河南鄭州理工職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第1頁(yè)
河南鄭州理工職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第2頁(yè)
河南鄭州理工職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第3頁(yè)
河南鄭州理工職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第4頁(yè)
河南鄭州理工職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2024年河南鄭州理工職業(yè)學(xué)院招聘

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:D2.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤【答案】:A3.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到()。A.學(xué)業(yè)挫折B.情感挫折C.人際交往挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】:C4.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有權(quán)”B.“有……的自由”C.“必須”D.“可以”【答案】:C5.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.刻苦D.學(xué)以致用【答案】:B6.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng),經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)風(fēng)格【答案】:D7.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈【答案】:D8.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。A.教學(xué)反思模式B.校本培訓(xùn)模式C.個(gè)人主導(dǎo)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:B9.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.法律關(guān)系B.人格關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:A10.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】:A11.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.無(wú)意注意B.有意注意C.興趣D.共鳴【答案】:A12.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.難以消除性B.延遲性C.可減低性D.自由性【答案】:D13.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái),然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育,這利用的是()。A.南風(fēng)效應(yīng)B.自己人效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】:A14.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()。A.主體性、示范性B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式D.長(zhǎng)期性、間接性【答案】:A15.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過(guò)度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.不合理性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】:B16.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于()。A.研究心理現(xiàn)象B.研究、揭示教育過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等C.獲取心理數(shù)據(jù),區(qū)分心理高下D.對(duì)心理進(jìn)行測(cè)量【答案】:B17.學(xué)校、企業(yè)、連隊(duì)等群體屬于()。A.松散群體B.非正式群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】:C18.人們對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論,進(jìn)而通過(guò)這種因果關(guān)系來(lái)調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是()。A.期望理論B.歸因理論C.認(rèn)知理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】:B19.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是()。A.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想B.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待C.教師的期待和家長(zhǎng)的期待D.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想【答案】:A20.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。A.斯滕伯格B.赫洛克C.霍爾D.霍妮【答案】:A21.()是道德產(chǎn)生的根源A.勞動(dòng)B.階級(jí)利益C.社會(huì)關(guān)系D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:A22.大學(xué)的“學(xué)分制”首創(chuàng)于()。A.哈佛大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.斯坦福大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】:A23.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來(lái),并推廣到同類其他事物中去的過(guò)程是()。A.分析B.抽象C.綜合D.概括【答案】:D24.教學(xué)計(jì)劃管理包括()A.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督B.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估C.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)D.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估【答案】:C25.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是()。A.鏡我B.本我C.超我D.自我【答案】:A26.注意具有的兩個(gè)基本特征是()A.集中性和指向性B.集中性和選擇性C.指向性和調(diào)節(jié)性D.指向性和選擇性【答案】:A27.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是()A.以上全是B.終身的C.有階段的D.創(chuàng)新的【答案】:A28.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀點(diǎn)屬于()學(xué)習(xí)理論A.行為主義B.信息加工C.建構(gòu)主義D.人本主義【答案】:B29.強(qiáng)調(diào)通過(guò)專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見,規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度,強(qiáng)調(diào)通過(guò)國(guó)家課程意志的實(shí)施推動(dòng)完成人才培養(yǎng)的任務(wù),屬于課程管理層面的()。A.學(xué)校層面B.國(guó)家層面C.教師層面D.院系層面【答案】:B30.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.成年期B.青年期C.少年期D.中年期【答案】:B31.大學(xué)生的思維發(fā)展處在()。A.辯證邏輯思維階段B.形式邏輯思維階段C.具體想像思維階段D.由形式邏輯思維過(guò)渡到辯證邏輯思維階段【答案】:D32.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過(guò)一系列變化過(guò)程,下列選項(xiàng)不屬于這一過(guò)程狀態(tài)的是()。A.間接接觸狀態(tài)B.關(guān)注狀態(tài)C.直接接觸狀態(tài)D.零接觸狀態(tài)【答案】:A33.情操分為三類,它們是()。A.思想情操、理智情操、道德情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】:C34.發(fā)達(dá)國(guó)家大多已普及12年義務(wù)教育,而發(fā)展中國(guó)家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說(shuō)明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會(huì)因素是()。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.人口數(shù)量和質(zhì)量C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)D.生產(chǎn)力發(fā)展水平【答案】:D35.對(duì)我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是()。A.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉C.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括()。A.學(xué)會(huì)生活B.終身學(xué)習(xí)C.終身教育D.學(xué)會(huì)生存【答案】:BC37.品德的特征包括個(gè)體性和()A.道德性B.穩(wěn)定性C.整體性D.主體性【答案】:ABC38.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念【答案】:ABC39.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】:BCD40.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。A.服從大局B.愛崗敬業(yè)C.秉公辦事D.一專多能E.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:ABCDE41.我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)B.學(xué)科加強(qiáng)治理C.高校管理人員改進(jìn)治理D.教師參與治理【答案】:BCD42.高等教育的文化功能表現(xiàn)在()。A.選擇文化B.創(chuàng)新文化C.保存文化D.傳遞文化【答案】:ABCD43.教師反思的成分包括()A.教師的陳述B.認(rèn)知成分C.批判成分D.情感成分【答案】:ABC44.以下選項(xiàng)屬于大學(xué)生的思維特征的是()。A.思維的元認(rèn)知能力迅速發(fā)展B.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展,不斷成熟C.形式邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展,占主導(dǎo)地位D.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展【答案】:ABCD45.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有()。A.學(xué)術(shù)性B.合作性C.專業(yè)性D.直接性E.實(shí)體化【答案】:BCDE46.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有()。A.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)B.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策C.發(fā)掘自身的潛能D.提高自己的能力【答案】:ABC47.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有()。A.多多益善原則B.遞進(jìn)性原則C.協(xié)調(diào)性原則D.物質(zhì)性原則E.多樣性原則【答案】:BCE48.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是()。A.個(gè)體要追求自由,應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則B.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束C.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的D.絕對(duì)自由是不存在的,人總要受到外在必然性的制約【答案】:BD49.人格具有的特點(diǎn)有()。A.穩(wěn)定性B.社會(huì)性C.整體性D.獨(dú)特性【答案】:ABCD50.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥B.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥C.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥D.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥【答案】:ABD51.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()A.遺傳素質(zhì)B.教育C.實(shí)踐活動(dòng)D.社會(huì)生活環(huán)境【答案】:ABCD52.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含()幾個(gè)方面。A.知識(shí)B.能力C.責(zé)任心D.態(tài)度【答案】:ABCD53.按照所具備的民事行為能力,公民可以分為()。A.完全民事行為能力人B.代理民事行為能力人

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