【政治】內蒙古自治區烏蘭察布市集寧區烏蘭察布市2024-2025學年高二下學期6月期中試題(解析版)_第1頁
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內蒙古自治區烏蘭察布市集寧區烏蘭察布市2024-2025學年高二下學期6月期中政治試題一、選擇題(共16小題,每題3分)1.張某在家中的陽臺上養了許多盆栽,一日狂風大作,張某的一盆大型盆栽被強風吹落,不幸砸中了樓下李某的小轎車,導致車頂部受損。李某隨即要求張某賠償損失,但張某堅稱這是不可預見且不可避免的自然災害,自己不應承擔責任。針對此案,下列分析正確的是()①張某應對盆栽墜落造成的損害承擔賠償責任②李某需要證明張某在盆栽管理上存在疏忽③張某有責任證明自己已盡到合理的管理義務④由于是不可抗力導致的損害,張某無需賠償A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①:建筑物、構筑物或者其他設施及其擱置物、懸掛物發生脫落、墜落致人損害的,推定其所有人、管理人或者使用人具有過錯,案例中,因此張某應對盆栽墜落造成的損害承擔賠償責任,張某有責任證明自己已盡到合理的管理義務,①符合題意。②③:在有些情況下,當案件當事人因欠缺專業知識或者遠離證據而難以舉證時,法律處于公平合理的考慮,實行舉證責任倒置原則,即當事人提出訴訟主張時,由對方負責舉證。建筑物、構筑物或者其他設施及其擱置物、懸掛物發生脫落、墜落致人損害的,由所有人、管理人或者使用人對其沒有過錯承擔舉證責任,②不符合題意,③符合題意。④:不可抗力是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況,狂風吹落盆栽是可以預見的,不屬于不可抗力,④不符合題意。故本題選B。2.李某在便利店向陳某購買了3瓶茅臺酒,共付貨款8400元。后在飲用過程中發現與以往口感不同,李某遂向本地市場監管局投訴該茅臺酒為假酒,該局申請鑒定結論為:送辨樣品與公司出廠產品外包裝特征不符,屬假冒注冊商標的產品。李某就此向法院提起訴訟,要求陳某退還貨款并支付三倍賠償金。《中華人民共和國食品安全法》第一百四十八條第二款(部分):生產不符合食品安全標準的食品或者經營明知是不符合食品安全標準的食品,消費者除要求賠償損失外,還可以向生產者或者經營者要求支付價款十倍或者損失三倍的賠償金。依據材料信息可知()①李某可提供市場監督管理局的鑒定結論作為物證②李某可以侵犯商標權為由提出賠償,維護自己的合法權益③根據舉證責任倒置原則,陳某需證明涉案茅臺酒符合食品質量安全標準④陳某向李某提供的茅臺酒被確認為非指定公司生產,陳某的行為構成違約A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】①:市場監督管理局的鑒定結論,在法律上被稱為鑒定意見,是證據的一種,但不屬于物證,①排除。②:陳某侵犯商標權的受害主體是茅臺酒公司,李某作為購買茅臺酒的消費者,不能以侵犯商標權為由提出賠償,②排除。③:在產品質量問題舉證責任中,通常采用舉證責任倒置的原則,所以陳某需要證明涉案茅臺酒符合食品質量安全標準,③正確。④:李某在便利店向陳某支付8400元購買了3瓶茅臺酒,陳某與李某之間就涉案茅臺酒構成了買賣合同關系,而陳某向李某提供的茅臺酒被確認為非指定公司生產,故陳某的行為構成違約,④正確。故本題選D。3.梅蘭芳不像絕大多數因媒體包裝而走紅的明星那樣瞬間被人忘卻,是因為他在《貴妃醉酒》《霸王別姬》《汾河灣》這些傳統戲曲表演中,既恪守規矩,又超越前人而成為一代宗師。這充分說明()A.發展的實質是新事物與舊事物的結合B.唯物辯證法的核心是事物的自我否定C.辯證否定的實質是揚棄D.發展的根本內容是矛盾【答案】C【解析】A:發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡,A說法錯誤,排除。B:對立統一規律是唯物辯證法的核心,B說法錯誤,排除。C:梅蘭芳在傳統戲曲表演中,既恪守規矩,又超越前人而成為一代宗師。這充分說明辯證否定的實質是“揚棄”,C正確。D:聯系的根本內容是矛盾,發展的根本動力是矛盾,D說法錯誤,排除。