單元檢測(四)一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分)1.(2016·景洪高二期中)之所以稱俄國“二一九法令”為解放法令，主要是因為他宣布()A.農奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活B.農奴可得到一塊份地，但其大小、肥瘠由地主決定C.被解放的農奴均隸屬地方政府委派的調停吏管理D.國家直接控制的農奴也得到解放答案A解析依據所學知識可知，俄國“二一九法令”規定“農奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活”，所以本題正確答案為A項。B項和C項和題意無關；D項不符合史實。2.根據1877～1878年的統計，在沙俄49省的9150萬俄畝私人土地中，有7300萬俄畝以上的土地，即約80%的土地，是屬于貴族的。這從本質上說明農奴制改革()A.是自上而下的改革B.具有野蠻性和欺騙性C.是對農奴的掠奪D.未根本觸動封建專制的經濟基礎答案D解析根據材料信息“約80%的土地，是屬于貴族的”，這從本質上說明封建專制統治的經濟基礎，即封建土地私有制仍然居于主導地位，故D項合乎題意。3.(2016·長沙高二檢測)1857年，為紀念穆罕默德·阿里而建造的清真寺勝利完工。這一史實最能說明穆罕默德·阿里()A.給埃及社會帶來的影響極為深遠B.其改革得到了埃及廣大人民的支持C.其改革使廣大人民得到最大的好處D.其改革使社會各階層都獲得了好處答案A解析穆罕默德·阿里改革由于對外戰爭及過多的苛捐雜稅而遭到了人民的反對；改革主要得益者是封建主并非廣大人民和社會各階層，故B、C、D均與史實不符。4.(2016·重慶高二期末)19世紀80年代初，日本明治政府認識到“好事貪功，反而挫折人民自主獨立之氣勢，養成百事依賴政府之風習”，“其弊害大不可測”，進而采取的措施是()A.廢除了封建領主土地所有制B.整頓財政金融以改善私人投資環境C.建立“樣板”企業供私人企業效仿D.將大量的國營企業轉讓給私人答案D解析通過材料“養成百事依賴政府之風習”“其弊害大不可測”可知，為發展經濟，擺脫弊端，明治政府為此將大量的國營企業轉讓給私人。D符合題意；A、B、C與材料主旨不符。5.明治維新之所以能取得巨大成功，是多種因素綜合作用的結果，其主導因素是()A.天皇權力至高無上，支持革新力量進行改革B.廢藩置縣，建立了中央集權的近代統一國家C.倒幕派掌握政權，進行了順應時代潮流的改革D.引進西方先進科學技術，推行文明開化政策答案C解析明治維新中真正要求改革的是倒幕派，他們以中下級武士為主體，代表新興地主階級、資產階級的利益，要求發展資本主義，實現富國強兵。他們掌握了政權，是改革順利進行的政治前提，而資本主義發展是時代潮流，明治維新順應了這一潮流，因而取得成功，故選C項。6.(2016·包頭高二檢測)在歷史學習中，往往需要從經濟、政治、文化、社會等視角對歷史事件作出解釋和評價。下列對戊戌變法的評價中，從文化視角進行的是()A.戊戌變法在國內掀起興學堂、辦報紙、編譯書籍熱B.戊戌變法是民族資產階級變革社會制度的初步嘗試C.戊戌變法反映了民族資產階級發展資本主義的訴求D.戊戌變法推動知識分子由和平改良向民主革命轉變答案A解析選項中“興學堂、辦報紙、編譯書籍”等關鍵詞體現出文化視角，故A項正確；選項中“社會制度”體現出政治視角，故B項錯誤；選項中“發展資本主義”體現出經濟視角，故C項錯誤；選項中“民主革命”體現出政治視角，故D項錯誤。二、非選擇題(共4小題，第7、8題各18分，第9、10題各20分，共76分)7.(2016·濟寧高二檢測)閱讀材料，完成下列要求。材料西方的工業革命雖然一方面為俄國提供了效仿的實例，但另一方面也給更多的傳統部門的結構化調整帶來巨大的阻力。西方城市的發展和繁榮，使得它們對于俄國的木材、大麻、油脂(后來逐漸發展到谷物)的需求水平不斷提高。然而生產這些出口貨物是不需要新技術的，而且也不必要改變現有的勞動體系。……擺在眼前的這種誘惑令俄國在陳舊的經濟體制中故步自封——它要應對傳統制度下因為需求的增加而帶來的新機會，它要繼續保持農奴制和農業的優勢，它不會冒險進行根本的內部轉變。——[俄]彼得·斯特恩斯《俄國的工業革命》(1)據材料，分析導致俄國工業革命緩慢的因素。(8分)(2)促使19世紀中期俄國“進行根本的內部轉變”的直接因素是什么？應如何評價這一“根本的內部轉變”？(10分)答案(1)因素：在工業革命的沖擊下，俄國淪為西方的原料產地；落后的經濟體制(農奴制度)的阻礙。(2)因素：克里木戰爭的失敗。評價：一方面，使俄國走上了資本主義發展的道路；另一方面也保留了大量的農奴制的殘余，阻礙了俄國的進一步發展。