說明文講義·其他題型※知識精講（一）考點分析段落互換和句段歸位考查知識點：首先是概括能力，能概括所給材料或者要互換的段落；其次是說明順序，能根據(jù)說明順序進行判斷應(yīng)該放在哪個位置或者不能互換的原因；然后是把握說明文的結(jié)構(gòu)照應(yīng)，比如總分式中首段中所寫說明對象的幾個特征會與下文一一對應(yīng)，照應(yīng)上要關(guān)注段尾句與段首句與材料的照應(yīng)，或者與要互換段落的照應(yīng)；最后考查的是綜合能力，材料要與說明對象特征保持一致，還需要一定的表達能力。（二）說明順序（時間順序、空間順序、邏輯順序）1.了解說明順序的基本常識：⑴空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。按照事物的空間位置關(guān)系依次說明。（由表及里、由遠及近、從上到下、從整體到部分；）⑵時間順序：說明事物的發(fā)展變化。按事物發(fā)展的時間先后順序?qū)憽＂沁壿嬳樞颍赫f明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。邏輯順序的具體分為：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個別（特殊）、概括——具體、整體——局部、總—分。閱讀時要注意文章的段落結(jié)構(gòu)，概括段意。還要關(guān)注每段總起、歸納句，段內(nèi)、段落間的過渡句，能體現(xiàn)說明順序的重要詞語。2.掌握答題格式：找準關(guān)鍵詞及事物的內(nèi)在聯(lián)系。例如空間順序較多使用方位詞；時間順序較多用表示時間推移的詞語；邏輯順序則關(guān)注“因為、所以，首先、其次”。本文使用了……的說明順序?qū)Α右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述。）（三）說明文結(jié)構(gòu)1.說明文的結(jié)構(gòu)說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有：總分式、并列式、層進式（遞進）等。（結(jié)構(gòu)包括段落）一篇完整的說明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運用的。（1）總分式：包括“總—分、分—總、總—分—總”，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。（注意總起的段落與后面段落一一對應(yīng)的關(guān)系）（2）并列式：文章各部分的內(nèi)容沒有主次輕重之分。（3）層進式：事理說明文多用遞進式的結(jié)構(gòu)，一層一層的剖析事理，各層之間的關(guān)系是由淺入深。2.把握結(jié)構(gòu)的意義開頭作用有：（1）引出說明對象；（2）引出說明的內(nèi)容；（3）提出說明的問題；（4）照應(yīng)題目。中間作用有：承上啟下結(jié)尾作用有：（1）總結(jié)全文或前文；（2）提出一些希望、展望、預(yù)測等。效果上：激發(fā)閱讀興趣。（通過講故事、神話傳說，引用古詩文、謎語，使文章富有詩意，增強文學趣味，激發(fā)讀者的閱讀興趣）【注意】：順序和結(jié)構(gòu)是兩個概念。說明順序：具體是對說明內(nèi)容的先后次序的安排。文章結(jié)構(gòu)：是文章各部分的組合方式。（四）材料回歸答題技巧該類題目考察學生對文本的理解，在一定程度上是在考察學生對這類題型答題思路。因此一定要將這些答題技巧熟記于心，才能自如運用。1、判斷放置位置。2、概括所給材料主要內(nèi)容，材料內(nèi)容與A段內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的關(guān)系，如果是放在兩段之間，材料內(nèi)容與某兩段之間內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的關(guān)系，聯(lián)系A(chǔ)段最后一句，B段首句。