故本題選C。4.20歲的依依和許多有一樣網紅夢的女孩來到上海,與當地一家文化公司簽訂了合作協議,正式成為一名帶貨主播。合作協議中明確了雙方的權利、義務、協議期限以及發生爭議后解決途徑。在合作協議履行過程中雙方產生矛盾,雙方經協商向上海仲裁委員會提出仲裁申請。關于仲裁,以下說法正確的是()①仲裁裁決雖然沒有法律約束力,但是雙方當事人都應該自覺依法履行②仲裁裁決一經作出即發生法律效力,就同一糾紛不能再次申請仲裁③我國實行一裁終局制,如一方不履行,另一方可向法院申請強制執行④申請仲裁須以雙方自愿訂立的有效仲裁協議為前提,并共同提出申請A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】①:仲裁裁決一經作出即發生法律效力,具有法律約束力,雙方當事人都應該自覺依法履行,①說法錯誤。②③:我國實行一裁終局制,就同一糾紛不能再次申請仲裁,仲裁裁決一經作出即發生法律效力,雙方當事人都應該自覺依法履行,如一方不履行,另一方可向法院申請強制執行,②③說法正確。④:申請仲裁須以雙方自愿訂立的有效仲裁協議為前提,但申請勞動仲裁不要求共同提出申請,爭議的任何一方均可按照雙方當事人所訂立的有效仲裁協議,提出仲裁申請,④說法錯誤。故本題選C。5.近年來﹐某市區積極引導專業力量介入,社會力量參與,依托“黨員+專家+志愿者”矛盾聯調工作機制,解決矛盾糾紛3300多件,將全區80%以上的矛盾化解在一線。專家經驗豐富,在調解中理性分析;志愿者熱情,共情能力強,可以紓解情緒;黨員能力強,有公信力,適合協調。三個角色各有側重點,能夠實現互補、相互配合。從辯證思維角度看,矛盾聯調機制()①遵循辯證思維的特征,在整體性和動態性的對立統一中解決矛盾②采用了矛盾分析的方法,分別對每一個角色的獨特優勢進行考察③借助了聚合思維方法,主要圍繞解決矛盾這個軸心進行分析④運用了綜合方法,全面考慮調解團隊配合對群眾糾紛解決的影響A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】②④:專家經驗豐富,在調解中理性分析;志愿者熱情﹐共情能力強,可以紓解情緒;黨員能力強,有公信力,適合協調。說明采用了矛盾分析的方法,分別對角色的優勢進行考察。他們工作互為備份,能夠實現互補、相互配合,發揮團隊優勢,運用了綜合方法,全面考慮團隊配合對調解的影響,②④符合題意。①:辯證思維是在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物,“在整體性與動態性的對立統一中解決矛盾”說法不準確,①說法錯誤。③:“三個角色各有側重點,能夠實現互補、相互配合”體現了分析與綜合的方法,并未體現聚合思維方法,③不符合題意。故本題選D。6.初次見到大熊貓,人們頭腦中會形成對大熊貓的認識,一般就是黑白體色、圓圓滾滾、呆萌可愛。后來,通過進一步觀察或者查閱資料,人們會進一步了解其生活習性、棲息環境、進化、繁殖以及其生存和發展與周圍環境的相互聯系等,從而獲得對大熊貓全面、深刻的認識。從上述對大熊貓的認識過程上看()①對大熊貓的直觀的整體表象是對其認識的起點②對大熊貓感性具體的認識是零散和片面的認識③再現大熊貓多樣性的統一是思維上升的關鍵環節④認識的發展是一個“具體―抽象―具體”的過程A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】①:對大熊貓的直觀的整體表象屬于感性認識,是對其認識的起點,故①入選。②:對大熊貓感性具體的認識不一定是零散和片面的認識,故②不選。③:再現大熊貓多樣性的統一有利于思維上升,但不是關鍵環節,故③不選。④:認識的發展是一個“具體―抽象―具體”的過程,故④入選。故本題選D。7.下圖漫畫《找對方法》給我們的啟迪是()①正確的思維在實踐中產生,又反作用于實踐,能幫助人們實現預期的目的②從思維反映認識對象的方式看,運用聯想、想象可以揭示事物的本質和規律③對已有的有關事物之間因果關系的認識作交換性思考,能夠獲得新認識④創新思維的思路具有多向性,應突破陳規、另辟蹊徑想問題A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】①④:漫畫《找對方法》啟示我們要運用正確的思維解決問題,正確的思維在實踐中產生,又反作用于實踐,能幫助人們實現預期的目的;創新思維的思路具有多向性,應突破陳規、另辟蹊徑想問題,①④符合題意。