解析第(1)問根據“西方城市的發展和繁榮，使得它們對于俄國的木材、大麻、油脂(后來逐漸發展到谷物)的需求水平不斷提高”，得出由于工業革命的發展，俄國成為西方原料產地，根據“擺在眼前的這種誘惑令俄國在陳舊的經濟體制中故步自封——它要應對傳統制度下因為需求的增加而帶來的新機會，它要繼續保持農奴制和農業的優勢”得出由于農奴制的阻礙，使俄國工業革命進展緩慢。第(2)問第一小問因素，根據所學可知克里木戰爭失敗進一步激化了俄國的矛盾，成為俄國改革的直接導火線；第二小問評價，根據所學知識，農奴制改革積極影響是使俄國走上資本主義道路，促進了俄國經濟的發展，但由于改革不徹底，留下大量農奴制殘余，阻礙了俄國的進一步發展。8.閱讀材料，完成下列要求。材料一英法的殖民主義侵略勢力被穆罕默德·阿里用強力阻擋回去，但他卻不能阻擋第一次現代化浪潮對古老埃及的沖擊和影響。他(穆罕默德·阿里)在很早的時候就認識到應向西方尋找發展的鑰匙。——王泰《穆罕默德·阿里改革與埃及早期現代化》材料二在他的工業化計劃中軍事工業占有舉足輕重的地位。規模較大的工廠一般都是軍事工廠，如兵器、硝石、火藥、造船等。19世紀四十年代末，一系列以軍事工業為中心的民用工業和農副產品加工工業都建立起來并投入運行。——王泰《穆罕默德·阿里改革與埃及早期現代化》(1)“第一次現代化浪潮”指的是什么？它是以怎樣的方式“沖擊和影響”埃及的？(8分)(2)根據材料二，概括指出阿里工業化戰略的特點。這一戰略特點對埃及和阿里改革的命運產生了怎樣的影響？(10分)答案(1)浪潮：第一次工業革命。方式：英法等國的殖民侵略。(2)特點：以發展軍事工業為主(核心)的工業化。影響：壯大了軍事力量，使埃及逐漸擺脫了奧斯曼帝國的統治，在較長時間里維護了埃及的獨立和主權；同時也助長了埃及對外侵略擴張的野心，給埃及人民帶來深重的苦難，是導致改革失敗的重要原因。解析第(1)問是對阿里改革的背景的考查。第(2)問考查軍事改革及其影響。9.(2016·濰坊高二檢測)閱讀材料，完成下列要求。材料一它(明治維新)的確是對于舊的封建生產關系，形成轉向以資本主義生產關系為主的劃時代的社會變革。——野呂榮太郎《日本資本主義發展的各種歷史條件》材料二新政府中主要是武士和貴族，沒有直接來自資產階級的代表。1868年的政體書中提到的三權分立，其實是徒托空言，未付實施。——周一良《關于明治維新的幾個問題》(1)結合所學知識說明材料一的觀點。(12分)(2)據材料二，概括指出明治維新的局限性及影響。(8分)答案(1)說明：明治維新通過廢藩置縣，實行“四民平等”，頒布憲法，承認土地私有，殖產興業，文明開化等措施，使日本走上資本主義發展道路。(2)局限性：帶有封建殘余；保留軍國主義。影響：延緩了民主進程；走上侵略擴張道路。解析第(1)問回答明治維新除舊布新的措施。第(2)問第一小問局限性，根據材料“新政府中主要是武士和貴族，沒有直接來自資產階級的代表”“1868年的政體書中提到的三權分立，其實是徒托空言，未付實施”說明保留軍國主義、帶有封建殘余。第二小問影響，根據所學知識，回答延緩了民主進程；走上侵略擴張道路。10.(2016·江蘇四市高二調研)閱讀材料，完成下列要求。材料一維新運動期間，新派人士已有很明確的認識：教育“不當僅及于士，而當下達于民；不當僅立于國，而當遍及于鄉”“必使四萬萬之民皆出于學”……戊戌時期，出現了最早的國人自辦的女校——經正女學堂，出現了中國第一所近代國立大學——京師大學堂。從1895～1898年，出現各類新報刊約60種，多由國人自辦，其中影響最大的是《時務報》，銷量逾萬，“此報名貴已極，讀書人無不喜閱”。——摘自袁行霈等主編《中華文明史》(第四卷)材料二新學家們帶來的解放作用遠不是西太后發動的政變所能剿洗干凈的。……在那個時期的新式學堂里，出過黃興、蔡鍔那樣民主革命的風云人物。而短時間里紛紛興起的學會，則兼有學術與政治兩重意義。它不但使習慣于一家一戶的中國人看到了“群”的形式和力量，而且為廣開中國的民智而介紹西方的社會科學知識和自然科學知識。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(1)據材料一，歸納維新人士的教育觀念，結合所學知識，指出其產生的主要政治背景。(4分)(2)據材料一、二，概括維新變法在文化教育方面的舉措并分析其作用。(12分)(3)綜合上述材料，請你以維新變法為例，簡要說說文化教育與政治變革的關系。(4分)答案(1)觀念：全民教育。背景：面臨瓜分危險，民族危機空前嚴重。(2)舉措：興學堂；辦報刊；立學會。作用：制造輿論，宣傳維新思想；孕育民主革命力量；啟發民智，擴大政治參與。(3)關系：文化教育舉措推動維新變法；維新變法促進文化教育事業發展。解析第(1)問第一小問教育觀念，據材料一“不當僅及于士，而當下達于民”“必使四萬萬之民皆出于學”等信息得出全民教育；第二小問政治背景，結合所學分析得出瓜分危機。第(2)問，第一小問舉措，據材料一中“出現了最早的國人自辦的女校——經正女學堂，出現了中國第一所近代國立大學——京師大學堂”，材料二“在那個時期的新式學堂里”得出興學堂，據材料一“從1895～1898年，