（個別題目會跨段照應(yīng)）3、判斷這些文段之間的順序關(guān)系：時間順序、空間順序、邏輯順序；結(jié)構(gòu)：并列關(guān)系、遞進關(guān)系、總分關(guān)系。答題方式：材料（概括材料主要內(nèi)容）放在第A段之后或A段B段之間（需要概括A或B段的主要內(nèi)容），本段寫了……與A段B段內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的關(guān)系。A段與材料（與B段）采用由……到……的順序介紹事物，所以放在某處最恰當。（五）段落（同一段內(nèi)詞句）互換答題技巧1.一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。2.段落能否刪掉或者段落能否調(diào)換類的解題模式。（1）判斷能否刪掉或調(diào)換（一般不行）。（2）概括刪掉段或者調(diào)換段落的內(nèi)容。（3）判斷這些文段之間的順序關(guān)系：時間順序、空間順序、邏輯順序；并列關(guān)系、遞進關(guān)系、總分關(guān)系。答題方式：不能調(diào)換（刪掉），原文采用由……到……的順序介紹事物，符合人們認識事物的規(guī)律（或事物發(fā)展的規(guī)律）接著表明調(diào)換（刪掉）后會怎樣（調(diào)換（刪掉）后不合邏輯，不符合原文意思）。關(guān)注結(jié)構(gòu)和照應(yīng)。總分關(guān)系中，分部分與前文總部分相照應(yīng)。要刪除的段落與上段句尾和下段句首的照應(yīng)關(guān)系；互換段落直接的照應(yīng)以及和上下段的照應(yīng)。（六）其他題型1.詞語含義（1）詞語在具體語境中的意義。這是對學生文字的書寫、詞義的辨析（包括近義詞、反義詞的辨析）、詞語的語境義、引申義、比喻義的理解的考察。要認真仔細閱讀對應(yīng)的段落，思考詞義，比較異同，注意搭配等。答題技巧：在理解文中詞語含義時，一般是通過上下文研究得出，可以在文中找到相應(yīng)的替代詞，或者根據(jù)詞語本身含義結(jié)合語境義進行解釋，使用修辭或者指代義的還原即可。（2）在文中找到相應(yīng)近義詞。答題技巧：直接在原文中就能找到。（3）聯(lián)系上下文，辨析詞義。答題技巧：能夠辨析詞語，掌握每個詞語的意思及用法，聯(lián)系上下文來選擇意思恰當?shù)脑~語。2.說明文標題的作用（1）內(nèi)容上，點明說明對象是XX，說明對象的XX特征（有些題目只有說明對象），揭示說明內(nèi)容。（2）表達上，運用了XX，（具體分析其作用。）答題模式：以此為題形象生動，新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。吸引讀者的原因可能存在以下情況：①運用比喻、擬人等修辭，或化用詩句、成語等，生動、新穎、別致。②運用問句的形式（設(shè)問、疑問句；含“為什么”、“什么”“為何”“？”等詞語、符號）設(shè)置懸念。③話題新鮮奇特，超出人們認知常識。④引用熱門話題，貼近生活。比如“低碳生活”“世博會”等。3.說明文中的選擇題若選擇題要你選擇說法正確的一項，或是說法錯誤的一項。一定要不怕麻煩，把每一個選項到原文中找到相應(yīng)的話，然后仔細比較鑒別，考點多體現(xiàn)在一些修飾、限制語上，詞性上常是副詞，如：表程度：比較、幾乎、相當……表估計：好像、大約、可能、左右、可算……表時間：當時…

表范圍：之一、大部分、許多、大多、至少、一切……表猜測：好像、據(jù)說……4.發(fā)散創(chuàng)新，開放性試題結(jié)合實際，結(jié)合原文，根據(jù)知識庫存，發(fā)散思維，大膽想象。由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實生活，對現(xiàn)實生活中相關(guān)現(xiàn)象進行解釋。對人類關(guān)注的環(huán)境問題等提出解決的方法，這種題考查的是學生的綜合能力，考查的是學生對生活的關(guān)注情況。做好這類題首先要讓學生對所給材料有準確的把握，然后充分調(diào)動已有的知識和經(jīng)驗再遷移到文段中來。