②:從思維反映認識對象的方式看,可以分為辯證思維和形而上學思維;根據思維運行的基本單元的不同,可以將思維分為抽象思維和形象思維,聯想和想象屬于形象思維,可以觸及事物的本質和規律,②說法錯誤。③:材料未涉及對已有的有關事物之間因果關系的認識作交換性思考,③不符合題意。故本題選C。8.李某甲、祁某夫妻與小兒子李某乙共同生活,二人約定死后將夫妻共有房產留給李某乙。2016年李某甲去世,2024年祁某去世。李某乙兄、姐要求與李某乙共同繼承遺產。若三人不想打官司,可供他們選擇的糾紛解決途徑有()①自行協商,通過和解達成合意②向有關仲裁機構申請仲裁③由人民調解委員會調解④提請人民法院判決A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①③:發生糾紛時,人們往往先自行協商,通過和解達成合意,解決糾紛。無法和解時,人們還可以通過調解、仲裁或者訴訟等方式解決糾紛。可供他們選擇的糾紛解決途徑只有和解以及調解兩種方式,①③符合題意。②:《中華人民共和國仲裁法》第三條規定,婚姻、收養、監護、扶養、繼承糾紛不能仲裁,②錯誤。④:訴訟俗稱“打官司”,他是在糾紛主體的參與下,由人民法院依照法定程序解決具體糾紛的活動。訴訟是解決糾紛的解決方式中,訴訟是解決糾紛的最后途徑。但三人若不想打官司,不能提請人民法院判決,④錯誤。故本題選B。9.莫某就職于某生物化學公司,雙方簽訂的勞動合同約定:莫某未經授權不得以競爭為目的、或出于私利,取走與商業秘密有關的物件;后因職務問題莫某心生不滿,意圖將需保密的資料帶離廠區,以備維權所用,被保安發現。公司以莫某嚴重違反規章制度為由,解除與莫某的勞動關系。對此,下列說法正確的是()A.莫某出于維權目的收集證據無可厚非B.莫某可直接向法院起訴以維護自身權益C.公司解除勞動合同,應給予相應賠償D.公司可解除勞動合同,不承擔賠償責任【答案】D【解析】A:勞動者雖出于維權目的需收集證據,但需要通過正當途徑、注意合理限度,切勿以違反法律法規、違反用人單位規章制度的方式“任性”維權、“過度”維權,A錯誤。B:未經勞動仲裁,當事人不得直接向法院提起訴訟,莫某應向勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁,B錯誤。CD:《中華人民共和國勞動合同法》第三十九規定,勞動者嚴重違反用人單位的規章制度的,用人單位可以解除勞動合同。莫某違反保密約定,未履行遵守勞動紀律的義務,可解除勞動合同,C錯誤,D正確。故本題選D。10.根據《中華人民共和國仲裁法》的規定,下面所列糾紛,仲裁委員會應予以受理的有()①王某向李某借款1萬元未及時償還產生的糾紛②王某與縣市場監管部門就廣告處罰問題產生的爭議③李某因所購汽車存在質量問題與經銷商產生的糾紛④王某的生父母與養父母就是否解除收養關系引發的糾紛A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①③:仲裁是解決糾紛的一種有效途徑,包括商事仲裁、勞動爭議仲裁等。當平等主體當事人之間發生合同糾紛或者其他財產權益糾紛時,雙方可以將其提交仲裁機構進行商事仲裁,王某向李某借款1萬元未及時償還產生的糾紛,李某因所購汽車存在質量問題與經銷商產生的糾紛,可以適用商事仲裁,①③符合題意。②:“王某與縣市場監管部門就廣告處罰問題產生的爭議”屬于行政爭議,不適用仲裁,②不合題意。④:婚姻、收養、監護、扶養、繼承糾紛不適用仲裁,④不合題意。故本題選B。11.近期,四川的羅某就掃碼點餐一事,一紙訴狀將一家火鍋店告上法庭。起因是該店服務員告知其必須關注火鍋店的微信公眾號才能點餐,否則無法提供服務。羅某提出用紙質菜單點餐,卻被服務員拒絕,而點餐關注的微信公眾號,需要獲取其“微信頭像、昵稱、地區和性別信息”,并且只能允許不能拒絕。