留校申請書應該怎么寫留校申請書應該怎么寫「篇一」尊敬的學生科老師：您好！我是醫學院143級臨床（X）班學生XXX，很高興能來到銅仁職院醫學院就讀。也很榮幸在未來三年能和醫學院各位老師、同學一起學習、生活。在此之前，我很憧憬大學生活，我知道大學不只是學習專業知識那么簡單，而是要求更全面的發展，這樣的大學才有價值和意義。所以，我迫不及待地想加入我院學生會，從中鍛煉自己，同時也想為學院盡一點微薄之力。我是一名來自農村的學生，從小開始就能吃苦耐勞，不怕臟、不怕累、同時生活簡樸，任勞任怨。性格一向也是樂觀開朗，善于與人溝通，遇事能沉著應對，以前在學校都能較好地與學校老師和同學相處，與同學團結互助。當然，我也有很多不足，如：學習成績、計算機知識掌握不是太好等。但我是勤學好問的學生。來到了條件這么好的大學，我一定珍惜這樣的機會，找到適合自己的學習方法，爭取能學到更多知識、掌握更多技能。學生會在我眼里就是一個大家庭，她不只是個稱號，她是個老師和同學們溝通必不可缺的橋梁，起著紐帶作用。是學校教育不可缺的一重要部分。人活到老，學到老！我們每一個人要學的都很多，到校除了要學習專業技能的外，更要的是要學做人。學生會則是這樣一個促進全體同學互相學習、互相幫助、共同進步的平臺。除了自己的發展，同時也要把自己投入到幫助需要幫助的同學中。我想學生會存在的真正意義也應在于此吧！如果有幸能成為學生會大家庭中的一員，首先我會向學長、學姐們學習他們的工作經驗，掌握學生會工作重心和任務要求，然后與其他學生會成員一道團結起來，以誠待人，用心做事，踏踏實實的走每一步，給大家營造一個良好的學習和生活環境。同時，盡可能地去完善和健全學生會的制度的體制，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。我知道加入學生會是一種榮譽，更是一種責任。這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我有我的熱情和毅力、我有實事求是和踏踏實實的工作態度與老師和同學一起，全力做好本屆學生會的工作，爭取做一名能幫老師分擔工作、能幫同學解決困難、能讓自己升華的一名學生干部！衷心希望學院領導能給予我這個機會，謝謝！此致敬禮！留校申請書應該怎么寫「篇二」勞動仲裁申請書勞動仲裁申請書是勞動爭議一方或雙方當事人向勞動仲裁機關，就勞動爭議事項提出仲裁請求的法律文書，也是勞動仲裁機關立案的依據和憑證。勞動爭議當事人認為自己的權利受到侵害，需要向仲裁機關提出申訴，要求勞動仲裁機關予以維護時，就應提供勞動仲裁申請書。勞動仲裁申請書范例申請人：銀某某，男，出生于1980年×月×日，住北京市×被申請人：北京某某有限公司，住北京市朝陽區法定代表人：×，性別：職務：電話：請求事項：1、依法裁決被申請人向申請人支付延長工作時間的工資報酬40234。80元;2、依法裁決被申請人向申請人支付所欠加班工資25%的補償金10058。70元;3、依法裁決被申請人向申請人支付經濟補償標準二倍賠償金12084元;4、依法裁決被申請人向申請人支付北京市最低工資標準的差額部分70元及所欠差額工資25%的補償金17。50元。事實和理由：2003年2月23日申請人與被申請人建立勞動關系，2008年2月26日雙方續簽勞動合同，合同約定勞動期限至2011年2月22日終止，其中2003年2月23日至2006年3月5日申請人擔任實驗員崗位，實行標準工時制度，2006年3月6日至今申請人擔任現場調度崗位，實行綜合計算工時制度，每天工作12小時。2005年8月15日至2006年3月5日申請人擔任實驗員期間，被申請人要求申請人每天加班，一天工作12小時，被申請人未向申請人支付加班工資，在申請人的強烈要求下，被申請人于2006年3月6日調換申請人工作崗位，轉為現場調度，實行綜合計算工時制度，但被申請人要求申請人一周工作六天，每天工作12小時的綜合計算工時制度，嚴重違反勞動法的規定，總工作時間遠遠超過法定工作時間，且不支付加班工資，侵犯了申請人的合法權益。2008年月日被申請人違反法律規定與申請人解除勞動，嚴重侵犯了申請人的合法權益，應向申請人支付經濟補償標準二倍賠償金。基于以上事實，被申請人的行為嚴重違反了法律規定，并給申請人工作、生活造成嚴重影響，為維護申請人的合法權益，特提出申訴，請依法裁決。