開放性試題，雖然沒有規(guī)定唯一的答案，可以各抒已見，但在答題時要就材料內(nèi)容來回答問題。（1）理解能力和綜合考察能力（2）答題技巧：這類題一定要掌握文本所要表達的主旨，并能夠?qū)⑽闹械牟牧线M行合理的想象，與現(xiàn)實生活相遷移來答題。※例題解析①現(xiàn)在已知的鳥類有9775種，其中約4000種是候鳥。在這9775種鳥類中已有1212種滅絕，占所有鳥類的約1/8，此外，還有179種鳥類面臨嚴重威脅，344種面臨高度滅絕危機，688種鳥類目前已非常罕見。②多么令人驚心動pò（）的殘忍和數(shù)字！殊不知人類的好日子很大程度上是通過鳥類的多種功能和作用來實現(xiàn)的。③世界上85％以上的鳥類可以程度不同地捕食害蟲，即便是小小的麻雀每年也能捕食許多害蟲。燕子能吃蒼蠅、飛蛾和蚊子：啄木鳥能吃天牛幼蟲：灰喜鵲能吃松毛蟲等。1只大山雀在繁殖季節(jié)每天喂小鳥100余次，平均每窩按3只小鳥喂食，再加上大鳥自己的捕食，一天能消滅害蟲400—500條，一窩大山雀在喂養(yǎng)幼鳥期間就可消滅害蟲10000余條。在歐洲1000只紫翅椋烏在繁殖期間能消滅22噸蝗蟲，而1噸蝗蟲一天的食物量與2500人一天的食物量相當。貓頭鷹和鷹等猛禽大多以老鼠等嚙齒類動物為食，對控制農(nóng)業(yè)、林業(yè)鼠害以及危險疫病的傳播，有著重要的貢獻。貓頭鷹的食物中99％是嚙齒類動物，1只貓頭鷹一個夏季所消滅的老鼠，相當于保護了1噸糧食：1年所吃掉的老鼠等于保護了一兩萬斤糧食。以此觀之，每年鳥兒吃掉害蟲保護的糧食足以供給地球上的人們吃好幾個月。④鳥兒能夠維護生物多樣性，它們與其他動、植物共同生活、相互依存。每消失一種鳥類，意味著與其伴生的90種昆蟲消失，35種植物消失，2至3種魚類消失。在鳥類與植物的共生關(guān)系中有一種特別重要的依存關(guān)系，即許多植物的種子是靠鳥類來播散的。雁鴨類、鳩鴿、啄木鳥、烏鴉等，是植物種子的重要播散者，而且，很多植物種子經(jīng)過鳥類消化后，更容易萌生和成長。蜂烏、食蜂鳥太陽鳥、啄花鳥、銹眼鳥、鸚鵡等鳥類嗜食花蜜，對有花植物的傳粉有重要而不可替代的作用。⑤海鳥眼睛的鹽腺，能把喝下去的海水中的鹽分排出，據(jù)此人們就能把地球上占總水量97％的海水進行淡化。未來飛機的設(shè)計可以模仿蜂鳥實現(xiàn)垂直起降、空中懸停及掉頭等特性。還有一些鳥類能飛越幾千米的高空而保持腦血管供血暢通，不會缺氧，這也為人類提供了在供氧不足的高原環(huán)境中正常生活和延長生命的重要線索。⑥鳥類每天吸入大量的空氣，進食相當于其體重的食物。在呼吸和進食的同時，鳥類具有較強的收集有害物質(zhì)的功能，空氣和食物如果被污染，通過收集和分析鳥類胃內(nèi)容物的方法，就可知道環(huán)境的污染狀況。⑦鳥類被直接利用那就是為人類提供衣食、醫(yī)藥、役用和觀賞等生活之需等，事實上今天的人類幾乎已經(jīng)離不開鳥類。⑧隨著人類對自然資源的大量揮霍以及對生物棲息地的不斷破壞，人類身邊的自然世界正在惡化和消失。鳥類瀕臨滅絕的原因中，棲息地破壞和改變占60％，人類捕殺占29％，外來物種競爭、國際貿(mào)易、污染等占11％，破壞環(huán)境和大量捕殺鳥類，最直接的后果是人類將要忍饑挨餓。而每消失一種鳥類，意味著大量的植物和動物也消失，甚至秧及魚類。例如，每兩種鳥類滅絕，必然有一種哺乳動物隨之消亡。失去了這些為數(shù)眾多的生物資源，人類的生存將變得越來越拮據(jù)。更嚴重的是，如果大量植物隨著鳥兒的消失而滅絕，人類生存就會陷入萬劫不復(fù)危機。⑨人類不是不可以利用鳥類來滿足人們的生存需求，但與此同時也需要積極地保護鳥兒的生物多樣性資源。正如人與人體內(nèi)的微生物群落的關(guān)系一樣，人與包括鳥類在內(nèi)的其他動物和植物同樣也是一個共生體，如果人類保護包括鳥類在內(nèi)的其他動物和植物，人類也就在為自己鋪就永續(xù)生存之道。保護鳥類和其他動植物，也就是在保護人類自己。8.看拼音寫漢字。驚心動pò（）9.從全文看，作者圍繞“鳥類”依次說明了鳥類瀕危的現(xiàn)狀、_________________和___________________三部分內(nèi)容。