農村初中勞動教育活動的實踐初探_第1頁
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摘要：本文由暑期家訪學生在家的生活情況想到學生勞動教育的缺乏，在簡要分關鍵詞：引 每年參加學校的暑期大家訪就會發現這樣一個現爺爺、奶奶在家里干家務學生躲在房間不出來好不容易大吼幾聲“老師來家訪了”于是他們拖著無精打采的身體從房間出來一問才知道這些孩子每天都待在家里從不往外亂跑這對于防溺水和交通等安全教育來說是件好事。但繼續追問他們一整天在家會干些什么呢？大部分家長和學生都會說除了看電視玩電子產品寫作業就無事可干了,也很少走出房間與家人交流或參與家務勞動每次看到這樣的場景一股低落悲傷的情緒從心底涌來暑假生活不應該是快樂豐富的嘛？雖然地處農村受客觀條件限制不能參加各種有益于身心的假期活動但是在家幫助長輩做家務與家人聊天參加體育鍛煉這些不都是我們農村學生可以做的嗎？想到在平時學校生活中，有些學生連地都不會掃雜草和樹苗分不清早上晨跑跑個一圈就氣喘吁吁等許多情景讓我對現階段農村初中學生的勞動能力和身體素質深感擔憂一個沒有健康體魄勞動品質的學生怎么能上好學，學好知識呢！2020（試行（

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