此致北京市朝陽區勞動爭議仲裁委員會申請人：xxxxxxx年x月xx日留校申請書應該怎么寫「篇三」尊敬的校領導、老師：在進入南橋的幾年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意愿而為，家庭經濟條件現在很不理想，父母為了我的學業因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經是無法回避的溝壑。雖然我只讀了幾年，但在這幾年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續完成學業，我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，于是提出退學申請。我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但是本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。望校院領導給予批準！申請人：申請時間：留校申請書應該怎么寫「篇四」尊敬的領導：你們好！我到XXX公司工作已經一段時間了，在這期間，我學到了很多東西，也看到了公司的發展與壯大。很有發展空間。剛到公司工作時，對公司的情況了解很少，對于企業對員工的要求和企業的發展方向只是有了一個簡單的了解。通過這兩個月的工作，我逐漸認識到，XXX公司對員工的要求是全面的，從工作態度到業務能力到個人素質。企業是要全面發展的，如果員工個人的發展跟不上企業發展的速度，那么員工將被企業淘汰。作為XXX公司這樣一個高成長性公司中的一名員工，我有著強烈的緊迫感。在工作中我還存在著很多的不足，例如在業務知識和溝通能力上還存在很大欠缺。我會在今后的工作中通過自身的努力來完善個人的能力，更好地融入集體。XXX公司是一個成功的團隊，它對于我來說有著深深的吸引力，我希望能早日成為這成功團隊中正式的一員。申請人：XXX留校申請書應該怎么寫「篇五」尊敬領導：您好！我是xx級中文系語文教育一班。因為放假時間比較長，而且大二學習任務比較重，另外我在學校附近找了一份家教兼職，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規章制度，服從相關人員管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發生在本人身上一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批準！此致敬禮！申請人：班主任簽字：系領導簽字：學工處簽字：20xx年06月23日留校申請書應該怎么寫「篇六」尊敬的xx主任：您好！在與公司正式簽訂合同之前，我向公司提出辭職申請。今我之請辭，既不為薪水待遇，亦不為制度約束，更不為人情世故，實為自身原因，個人問題為要。如水的時光匆匆流走，一去不回。來xx的日子三月有余。這段時間，我經歷了幾次系統的學習，經過兩個月的實踐學習，經過一個月的單獨工作。幾個月下來，無論是從工作上還是為人上我都受益匪淺。xx給了我們一柱光，照亮了我們前進的路。但是朝向光走去的時候，身后總會有影子。我稍一回頭，瞥見了自己的影子。三個月中，我一直履行自己定下的諾言：xx營銷的基石是服務，服務的本質要用心。在推銷產品之前，首先把自己推銷出去。工作之中，不管遇到多么刁蠻的客戶，不管客戶面對自己發了多少牢騷，訴說了多少抱怨，數落了多少冷嘲熱諷，也不管自己的心情有多么不好，在面對商戶工作的時候，都要始終保持快樂訪銷，始終樹立起自己的微笑服務。不去逃避客戶或刁鉆或辛辣或棘手或難纏的問題，不去敷衍客戶的任何要求。我曾經把客戶比做一塊堅冰，堅信只要我有熱情，只要我釋放自己的熱量，即使這塊堅冰再大再硬，我都有能力把它融化掉。于是，我拿出百分之百的熱情，一改大學里學生干部的嚴肅表情，換上微笑，盡力滿足客戶的每一條要求，用心幫助客戶解決每一個困難。每一朵花，為了果實，都會選擇凋謝。今天，在我凋落成泥的時候，我也收獲了快樂的果實。我體會到了商戶的認可和信任，聽到了許多商戶贊揚的聲音，也和商戶們都成為了好朋友。但我在得到這些快樂和幸福的同時，并未感覺業績上所帶來的絲毫鼓舞。我深知，客戶經理作為公司和商戶雙向溝通的代言人，我們要在雙向溝通中既為實現公司的價值創造條件，也為商戶擴大經營提供方便。