10.第⑧段劃線句用了_________的說明方法，作用是_______________11.下面這段話應(yīng)該放回原文的哪兩個段落之間？為什么？“渡渡鳥和大顱欖樹原本是毛里求斯的兩種珍貴特產(chǎn)。但是渡渡鳥滅絕后，大顱欖樹也漸漸稀少，最后徹底消失了。今天人們才知道，大預(yù)欖樹的種子必須靠渡渡鳥消化過后才能發(fā)芽，沒有了渡渡鳥對大顱欖樹種子的首先孕育和催化大顱欖樹就再也不會生兒育女和繁衍后代。”12.對文章內(nèi)容的理解，下面分析不正確的一項是（）A.世界上大部分的鳥兒都可以捕食害蟲。B.貓頭鷹等大多以老鼠等嚙齒類動物為食猛禽，對控制農(nóng)業(yè)及危險疫病的傳播，有重要的貢獻。C.飛機的設(shè)計通過模仿蜂鳥實現(xiàn)了垂直起降、空中懸停及掉頭等特性。D.人類與其他動物和植物是一個共生體，保護他們就是保護人類自己。※鞏固練習（一）腰圍上的中國①英國有句諺語叫“腰帶越長，壽命越短”。而中國人的腰圍，比任何一個地方的人增長得都快。這似乎讓人們覺得非夷所思。②據(jù)調(diào)查，中國人體型的各項指數(shù)均在“見漲”。1985年中國城市男性平均腰圍是63.5厘米，近兩年已接近77厘米，而4050歲的男性平均腰圈已達到82.6厘米；領(lǐng)口的尺寸也在增加，在某襯衫制造企業(yè)為上海辦公室職員們準備的產(chǎn)品目錄中，大領(lǐng)口的襯衫逐漸占據(jù)了主要地位。中國的肥胖數(shù)字正以令人擔憂的速度增加。肥胖，這個令西方發(fā)達國家頭疼的問題，伴隨著中國經(jīng)濟的高速增長和社會新興富裕階層群體規(guī)模的擴大，也在中國迅速蔓延開來。③僅僅在一代人的時間里，中國人的飲食習慣就發(fā)生了翻天覆地的變化。傳統(tǒng)的以米飯為主食、佐以豐富蔬菜的食譜，逐漸被“肉類加土豆”快餐飲食模式所取代。此外，久坐不運動等不良生活習慣，均導(dǎo)致中國遇到了同西方一樣的問題。與肥胖有關(guān)的問題，不僅可能導(dǎo)致直接醫(yī)療費用的大增加，還會產(chǎn)生員工生產(chǎn)率下降和缺勤等間接成本。許多公司都為工人提供醫(yī)療保險，因此他們與員工肥胖問題有關(guān)的開支可能增加。因此有人大膽預(yù)言，假如不好好把持肥胖和糖尿病，那中國經(jīng)濟發(fā)展的勢頭很有可能被抵消，經(jīng)濟將因此受到拖累。④而中國的獨生子女家庭模式，又使這些問題變得更加嚴重。大部分中國人認為胖小孩就是健康的小孩。中國父母應(yīng)該明白，飲食過度會對孩子產(chǎn)生負面影響，父母自己也應(yīng)該做好的榜樣，訓(xùn)練孩子有智慧地選擇食物。肥胖對健康的影響非常重大，我們需要改變認知，不再將食過量視為財富的象征。中國已經(jīng)有15％以上的人口體重超過了正常水平，就一個發(fā)展中國家而言，肥胖已經(jīng)成了中國社會發(fā)展的沉重負擔。⑤中國也應(yīng)該像其他國家一樣，把肥胖問題重視起來。對此，專家們給出的建議是，中國政府可以制定相應(yīng)的政策，比如學校里不賣可樂等甜飲料；多鼓勵大家走路，騎自行車上班的可適當發(fā)放交通補助；現(xiàn)在流行的自助餐形式應(yīng)該改善，比如定個規(guī)矩，吃得多交錢就得多，吃得少要獎勵。中國政府應(yīng)該在宣傳教育上多做工作，這才是真正切實可行的。媒體也應(yīng)發(fā)揮職能，多宣傳肥胖對健康的危害，以及正確的減肥方法。企業(yè)也應(yīng)該承擔起一部分責任。比如恢復(fù)以前流行的工間操，讓員工定時出去鍛煉。這對今天的中國來講，應(yīng)具有某些啟發(fā)的意義，因為這關(guān)系到中國的未來。⑥和大多數(shù)人一樣，我曾經(jīng)認為減不減肥一向是個人的事。其實，它不僅是個人的事，更應(yīng)該成為國家的大事。我想，對于中國的未來，肥胖將是最大的“殺手”，這需要我們每個人來深思了。1．出第①段中的一個錯別字是“___________”，應(yīng)改為________（2分）2．②段畫線句作用理解正確的一項是（）（3分）A．準確并突出說明近三十年中國中國經(jīng)濟高速增長。