對此,下列分析正確的是()①火鍋店違反了收集、使用個人信息的合法、正當、必要原則②火鍋店變相強制獲取羅某個人信息,構成對其姓名權的侵犯③羅某選擇掃碼點餐說明同意將部分個人信息權益讓渡商家④羅某提出用紙質菜單點餐遭拒,涉嫌侵犯消費者自主選擇權A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①:點餐關注的微信公眾號,需要獲取其“微信頭像、昵稱、地區和性別信息”,并且只能允許不能拒絕。火鍋店違反了收集、使用個人信息的合法、正當、必要原則,①正確。②:火鍋店變相強制獲取羅某個人信息,構成對其個人信息權益的侵犯,而不是姓名權,②錯誤。③:消費者選擇掃碼點餐服務并不代表其同意將部分個人信息權益讓渡商家。消費者在使用掃碼點餐服務時,通常需要關注商家的微信公眾號并授權商家獲取其個人信息,這種做法屬于變相強制獲取消費者個人信息,違反了法律規定?,③錯誤。④:經營者應當尊重消費者的自主選擇權。消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經營者,自主選擇商品品種或者服務方式。消費者在自主選擇商品或者服務時,有權進行比較、鑒別和挑選。羅某提出用紙質菜單點餐,卻被服務員拒絕,羅某提出用紙質菜單點餐遭拒,涉嫌侵犯消費者自主選擇權,④正確。故本題選B。12.和解、調解、仲裁、訴訟等方式各有優勢,功能各有側重,為人們提供了多元的糾紛解決途徑。下列說法正確的是:()A.張某與用人單位因勞動報酬問題發生爭執,可以直接向法院起訴B.小鄭和小李在離婚過程中因財產分割問題發生爭執,最好申請仲裁C.父母與子女之間因撫養或贍養問題發生糾紛,可以選擇調解D.某公司因發明專利申請被駁回與行政機關發生爭議,只能提起行政訴訟【答案】C【解析】A:除特定情形外,未經勞動仲裁程序,當事人不得直接向人民法院提起訴訟,張某與用人單位因勞動報酬問題發生爭執不能直接向法院起訴,A錯誤。B:婚姻、收養、監護、扶養、繼承糾紛不適用于仲裁,小鄭和小李在離婚過程中因財產分割問題發生爭執,屬于離婚引發財產糾紛,不適用于仲裁,B排除。C:以和為貴選調解,父母與子女之間因撫養或贍養問題發生糾紛,可以選擇調解,C正確。D:某公司因發明專利申請被駁回與行政機關發生爭議,這是對行政機關的具體行政行為的爭議,可以提起行政訴訟,也可以通過行政復議解決,D錯誤。故本題選C。13.2024年3月5日,習近平總書記在“兩會”期間參加江蘇代表團審議時說,要樹立工匠精神,把并一線的大國工匠一批一批培養出來,這是頂梁柱,“沒有金剛鉆,攬不了瓷器活”。據此,下列推理正確的是()①要是有金剛鉆,就一定能攬瓷器活②只有持有金剛鉆,才能攬下瓷器活③攬了瓷器活,就一定是有了金剛鉆④攬不了瓷器活,就一定沒有金剛鉆A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】“沒有金剛鉆,攬不了瓷器活”“沒有金剛鉆”是“攬不了瓷器活”的充分條件,屬于充分條件假言判斷,正確的推理結構是肯前肯后式或否后否前式。①:根據充分條件假言判斷的推理,“要是有金剛鉆”是否定了前件,不能必然推出否定后件,①說法錯誤。②:“沒有金剛鉆,攬不了瓷器活”,也可以說明金剛鉆是攬瓷器活的必要條件,因此可以說只有持有金剛鉆,才能攬下瓷器活,②說法正確。③:根據充分條件假言判斷的推理,“攬了瓷器活”是否定了后件,可以推出就一定是有了金剛鉆,③說法正確。④:根據充分條件假言判斷的推理,“攬不了瓷器活”是肯定了后件,不能必然推出肯定前件,④說法錯誤。故本題選C。14.《黃帝內經·素問》中提出:“是故圣人不治已病,治未病;不治已亂,治未亂,此之謂也。夫病已成而后藥之,亂已成而后治之,譬猶渴而穿井,斗而鑄錐,不亦晚乎?”中醫強調“治未病”說明()①“未病”是質變,“已病”是量變,事物發展最終通過量變實現②“未病”是量變,“已病”是質變,要防微杜漸③事物的發展是連續性與漸進性的統一,要防病于未然④要堅持用發展的觀點看待“未病”與“已病”,提高對疾病的預見性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①:“未病”是量變,“已病”是質變,事物發展最終通過質變實現,①排除。②:中醫“治未病”強調在疾病尚未形成(量變階段)時就進行干預,防止其發展為疾病(質變),體現了“防微杜漸”的哲學思想,②正確。