這是我們工作的真正重點，是工作的意義所在，是價值取向的喉結。但是我并沒有為公司創造多大的價值。在經過認真剖析以后，我發現，三個月的時間，已經把我和工作的不適合表現得淋漓盡致。我的性格、特長、愛好、專業并不能迎合這份工作的性質和需求，我也并不能勝任這份工作。我衷心感謝公司三個多月以來對我們的培養，感謝主任和市場經理以及其他客戶經理對我的幫助和照顧。即使是乍現的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過。沒有遺憾，沒有怨言，便是一場圓滿的出演。雖然我并未成功，但是我努力過。我接受了xx的培養，這在我的一生之中都沒齒難忘。xx是個華麗而精美的舞臺，在這個舞臺上都該是最為精湛的表演，最為曠世的奇觀。我深感自身能力不足，缺陷之深，不能在此跳出唯美的舞蹈。我會牢記xx理念，枕著xx對我的厚愛，帶著我對xx的深厚愛戴之情和無限感激離開這個舞臺，永遠會用一顆感恩的心，回味xx教給我的一切。真心希望領導可以批準我請辭的要求！此致敬禮！辭職人：xxx20xx年xx月xx日留校申請書應該怎么寫「篇七」尊敬的各位領導老師：您好！我是20xxx學院法學2班的xxx。在經過了高考的歷練之后我非常榮幸的成為了一名大一新生，滿懷著激動與興奮開始了我在這里的大學生活。兩年多來，我享受了來自學校高質量的高等教育，接受了來自這里有著百年積淀的文化熏陶，身為一名20xx大學xx學院法學系的學子，我由衷地感到無限的驕傲與自豪！在這兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，能夠妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。這次能有機會申請國家獎學金，就是對我過去兩年生活的極大肯定。因此我在這里鄭重的提出這份申請。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。一、學習方面我始終牢記、學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學學長學姐和老師們請教討論學習。大學兩年來，我學習用功刻苦，堅信一份耕耘就會有一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我的各項成績都很優秀，也讓我對學習有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。在大一這一個學年，我先后通過了全國計算機等級考試二級，全國大學英語四級（585分），加權成績年級排名第二，獲得了“校級一等獎學金”并被授予了“校級優秀學生”的光榮稱號。但是這些收獲都提醒著我，要將優秀變成一種習慣。二、工作方面學習之余，我還在大三這一學年擔任了20xx學院學生會副主席。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，傾聽群眾的意見，積極務實的與其他部門合作，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一個工作。因此也得到了老師和同學們的肯定與好評。三、立足專業，全面發展，積極參加社會實踐活動在忙碌的工作學習之余我也并沒有忘記德、智、體全面發展。課余時間我經常參加各項課外活動，校園里大大小小的演出，都曾有過我扛著提琴或是活躍在幕后的身影。除了文藝活動之外，我還積極的參加體育鍛煉。在每年的學院運動會上，我都是鉛球項目的一把好手。除卻體育必修課之外，我還額外參加了學校體育學院老師組織的跆拳道的訓練，為我緊張的生活帶來了健康和活力。作為一名法學專業的學生，在社會實踐和實習活動中，我也是積極參與和成效明顯的一名學生。每年我通過在律所實習和研究寫出的社會實踐報告都被評為學院里的“優秀社會實踐報告”，這些也讓我認識到，一個大學生真想要真正融入社會，只會學習書本知識是不夠的，社會經驗、人際溝通、以及職業道德和經歷也是與社會接軌的重要部分。在20xx年的暑假，經過重重面試和培訓，我被選為了20xx年江蘇省運動會徐州賽區的籌備志愿者，發揮專業特色，成為“法律咨詢員”的骨干成員。這讓我的生活更加的忙碌卻也