B．準確并突出說明近三十年中國人腰圍指數(shù)“見漲”。C．具體并準確說明服裝廠生產(chǎn)大領(lǐng)口襯衫的必要性。D．具體并準確說明中國新富裕群體規(guī)模的急劇擴大。3．第③、④段內(nèi)容，肥胖現(xiàn)象在中國蔓延開來的原因有飲食習慣問題、運動習慣問題和________________等，其結(jié)果則可以概括為_________________________________________（不超過15個字）。（4分）4．全文內(nèi)容，具體分析加點詞語“殺手”的表達效果。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．這段文字，應(yīng)插入原文中哪兩段之間？請分條簡述理由。（6分）其實，美國、歐洲和其他發(fā)達國家不斷增加的肥胖發(fā)生率，在相當程度上歸因于上世紀所形成的一些生活方式、飲食習慣和教育體系。而對于這樣一個還處在工業(yè)化過程中，且對大饑荒仍記憶猶新的國家來說，像在西方一樣討論肥胖問題，在中國似乎是有些奇怪的。為此，我們應(yīng)該對這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及其后果進行分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成下面小題。盲盒背后的“上癮密碼”①“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊（巧克力）是什么味道。”電影《阿甘正傳》中的這句經(jīng)典臺詞，如今也適用于形容當下年輕人追捧各種盲盒的行為。對于我國的“80后”“90后”來說，兒時的扭蛋機、干脆面里的卡片和小玩具，就是那個年代的盲盒。為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛？②這要先從我們的大腦說起。在我們的大腦中，有一個“獎賞機制”，大腦通過釋放更多的多巴胺來獎勵某些意料之外的行為。研究證明，大腦對意料之外的獎賞釋放的多巴胺比意料之中的獎賞釋放的多三至四倍。大腦之所以會這樣突然釋放額外的多巴胺，是為了讓大腦對新奇的、具有潛在重要性的刺激分配更多的注意力。對于抽盲盒而言，你事先并不知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜歡的手辦，那么大腦就會釋放更多的多巴胺來獎勵這個行為。③但是抽盲盒又是如何讓人上癮的呢？這同樣和多巴胺有關(guān)。④在多巴胺的作用下，人類通常對不可預(yù)見的事件有一種預(yù)測的成癮性。當我們精心研究后，會認為自己發(fā)現(xiàn)了某種“規(guī)律”，例如感覺在某個時間段、某個地區(qū)出現(xiàn)某種盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆開盲盒后，如果正好印證了你發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律”——你得到了某個稀缺的“隱藏款”，這時就會獲得一種特別的成就感。只要這件事讓你足夠高興，多巴胺就會對某些圖像、聲音形成永久性的提示。當你看到商家有新出的盲盒時，甚至只是聽到拆開包裝的聲音，你當初的愉快情景就會再現(xiàn)于你眼前，在多巴胺的推動下，你就會忍不住再次出手購買。⑤這種對預(yù)測成癮的本能，同樣源自人類的遠古歷史，這種識別和解釋簡單模式的能力，幫助我們的祖先度過了危險無處不在的狩獵階段，讓他們找到食物和住所，學會根據(jù)時令種植莊稼并得以延續(xù)。我們的大腦之所以會形成這種對模式的期望，是因為自然界中的很多事物的確是遵循某種規(guī)律的，如閃電出現(xiàn)之后雷聲便會如約而至，大雪也常常預(yù)示著豐年的到來。然而很多事情并不存在規(guī)律，比如彩票的中獎號碼、股票的漲跌、盲盒的好壞，但是我們的大腦卻不習慣“隨機”，通過多巴胺的助推，大腦會積極尋找規(guī)律，再現(xiàn)從前愉快的一幕，這就是所謂的“癮”。⑥對意外收獲的期待，對尋找規(guī)律的渴望，這些都是我們的本能。