小班祈福活動方案一、活動主題“心誠祈愿，福滿童園”二、活動目的通過祈?；顒樱囵B小班幼兒積極向上的精神，增強幼兒對文化傳統的認知與感受，營造溫馨和諧的班級氛圍，促進幼兒身心健康發展，同時增進家園之間的情感交流。三、活動時間[具體日期]的上午[X]點至[X]點四、活動地點小班教室及室外活動區域五、參與人員小班全體幼兒、教師及幼兒家長六、活動準備（一）前期宣傳1.教師通知教師通過班級微信群向家長詳細介紹活動的主題、時間、地點、目的及意義，鼓勵家長積極參與，并提前做好相關準備。2.制作海報設計制作活動海報，張貼在幼兒園顯眼位置，吸引更多關注，激發家長和幼兒的參與熱情。（二）物資準備1.祈福物品祈福牌：定制帶有吉祥圖案和寓意文字的祈福牌若干，如“福”“祿”“壽”“喜”等字樣，供幼兒和家長書寫祈福話語。祈福繩：購買色彩鮮艷的祈福繩，長度適中，方便懸掛。許愿瓶：準備透明玻璃許愿瓶，用于幼兒放置寫有心愿的紙條。鮮花：采購新鮮的花朵，如康乃馨、百合花等，用于裝飾活動現場和祈福區域。2.活動道具音響設備：包括音箱、麥克風等，用于播放輕松愉悅的背景音樂和活動引導語。裝飾材料：彩色氣球、彩帶、拉花等，用于布置活動場地，營造歡樂祥和的氛圍。簽到用品：簽到表、簽到筆、簽到臺布置物品等，方便家長和幼兒簽到入場。獎品：準備一些小獎品，如卡通貼紙、小玩具等，用于獎勵在活動中表現積極的幼兒。3.飲食準備水果拼盤：準備新鮮的水果，如蘋果、香蕉、橙子等，切成小塊拼成色彩豐富的水果拼盤，供幼兒和家長享用。點心：采購一些小點心，如餅干、小蛋糕等，作為活動期間的茶點。飲品：準備充足的飲用水，保證活動過程中人員的飲水需求。（三）場地布置1.祈福區在教室一側設置祈福區，用鮮花、祈福繩等裝飾，懸掛祈福牌。祈福區內放置許愿瓶，周圍擺放桌椅，方便幼兒和家長書寫祈福話語、放置心愿紙條。2.活動區教室中央作為活動區，用彩色氣球、彩帶等布置成歡樂的氛圍。擺放音響設備、活動道具及獎品展示區等。活動區周圍留出一定空間，便于幼兒進行游戲和互動。3.簽到區在教室門口設置簽到區，擺放簽到臺，鋪上桌布，放置簽到表和簽到筆。簽到臺周圍用鮮花或氣球裝飾，營造溫馨的氛圍。（四）人員安排1.教師團隊主班教師：負責活動的整體策劃、組織和協調，引導幼兒參與活動環節，維持活動秩序，與家長進行溝通交流。配班教師：協助主班教師開展活動，負責物資準備、場地布置、幼兒照顧等工作，配合主班教師組織幼兒進行游戲和互動環節。攝影教師：負責活動期間的攝影和攝像工作，記錄活動精彩瞬間，為活動留下寶貴的影像資料。2.家長志愿者招募部分家長作為志愿者，提前與家長溝通活動當天的工作內容和要求，如協助教師組織幼兒、引導家長簽到、維持活動秩序等。家長志愿者的參與不僅可以減輕教師的工作負擔，還能增強家園合作的緊密程度。七、活動流程（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人（教師）身著喜慶服裝，站在活動區中央，歡迎家長和幼兒的到來。2.主持人簡要介紹活動的主題、目的和流程，強調活動的意義和注意事項，營造輕松愉快的活動氛圍。（二）簽到入場（9:109:30）1.家長帶領幼兒在簽到區簽到，領取祈福牌和活動小禮品。2.幼兒和家長在教師的引導下有序進入活動場地，就座或自由活動。（三）祈福儀式（9:3010:00）1.主持人介紹祈福儀式的由來和意義，引導幼兒和家長對祈福文化有更深入的了解。2.播放輕柔的背景音樂，幼兒和家長在祈福區內自由選擇祈福牌，書寫自己的祈福話語?？梢允菍ψ约?、家人、朋友的美好祝愿，也可以是對幼兒園、班級的期望。3.教師為幼兒和家長發放祈福繩，指導他們將寫好祈福話語的祈福牌系在祈福繩上。4.全體人員手持祈福繩，在主持人的帶領下，面向祈福區，閉上眼睛，默默許下心愿。5.許愿結束后，幼兒和家長將祈福牌懸掛在祈福區的指定位置，將寫有心愿的紙條放入許愿瓶中，輕輕放置在祈福區的許愿瓶收集箱內。（四）親子互動游戲（10:0010:30）1.游戲一：小腳踩大腳游戲準備：準備足夠數量的絲帶，用于捆綁親子的腳。游戲玩法：幼兒與家長面對面站立，將幼兒的雙腳放在家長的雙腳上，用絲帶將雙腳捆綁在一起。聽到口令后，親子兩人齊心協力向前行走，繞過指定障礙物后返回起點，先到達者獲勝。游戲規則：在行走過程中，雙腳不能分開，若分開則需在原地綁好后繼續前進。游戲目的：鍛煉親子之間的默契和協作能力，增強親子情感交流。2.游戲二：運球大作戰游戲準備：準備若干個海洋球、小籃子和小鏟子。游戲玩法：將幼兒和家長分成若干組，每組一對親子。家長和幼兒分別站在場地兩端，中間放置障礙物。游戲開始，家長用小鏟子將海洋球鏟起放入小籃子，幼兒手持小籃子跑到場地另一端，將球倒入指定容器，然后返回起點將小籃子交給家長，依次交替進行，在規定時間內運球數量最多的組獲勝。游戲規則：在運球過程中，球不能掉落在地上，若掉落需在原地撿起后繼續運球。游戲目的：培養幼兒的手眼協調能力和團隊合作精神，增進親子之間的互動與合作。（五）祈福分享（10:3011:00）1.主持人邀請幾位家長和幼兒代表上臺，分享自己在祈福儀式中的感受和心愿。鼓勵幼兒大膽表達，家長認真傾聽并給予積極回應。2.教師對幼兒和家長的分享進行總結和點評，肯定大家的美好祈愿，強調積極向上的生活態度和良好祝愿的力量。（六）點心時光（11:0011:30）1.教師引導幼兒和家長來到點心區，有序享用水果拼盤、點心和飲品。2.幼兒和家長在輕松愉快的氛圍中交流互動，分享活動的喜悅。（七）活動總結與結束（11:3012:00）1.主持人對本次祈?；顒舆M行全面總結，回顧活動的精彩瞬間，感謝家長和幼兒的積極參與，對教師團隊和家長志愿者的辛勤付出表示感謝。2.全體人員合影留念，為本次活動畫上圓滿的句號。八、活動預算活動預算主要包括物資采購、場地布置、獎品及其他費用等，總計[X]元，具體預算明細如下：|項目|預算金額（元）|備注||||||祈福物品|[X]|祈福牌、祈福繩、許愿瓶、鮮花等||活動道具|[X]|音響設備、裝飾材料、簽到用品、獎品等||飲食準備|[X]|水果拼盤、點心、飲品||其他費用|[X]|如海報制作、家長志愿者小禮品等|九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查活動道具和設施設備是否完好，消除安全隱患。2.活動過程中，教