③:事物的發展是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一,③排除。④:“治未病”體現了用發展的眼光看待健康問題,提前預防,增強對疾病的預見和干預能力,④正確。故本題選D。15.關于讀書之法,有人認為要發揚“三個勁頭”:“一要發揚擠勁。爭取每天擠出一定時間讀書,特別要善于把各種零碎時間利用起來讀書。二要發揚鉆勁。書讀百遍,其義自見。功夫下到一定程度,就能達到出神入化的境界。三要發揚韌勁。讀書最可貴的是終身堅持,無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書。”這體現了()①量變達到一定程度必然會引起質變②從量變到質變再到量變的循環過程③要重視量的積累,為質變創造條件④事物發展是漸進性和連續性的統一A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①:“書讀百遍,其義自見”“功夫下到一定程度,就能達到出神入化的境界”,體現量變達到一定程度必然會引起質變,①正確。②:事物發展是由量變到質變,又在新質的基礎上開始新的量變,如此循環往復,不斷前進的過程,②排除。③:讀書最可貴的是終身堅持,體現要重視量的積累,為質變創造條件,③正確。④:事物發展是漸進性與飛躍性的統一、連續性與間斷性的統一,④排除。故本題選B。16.“聯想思維就是將記憶中對不同事物的認識進行聯結與思考的思維活動”與“聯想思維就是思維活動”,“商品是用于交換的勞動產品”與“商品不是非勞動產品”。以上兩組定義的對比,告訴我們下定義時應遵循()①定義項與被定義項外延必須全同,應避免定義過寬②定義項不能直接或間接包含被定義項,應避免同語反復或循環定義③定義不能用比喻,應準確揭示被定義項的本質屬性④定義一般不用否定形式,應準確揭示被定義項是什么A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】①:“聯想思維就是思維活動”違背了下定義的規則:定義項與被定義項外延必須全同,犯了“定義過寬”的邏輯錯誤,①符合題意。④:“商品不是非勞動產品”違背了下定義的規則:定義一般不能用否定形式,犯了“否定定義”的錯誤,④符合題意。②:定義項不能直接或間接包含被定義項,應避免同語反復或循環定義,否則就會犯同語反復或者循環定義的邏輯錯誤,但材料中的兩組定義都沒有犯該錯誤,②不選。③:定義不能用比喻,應準確揭示被定義項的本質屬性,否則就會犯比喻定義的邏輯錯誤,但材料沒有體現,③不選。故本題選B。二、非選擇題(共3小題,共52分)17.生活在古代的人們,要靠聽“更鼓”來確定時間,在歐洲的城市里,負責報時的則是教堂的鐘。一天,年僅18歲的伽利略在比薩大教堂做禮拜,懸掛在教堂天花板的一盞吊燈吸引了他的注意力。微風-一吹,吊燈來回擺動,敏銳的伽利略發現,吊燈的擺動時間似乎都一樣,經過一番實驗,發現了單擺等時定律。后來根據他的發現荷蘭的物理學家惠更斯發明了世界上第一個擺鐘。這座擺鐘的精確度是當時歐洲計時器的一百倍,人類進入精確計時的時代。運用邏輯與思維的知識分析說明上述現象。【答案】①思維在實踐中產生,在實踐中發展,又反作用于實踐。正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現預期的目的。伽利略發現單擺等時定律是通過觀察和實驗活動得出來的。惠更斯是在單擺等時定律的指導下發明的擺鐘。②思維具有概括性和能動性。伽利略能夠透過事物的現象,從多種事物及其各種各樣的屬性中,舍去表面的、非本質的屬性,抓住內在的、共同的、本質的屬性,從而把握一類事物的共同本質。③伽利略和惠更斯的創新成果都是運用科學思維方法的結果。可見學習科學思維,有利于我們把握事物的本質和發展規律;有利于我們把握新情況、解決新問題,從而有所發現、有所發明、有所創造,提高我們的創新能力。18.“不敢放”“貸不到”“信息不對稱、手續多”等問題曾是某省企業的融資痛點。近年來,該省稅務部門

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