因此，這件事情本身并不存在對和錯，就看發(fā)生在哪里。每一本不期而遇的好書就是一件盲盒，我們會在書中遇見一個全新的世界；通過望遠鏡探索星空，發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不已……這一切都是源于我們的求知欲和好奇心。但是不停地花錢買盲盒，對新奇的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷，卻會讓我們走向事情糟糕的一面。10.標題中“上癮密碼”的引號的作用是（）A.特定稱謂B.著重突出C.諷刺否定D.特殊含義11.第①段的作用是：（1）_________________（2）_________________12.閱讀第④段，分析下面句中加點詞語的表達作用。在多巴胺的作用下，人類通常對不可預(yù)見的事件有一種預(yù)測的成癮性。13.以下這段文字應(yīng)放在文章的哪一段中？為什么？實驗人員發(fā)現(xiàn)，在猴子預(yù)期只能喝到一口果汁的情況下，給它喝兩口果汁，多巴胺便會增加：但是如果重復(fù)給它喝兩口果汁，多巴胺又會趨于平穩(wěn)。這個實驗意味著分泌到大腦中的多巴胺并不取決于果汁的絕對量，而在于有多少果汁是意料之外的。14.下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.大腦會突然釋放額外的多巴胺，是因為大腦對新奇的、具有潛在重要性的刺激會分配更多的注意力。B.當你認為自己掌握了拆取盲盒的規(guī)律，多巴胺就會對某些圖像、聲音形成永久性的提示。C.我們的大腦會形成這種對預(yù)測的期望，是因為自然界中的事物都是遵循某種規(guī)律的。D.對意外收獲的期待，對尋找規(guī)律的渴望，這些本能可能會讓我們走向事情糟糕的一面，所以我們要去除它們。（三）（13分）閱讀下文，完成各題中國扇文化①中國扇文化有著深厚的文化底蘊，是民族文化的一個組成部分，它與竹文化、詩歌、美術(shù)等文化有著密切關(guān)系。歷來中國被譽為“制扇王國”。②中國扇文化起源于遠古時代，我們的祖先在炎炎夏季，隨手獵取植物葉或禽羽，進行簡單加工，用以障日引風，故扇子有“障日”之稱，這便是扇子的初源。③扇子在我國已有三、四千年歷史，經(jīng)數(shù)千年沿革、演變、完善、改進，已發(fā)展成為幾百種的扇子家族，但總的歸納為二大類：一平扇，不能折疊；二折扇，可自如敞開收疊。④平扇在西漢時期又稱"合歡扇"，其形尚圓。合歡扇特點是面素白色，以扇柄為中軸，左右對稱似圓月。紈扇以竹木為架，面成圓形或橢圓形，用薄絲絹糊成。當時以中原一帶所制紈扇最為考究，有"齊紈楚竹"之說，即指用山東絹和湖南竹制作扇面的紈扇。漢時十分流行這種紈扇，并賦詩頌之，如班婕的扇詩，"新裂齊紈素，鮮潔如霜雪，裁為合歡扇，團團似明月，出入君懷袖，動搖微風發(fā)"。此種對稱式團扇出現(xiàn)后，歷代沿用而不衰，并成為我國傳統(tǒng)風格的扇型。⑤折扇在明清獲得鼎盛發(fā)展。明清的折扇，在扇面上有著精彩的體現(xiàn)。在不足盈尺的扇面上，經(jīng)丹青高手巧運匠心，精心布局，或山水花鳥，或人物動態(tài)，能小中見大，表現(xiàn)出美的情致和神韻。這些扇面都成為書畫家的用武之地，揮毫潑墨為后人留下珍貴的墨寶。明代宣德皇帝朱瞻基在扇面上所作《松下讀書圖》，被視為罕世之寶。⑥扇子蘊藏著豐實的文化內(nèi)涵。古往今來，扇子與人們?nèi)粘Ｉ罱Y(jié)下不解之緣。一把小小的扇子，已成為融實用價值與美學價值于一體的精美工藝品，擁有很多扇子故事、傳說和趣聞軼事，例《蘇東坡畫扇結(jié)案》、《扇子巷窮道士補扇》、《玉孩子兒扇墜奇遇記》、《題扇橋》、《康熙題扇》、《扇子報喜》等都反映扇子的文化內(nèi)涵。⑦數(shù)千年的扇文化積累很多的扇詩、扇詞、扇聯(lián)、扇謎。扇子與舞臺藝術(shù)有著密切關(guān)系，歷來就有風韻獨具、婀娜多姿的扇舞。還有以扇為名或以扇為媒的"扇戲"，如《桃花扇》、《沉香扇》、《芭蕉扇》等。⑧。從唐朝時，扇子就作為贈送鄰國禮品，相互遣大使進行扇文化交流。直到至今，一些中央和省市領(lǐng)導(dǎo)到國外訪問，還將扇子作為饋贈禮品。