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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由高等學校自行決定C.由國家招生計劃指標決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：B2.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：C3.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養和素質教育B.高等教育和科技創新C.高等教育和素質教育D.人才培養和科技創新【答案】：D4.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.停考，停止申請認定資格B.吊銷辦學許可證C.罰款D.記過【答案】：D5.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導C.具備過硬的思想政治素質D.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點【答案】：A6.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.佩奇C.費德D.切撥曼【答案】：B7.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師教關系B.師生關系C.同事關系D.師長關系【答案】：B8.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.敏感性B.狹隘性C.波動性D.強烈性【答案】：C9.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師德B.師范C.督導D.師資【答案】：A10.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.原則性C.職業對象性D.穩定性【答案】：D11.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師職業的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師個人的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：B12.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.質的研究【答案】：A13.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學效能感B.教育機智C.教學監控能力D.教學反思【答案】：B14.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.教材B.生存C.情境D.學生【答案】：D15.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.核心課程B.隱蔽課程C.顯性課程D.彈性課程【答案】：C16.教師職業道德行為與其他職業道德行為相比有著更強烈的（）。A.周期性B.復雜性C.示范性D.繼承性【答案】：C17.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.繼承性B.階級性C.娛樂性D.社會性【答案】：C18.根據科爾伯格的道德發展階段理論，"好孩子"的道德取向屬于（）A.前習俗水平B.習俗水平C.道德水平D.后習俗水平【答案】：B19.在自然情景中對人的行為進行研究，以發現其心理活動變化的方法是（）。A.調查法B.觀察法C.測驗法D.實驗法【答案】：B20.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個組塊B.5-9個單詞C.5-9個字母D.5-9個數字【答案】：A21.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一,這體現了大學的（）A.科學研究職能B.社會服務職能C.培養人才職能D.終身學習職能【答案】：B22.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.穩定交往階段C.情感探索階段D.感情交流階段【答案】：D23.高校組織的本質特征是（）A.學術性B.二元性C.模糊性D.復雜性【答案】：A24.個體在群體情境中的表現優于獨自一人時的表現，這種現象是（）。A.服從B.社會懈怠C.社會助長D.群體極化【答案】：C25.人際關系的建立需要經過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態的是（）。A.零接觸狀態B.間接接觸狀態C.直接接觸狀態D.關注狀態【答案】：B26.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.世界觀B.核心價值觀C.價值觀D.人生觀【答案】：B27.列提綱是一種常用的（）。A.學習工具利用策略B.組織策略C.復述策略D.精加工策略【答案】：B28.下列關于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.原告舉證。B.主管確定。C.標的確指。D.訴權專屬?！敬鸢浮浚篈29.2004年中國教育部發布的（）被評價為中國學術界第一部“學術憲章”。A.《關于加強我國科研道德建設的意見》B.《關于進一步加強和改進師德建設的意見》C.《高等學校教師職業道德規范》D.《高等學校哲學社會科學研究學術規范》（試行）【答案】：D30.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.為人師表是師德教育的任務B.是從師立業的根本前提C.是教師職業道德的一項最起碼的要求D.是社會發展對教師職業的特殊要求【答案】：A31.中國高等教育學科的奠基之作，標志著中國高等教育學科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的（）。A.《新編高等教育學》B.《高等教育學新編》C.《高等教育學》D.《比較高等教育學》【答案】：C32.中國實行的第一個現代學制被稱為是（）A.壬寅學制B.壬戌學制C.癸卯學制D.壬子癸丑學制【答案】：C33.高校在畢業生就業市場中的作用主要表現在兩個方面，即（）。A.加強政策引導和提供公平競爭機會B.正確有效地引導畢業生就業和完善的法律制度C.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業生就業D.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度【答案】：C34.提高高校師資學術水平的基本途徑是（）A.學歷提升B.科學研究C.社會實踐D.教學改革【答案】：B35.對創造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.低創造性者的智商一定低B.高智商是高創造性的必要條件但非充分條件C.高智商者的創造性可高可低D.低智商者的創造性一定低【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育就是學校教育B.教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育是教育者根據一定社會(或階級)的要求D.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動【答案】：BCD37.教師角色的形成一般需要經歷的階段有（）。A.角色實踐B.角色信念C.角色認同D.角色認知【答案】：BCD38.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.動機階段B.注意階段C.保持階段D.復制階段【答案】：ABCD39.在職業活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得社會的信任與尊重B.遏制歪風邪氣，改善環境C.樹立良好形象D.有助于弘揚團隊精神【答案】：BD40.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。C.體現教師勤奮敬業認真負責精神。D.侵犯學生的休息權【答案】：AD41.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.義利兼顧B.重利輕義C.見利思義D.以義謀利【答案】：ACD42.下列屬于教師公正內容的有（）。A.依法執教B.以身作則C.獎罰分明D.堅持真理E.秉公辦事【答案】：CDE43.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.思維定勢帶來的負遷移B.概念相通、方法相似的知識C.現象復雜、文字概括性強的定律或定理D.自己深入研究的領域內的知識E.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識【答案】：ABCE44.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.有效性B.工具性C.多樣性D.實用性【答案】：ABD45.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.能力B.年齡C.家庭經濟地位D.性別【答案】：ABD46.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.可利用性B.可辨別性C.直觀性D.鞏固性【答案】：ABD47.目前大多數大學生感到在校有（）。A.學習壓力B.人際壓力C.就業壓力D.考研壓力【答案】：ABC48.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.建設現代大學制度B.健全統籌有力、權責明確的高等教育管理體制C.加強章程建設D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD49.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重勞動B.尊重知識C.尊重創造D.尊重人才【答案】：ABCD50.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.快速疏導現場人員B.等待救援C.啟動應急預案D.事故善后處理E.緊急救護傷者【答案】：ACDE51.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。C.衣著得體，語言規范，舉止文明。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BCD52.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.效率高、省時省力B.效果易鞏固C.特別適合于人際關系適應不良的