小學公開課活動活動方案一、活動主題“聚焦課堂，提升質量——小學公開課展示與交流”二、活動背景隨著教育改革的不斷深入，課堂教學質量的提升成為小學教育的核心任務。公開課作為一種重要的教學研究形式，能夠為教師提供展示教學風采、交流教學經驗、探討教學問題的平臺，促進教師專業成長，提高課堂教學效果，進而推動學校整體教育教學質量的提升。三、活動目標1.展示優秀教學成果，推廣先進教學理念和方法，促進教師之間的相互學習與交流。2.為教師提供自我反思和專業成長的機會，通過公開課的觀摩、評價和研討，幫助教師發現教學中的優點與不足，改進教學策略，提高教學水平。3.加強學校之間的教學交流與合作，共享優質教育資源，推動區域教育均衡發展。4.激發學生的學習興趣，提高學生的學習積極性和主動性，培養學生的綜合素養和創新能力。四、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間，例如：XX年X月X日XX年X月X日]2.地點：[學校名稱及具體教室]五、參與人員1.授課教師：各年級各學科骨干教師2.觀摩教師：全體小學教師3.專家評委：邀請教育教學專家、教研員擔任六、活動內容與安排（一）活動籌備階段（提前[X]周）1.成立活動籌備小組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]職責：負責活動的整體策劃、組織協調、人員安排、物資準備等工作。2.確定公開課主題與內容根據學校教學計劃和教研重點，確定本次公開課的主題范圍，如“學科核心素養培養”“信息技術與學科融合”等。授課教師結合主題，自主選擇教學內容，提前提交教學設計。3.邀請專家評委與教育教學專家、教研員取得聯系，邀請他們擔任本次公開課活動的評委，并確定評委的行程安排。4.宣傳動員通過學校官網、微信公眾號、校內公告等渠道發布活動通知，向全體教師宣傳本次公開課活動的目的、意義、內容和安排，鼓勵教師積極參與觀摩和研討。5.物資準備準備活動所需的教學設備、多媒體資源、教學資料、獎品等物資。布置活動場地，包括教室的桌椅擺放、音響設備調試、投影設備檢查等。（二）公開課展示階段（[X]天）1.授課教師展示按照預定的時間和順序，授課教師依次進行公開課展示。授課過程中，教師要充分體現先進的教學理念和教學方法，注重學生的主體地位，引導學生積極參與課堂活動，展示良好的教學基本功和課堂教學組織能力。同時，安排專人負責課堂教學的錄像工作，以便后續進行教學反思和研討。2.觀摩教師聽課觀摩教師提前到達教室，認真聽課，做好聽課記錄。聽課過程中，要關注授課教師的教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學評價等方面，思考自己在教學中可以借鑒和改進的地方。（三）互動交流階段（每天公開課展示結束后）1.授課教師說課公開課展示結束后，授課教師進行說課，介紹本節課的教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學反思等方面的設計思路和實施情況。通過說課，讓觀摩教師更深入地了解授課教師的教學理念和教學過程，為后續的研討交流提供基礎。2.專家點評專家評委對每節公開課進行點評，從教學目標的達成、教學內容的選擇與組織、教學方法的運用、教學過程的設計、教學評價的實施等方面進行全面、深入的分析和評價。專家點評要結合教育教學理論和實踐經驗，指出優點與不足，提出改進建議，為授課教師和觀摩教師提供專業的指導。3.互動研討觀摩教師圍繞公開課的教學內容、教學方法、教學效果等方面進行互動研討，分享自己的聽課感受和收獲，提出疑問和建議。研討過程中，鼓勵教師積極發言，相互學習，共同探討教學中遇到的問題及解決方法，形成良好的教研氛圍。（四）總結表彰階段（活動結束后[X]天）1.活動總結活動籌備小組對本次公開課活動進行全面總結，回顧活動的組織過程、取得的成效、存在的問題及改進措施等。通過總結，積累活動經驗，為今后開展類似活動提供參考。2.表彰獎勵根據專家評委的評價和觀摩教師的投票結果，評選出本次公開課活動的優秀授課教師和優秀觀摩教師，并進行表彰獎勵。優秀授課教師頒發榮譽證書和獎品，優秀觀摩教師頒發榮譽證書，以激勵教師積極參與教學研究和交流活動。七、活動評價1.學生評價通過問卷調查、課堂表現觀察等方式，了解學生對公開課的學習興趣、參與度、學習效果等方面的評價，收集學生的意見和建議。2.教師評價觀摩教師根據聽課情況，對授課教師的教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學評價等方面進行評價，填寫《公開課評價表》。專家評委按照評價標準，對每節公開課進行量化評分，評價結果作為評選優秀授課教師的重要依據。3.綜合評價活動籌備小組綜合學生評價、教師評價和專家評委的意見，對本次公開課活動進行全面評價，總結活動的優點與不足，提出改進建議，為今后的教學研究和課堂教學改革提供參考。八、活動預算1.專家評委費用：[X]元2.獎品費用：[X]元3.教學設備租賃費用：[X]元4.宣傳費用：[X]元5.其他費用：[X]元總計：[X]元九、注意事項1.授課教師要認真準備公開課，確保教學內容的科學性、系統性和趣味性，教學方法的多樣性和靈活性，教學過程的流暢性和高效性。2.觀摩教師要按時參加聽課，遵守課堂紀律，認真做好聽課記錄，積極參與互動研討，尊重授課教師的勞動成果。3.活動期間，要注意安全