8.下列適合填入第⑥段空白處的一項是（）A.不但……還…… B.雖然……但是……C.如果……就…… D.因為……所以……9.文章從哪幾個方面來說明中國的扇文化？請概括。（1）中國扇子的起源；（2）_____________________；（3）中國扇子的文化內(nèi)涵。10.第⑤段劃線句運用了________說明方法，其作用是________________________11.請給第⑧段開頭補充一句話，使得上下文之間的內(nèi)容能夠連接起來12.文章的第④⑤段順序是否可以互換？為什么？（四）閱讀下文，完成第12―15題（12分）古人去哪里找“熱搜”李方恩①拜科技革命所賜，現(xiàn)代人可以運用各種方便的條件去查詢各類知識，了解熱點所在。那么，古人沒有搜索引擎，如果有類似的需求，該怎么辦呢？有辦法，他們可以查詢類書。②中國古代的圖書大體上分成“經(jīng)史子集”四類。其中，經(jīng)是指儒家經(jīng)典，史是指史書，子匯集了先秦諸子百家的著作和一些宗教典籍，集收錄的則是文學作品。這種分類方法是從隋朝開始的。然而，隨著社會的發(fā)展，這種分類方法越來越不能滿足人們的需要了，因為很多知識無法裝到“經(jīng)史子集”這個體系中。于是，類書就逐漸出現(xiàn)了。③類書類似于我們經(jīng)常用到的各種工具書，但是它有著自身的特點。首先，從內(nèi)容來看，類書廣泛搜集了各種書籍，內(nèi)容包括自然界和人類社會的各類知識，這和今天的百科全書有得一比。其次，類書只是把各種知識匯聚到一起，不添加任何評論和批注。最后，從編輯方式來看，類書分門別類地編排了搜集而來的資料，以便于使用者查詢。這三個特點是類書最突出的特點。④那么，第一部類書是哪一本呢？研究者普遍認為，編訂于曹魏年間的《皇覽》是我國第一部類書。《皇覽》是魏文帝曹丕召集大臣劉劭、王象等人編輯的，全書分成四十多部，一千多卷，八百多萬字。（A）因為曹丕雅好文章，熱愛文學創(chuàng)作，在創(chuàng)作過程中，他經(jīng)常要查詢一些典章故事，在治理國家時，他也希望可以學習先賢明君的事跡。于是，公元220年，他召集了一些名臣儒士，想要編輯這樣一部書。這部書費時三年編成，是嚴格意義上的類書。⑤令人遺憾的是，這樣一部價值極高的書，今天基本已經(jīng)佚失。（B）到了明朝，一部規(guī)模空前的類書《永樂大典》橫空出世。《不列顛百科全書》在“百科全書”條目中稱《永樂大典》是“世界有史以來最大的百科全書”。注意，此處沒有之一。⑥《永樂大典》編纂于明朝永樂年間，由明成祖朱棣下令名臣解縉和姚廣孝等人主持編纂。朱棣告訴他們：“凡書契以來經(jīng)史子集百家之書，至于天文、地志、陰陽、醫(yī)卜、僧道、技藝之言，備輯為一書，毋厭浩繁！”意思是說，從文字形成以來所有的著作，你們都要把它們分門別類地弄成一部書，不要嫌多。這部書從1403年開始編纂，直到1408年才最后完成。全書一共22937卷，11095冊，約3.7億字，匯集圖書近8000種，是一部全面反映中國傳統(tǒng)文化光輝成就的扛鼎之作，也成為中國文化的一張名片。不過同樣可惜的是《永樂大典》正本約毀于明亡之際，副本的大部分為八國聯(lián)軍焚毀，有些被劫到外國，2010年止存世者僅有八百多卷。⑦總之，從古代各種各樣的類書，再到今天各種各樣的搜索引擎，變化的只是形式，不變的則是人類對各種舊聞新知的好奇心。（摘自《知識窗》2020年第4期，有改動）12.結(jié)合第③段內(nèi)容，請用一句話說說什么是類書。(3分)類書是13.下面這句話放在文中A、B兩處的哪一處更適合？為什么？（4分）這部書開了類書編纂的先河，此后各種類書層出不窮，名氣較大的有唐朝的《藝文類聚》、宋朝的《太平御覽》《冊府元龜》。14.第⑥段劃線句子主要運用了的說明方法，它的作用是（3分）15.根據(jù)文章內(nèi)容，下列表述不正確的一項是（）（2分）A.《皇覽》是我國現(xiàn)有的第一部類書。B.《永樂大典》是世界有史以來最大的百科全書。C.古代類書的作用其實就相當于我們現(xiàn)在的搜索引擎。D.古人可以在“經(jīng)史子集”的“集”類查找詩句“山隨平野盡，江入大荒流”的相關(guān)資料。※課后作業(yè)閱讀文章，回答問題。