音樂系考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）

1.以下哪位作曲家被譽為“音樂之父”？

A.巴赫

B.貝多芬

C.莫扎特

D.海頓

答案：A

2.古典音樂時期開始于哪個世紀？

A.15世紀

B.16世紀

C.17世紀

D.18世紀

答案：D

3.以下哪個樂器不是弦樂器？

A.小提琴

B.長笛

C.大提琴

D.中提琴

答案：B

4.音樂術語“Crescendo”表示什么？

A.漸強

B.漸弱

C.保持音量

D.突然變強

答案：A

5.以下哪個音樂術語表示“快速地”？

A.Allegro

B.Adagio

C.Andante

D.Largo

答案：A

6.以下哪位作曲家不是印象派音樂的代表人物？

A.德彪西

B.拉威爾

C.斯特拉文斯基

D.薩蒂

答案：C

7.音樂劇《貓》的作曲家是誰？

A.安德魯·勞埃德·韋伯

B.倫納德·伯恩斯坦

C.喬治·格什溫

D.理查德·羅杰斯

答案：A

8.以下哪個音程不是三和弦的一部分？

A.大三度

B.小三度

C.純四度

D.純五度

答案：C

9.以下哪個樂器屬于木管樂器？

A.長號

B.薩克斯

C.單簧管

D.小號

答案：C

10.以下哪個音樂術語表示“非常緩慢”？

A.Lento

B.MoltoAllegro

C.Moderato

D.Presto

答案：A

二、多項選擇題（每題2分，共20分）

11.以下哪些作曲家屬于浪漫主義時期？

A.肖邦

B.貝多芬

C.瓦格納

D.莫扎特

答案：A,C

12.以下哪些樂器屬于打擊樂器？

A.定音鼓

B.鋼琴

C.馬林巴

D.大號

答案：A,C

13.以下哪些音樂術語表示速度？

A.Adagio

B.Allegro

C.Forte

D.Legato

答案：A,B

14.以下哪些作曲家是巴洛克時期的代表人物？

A.巴赫

B.貝多芬

C.維瓦爾第

D.莫扎特

答案：A,C

15.以下哪些是音樂的基本要素？

A.旋律

B.和聲

C.節奏

D.音色

答案：A,B,C,D

16.以下哪些是弦樂器？

A.小提琴

B.長笛

C.大提琴

D.薩克斯

答案：A,C

17.以下哪些是音樂劇《悲慘世界》中的歌曲？

A."IDreamedaDream"

B."Memory"

C."OneDayMore"

D."MyFavoriteThings"

答案：A,C

18.以下哪些是音樂術語中表示音量的？

A.Pianissimo

B.Fortissimo

C.Staccato

D.Sforzando

答案：A,B

19.以下哪些是音樂劇《歌劇魅影》中的歌曲？

A."ThePhantomoftheOpera"

B."AllIAskofYou"

C."Don'tCryforMeArgentina"

D."TheMusicoftheNight"

答案：A,B,D

20.以下哪些是音樂的基本形式？

A.奏鳴曲

B.交響曲

C.協奏曲

D.室內樂

答案：A,B,C,D

三、判斷題（每題2分，共20分）

21.貝多芬是古典音樂時期的代表人物之一。（對）

22.音樂術語“Sforzando”表示突然變強。（對）

23.莫扎特是巴洛克時期的作曲家。（錯）

24.音樂劇《西區故事》是根據莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》改編的。（對）

25.音樂術語“Piano”表示弱。（對）

26.音樂術語“Crescendo”表示音量逐漸減弱。（錯）

27.音樂術語“Dolce”表示甜美地。（對）

28.音樂劇《悲慘世界》的作曲家是安德魯·勞埃德·韋伯。（對）

29.音樂術語“Marcato”表示強調地。（對）

30.音樂術語“Ritardando”表示逐漸加快。（錯）

四、簡答題（每題5分，共20分）

31.簡述音樂的三個基本要素是什么？

答案：音樂的三個基本要素是旋律、和聲和節奏。

32.描述一下什么是復調音樂。

答案：復調音樂是一種音樂形式，其中兩個或多個獨立的旋律線同時進行，每個旋律線都具有其自身的完整性和獨立性。

33.什么是音樂??？

答案：音樂劇是一種結合了歌曲、舞蹈和對白的舞臺表演藝術形式，通常講述一個故事，并以音樂和歌詞作為主要表現手段。

34.簡述什么是室內樂。

答案：室內樂是一種小型的音樂合奏形式，通常由少數幾個樂器演奏，適合在較小的室內環境中演出。

五、討論題（每題5分，共20分）

35.討論古典音樂與流行音樂的主要區別。

答案：（學生需根據古典音樂和流行音樂的特點進行討論，包括但不限于音樂結構、和聲、旋律、節奏、樂器使用、表演形式等方面。）

36.討論音樂在不同文化中的表現和意義。

答案：（學生需根據不同文化中音樂的特點和作用進行討論，包括音樂在社會、宗教、慶典等方面的作用。）

37.討論音樂如何影響人的