教師講述嫦娥奔月的故事：“很久很久以前，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，大地被烤得滾燙，人們生活非常艱難。有一位英雄叫后羿，他力大無窮，一口氣射下了九個(gè)太陽。后羿的妻子嫦娥非常美麗善良，他們夫妻二人相親相愛。后來，后羿從西王母那里得到了一顆神奇的不死藥，吃了這顆藥就能長生不老。后羿舍不得離開嫦娥，就把藥交給她保管。有一天，后羿出去打獵，一個(gè)壞人趁機(jī)闖進(jìn)家里，逼迫嫦娥交出不死藥。嫦娥為了不讓壞人得逞，一口氣吞下了不死藥，結(jié)果身體變得輕飄飄的，飛向了天空。她一直飛到了月亮上，從此住在了廣寒宮里。后羿非常想念嫦娥，每年八月十五這一天，他都會(huì)擺上嫦娥最愛吃的月餅，遙祭月宮中的嫦娥。百姓們得知后，也紛紛效仿，于是就有了中秋節(jié)吃月餅、賞月的習(xí)俗。”2.介紹中秋節(jié)的其他習(xí)俗，如賞月、猜燈謎、玩花燈等。教師通過圖片展示和簡單的語言描述，讓幼兒了解這些習(xí)俗的含義和樂趣。例如：“賞月就是在中秋節(jié)的晚上，一家人一起抬頭仰望天空，欣賞又大又圓的月亮。猜燈謎則是把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜謎，猜對(duì)了還有小獎(jiǎng)品哦！玩花燈就是提著各種各樣漂亮的燈籠，走在街上，可熱鬧啦！”（三）示范部分（20分鐘）1.教師示范折紙玉兔。拿出一張白色折紙，向幼兒展示折紙的基本步驟：“小朋友們，看老師怎么把這張紙變成一只可愛的玉兔。首先，把紙對(duì)折，變成一個(gè)三角形。”教師邊說邊操作，讓幼兒仔細(xì)觀察。“然后，把三角形的兩個(gè)角向中間對(duì)折，變成一個(gè)更小的三角形。”教師繼續(xù)示范，動(dòng)作要緩慢、清晰，讓幼兒能夠跟上節(jié)奏。“接著，把小三角形的底邊向上折一點(diǎn)，做出玉兔的耳朵形狀。”教師用手指輕輕捏住耳朵的邊緣，展示出耳朵的立體感。“再把紙翻過來，在另一邊也做出同樣的耳朵。”教師將紙翻面，重復(fù)剛才的動(dòng)作，讓幼兒看到玉兔耳朵的對(duì)稱美。“現(xiàn)在，我們要給玉兔畫上眼睛和嘴巴啦！”教師拿出彩筆，在玉兔的臉上畫上圓圓的眼睛和彎彎的嘴巴，讓玉兔變得更加生動(dòng)可愛。最后，教師用膠棒把玉兔的耳朵粘貼牢固，一只可愛的折紙玉兔就完成了。教師將玉兔展示給幼兒看，鼓勵(lì)幼兒鼓掌。2.在示范過程中，教師強(qiáng)調(diào)折紙的安全事項(xiàng)，如正確使用剪刀、避免膠水粘到手上等，確保幼兒在活動(dòng)中能夠安全操作。（四）實(shí)踐部分（40分鐘）1.教師給每個(gè)幼兒分發(fā)一張彩色折紙、一把安全剪刀、一支膠棒和一盒彩筆，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色開始折紙。2.幼兒在折紙過程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，嘗試不同的折法，制作出與眾不同的作品。對(duì)于遇到困難的幼兒，教師及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒完成折紙作品。3.當(dāng)幼兒完成折紙后，教師提醒幼兒用彩筆為自己的作品添加裝飾，如給玉兔畫上漂亮的衣服、給月餅涂上喜歡的顏色等，讓作品更加豐富多彩。（五）展示與分享部分（25分鐘）1.教師將幼兒的折紙作品收集起來，展示在展示架或展板上。2.邀請(qǐng)幼兒輪流上臺(tái)，向大家介紹自己的作品，如“這是我折的玉兔，它的耳朵長長的，眼睛圓圓的，我很喜歡它。”“我折的是月餅，我給它涂了紅色和黃色，看起來可好吃啦！”鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，增強(qiáng)幼兒的自信心和語言表達(dá)能力。3.組織幼兒互相欣賞作品，讓幼兒在欣賞中學(xué)習(xí)和交流，感受同伴的創(chuàng)意和想象力。教師可以引導(dǎo)幼兒互相評(píng)價(jià)，如“你覺得他折的玉兔哪里最漂亮？”“你喜歡她涂的月餅顏色嗎？為什么？”通過評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的審美能力和批判性思維。（六）總結(jié)部分（10分鐘）1.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧中秋節(jié)的由來、習(xí)俗以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲。教師說：“今天我們一起了解了中秋節(jié)的故事和習(xí)俗，還折了很多漂亮的作品，大家都表現(xiàn)得非常棒！老師看到了你們的創(chuàng)意和努力，希望你們以后能繼續(xù)喜歡中國的傳統(tǒng)文化。”2.給每個(gè)幼兒發(fā)放一個(gè)小月餅，作為本次活動(dòng)的紀(jì)念，讓幼兒在品嘗月餅的過程中，再次感受中秋節(jié)的歡樂氛圍。八、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)投放更多的折紙材料和工具，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與中秋節(jié)相關(guān)的折紙作品，如月亮、桂花等，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)中秋節(jié)的理解和感受。2.組織幼兒進(jìn)行中秋節(jié)主題繪畫活動(dòng)，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中的中秋節(jié)，豐富幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)形式。3.在教室的圖書角投放一些與中秋節(jié)相關(guān)的繪本，如《嫦娥奔月》《中秋節(jié)的故事》等，供幼兒在課余時(shí)間閱讀，拓展幼兒的知識(shí)面，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前仔細(xì)檢查折紙材料、剪刀、膠棒等工具的安全性，確保幼兒在使用過程中不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。2.教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，避免幼兒因操