柳和折柳贈別=1\*GB3①中國古人送別時，常常折一截青青的柳枝送給遠行的友人。《三浦黃圖橋》有這樣的記載：灞橋在長安東，跨水作橋。漢人送客至此，折柳贈別。后來，人們經(jīng)常用“折柳”作為送別之詞。在中國古代抒寫離情別緒的文藝作品中，“折柳”是使用頻率極高的詞語，如“甲”,甚至一些惜別遠懷的樂曲，也以“折柳”為曲名，比如“乙”。=2\*GB3②古人為什么要在送別時折一段又輕又軟的柳枝呢？一是因為“柳”與“留”諧音，含“留戀”“留別”之意。這種習俗最早起源于《詩經(jīng)雅采薇》里“丙”，借柳條隨風飄揚，似牽衣人，來表達難分難離，依依不舍的心情。二是因為楊柳是春天的標志，在春天里搖曳的楊柳，總是給人以欣欣向榮之感，“折柳贈別”就蘊含著“春常在”的祝愿。三是因為柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。所以古人折柳相送，也喻意親人離別去鄉(xiāng)正如離枝的柳條，希望他到新的地方，能很快的生根發(fā)芽，好像柳枝之隨處可活。=3\*GB3③其實，古人折柳贈別，賦予柳樹種種感情，其文化源頭是他們對于柳的崇拜。=4\*GB3④在中國古人看來，青青的柳樹不只是一種單純的自然界的植物，而且還是一種象征物。中國古代的神話中，太陽西沉的地方叫柳谷。古人認為太陽正是在有柳樹的山谷里得到了生氣，獲得了力量，第二天早上才能那么新鮮、光明、溫暖，從東方升起。另外中國古代棺材蓋上的裝飾，送葬的靈車都可以稱作“柳”。這也曲折反映了古人希望死者能像“柳”一樣，獲得再生。=5\*GB3⑤柳樹在中國古代還經(jīng)常被用作消災(zāi)祈福的工具：正月里，門前插一支楊柳，可以擋住百鬼；有些地方認為柳枝可以驅(qū)除蛇蝎等毒蟲；滿族的巫師薩滿們用柳枝祛除鬼怪；白族新婚的家庭以柳驅(qū)邪。很多地方有清明戴柳的習俗，認為這樣可以使全家安康；滿族祭祖時還用柳枝蘸水灑在兒童頭上，這是向孩子賜福。=6\*GB3⑥由于中國古人對柳有這樣的認識，所以，他們送給遠行之人的一段柳枝，雖然談不上尊貴，卻包含著殷切而深遠的祝福祝遠去的人在任何環(huán)境中都能頑強的而蓬勃地生存和發(fā)展；祝遠去的人一路平安，來日幸福。根據(jù)上下文，文中甲、乙、丙三處的詩句依次應(yīng)該是( )（3分）=1\*GB3①昔我往矣，楊柳依依。 =2\*GB3②新知折柳贈，舊侶乘籃送。=3\*GB3③此夜曲中聞?wù)哿⒑稳瞬黄鸸蕡@情A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③ B．=3\*GB3③=2\*GB3②=1\*GB3① C．=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3② D．=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①2.第=6\*GB3⑥段加點詞“這樣的認識”是指：（4分）（1）__________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________3.古人折柳贈別的原因是:（3分）（1）__________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________（3）__________________________________________________________________4.本文是從“折柳送別”的______________、原因和______________等方面來介紹古人“折柳贈別”這一習俗的，文章的說明順序是___________________________。5.下面這段文字放在本文哪一段中最恰當？請具體闡明理由。（5分）為什么呢？這要從柳樹本身的特點說起：古人很早就認識到柳樹斷了可以重新生長，倒著插，橫著插都可以存活。每到冬去春來，柔弱的柳樹總是最先吐出小小的嫩芽。柳樹頑強的再生力、旺盛的生命力給十分重視草木的古人留下了深刻的印象。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________