小學值日活動方案一、活動背景小學值日活動是學校日常管理的重要組成部分，對于培養學生的責任感、集體榮譽感以及良好的行為習慣具有重要意義。通過參與值日，學生能夠更好地了解學校的規章制度，增強自我管理能力，同時也有助于營造整潔、有序、和諧的校園環境。二、活動目標1.培養學生的責任感和集體榮譽感，讓學生明白自己是學校的小主人，積極主動地參與學校管理。2.幫助學生養成良好的行為習慣，如愛護校園環境、遵守紀律等，促進學生全面發展。3.提高學生的自我管理能力和團隊協作能力，學會與他人溝通、合作，共同完成值日任務。4.營造整潔、有序、和諧的校園環境，為師生提供一個良好的學習和工作場所。三、活動時間[具體值日時間，例如周一至周五每天上午7:308:30，下午13:3014:30]四、活動地點[學校名稱]校園內各個區域，包括教室、走廊、樓梯、操場、花園等五、參與人員全體學生六、活動內容及分工（一）教室值日1.職責分工組長：負責組織和協調本小組的值日工作，確保任務按時完成。掃地員：清掃教室地面，包括過道、講臺、桌椅底部等，將垃圾倒入指定垃圾桶。擦黑板員：每天放學后擦拭黑板，保持黑板干凈整潔。桌椅擺放員：整理課桌椅，使其擺放整齊，橫豎對齊。窗臺清潔員：擦拭窗臺、窗戶玻璃，保證窗臺無灰塵，窗戶明亮。2.值日流程早上：提前10分鐘到達教室，組長帶領小組成員做好值日準備工作，如領取清潔工具等。掃地員開始清掃地面，擦黑板員擦拭黑板，桌椅擺放員整理課桌椅，窗臺清潔員擦拭窗臺和窗戶玻璃。值日結束后，各成員將清潔工具擺放整齊，關好門窗。中午：午餐后，掃地員再次清掃地面，清理午餐垃圾。其他成員檢查桌椅擺放是否整齊，窗臺是否干凈。如有需要，進行相應調整和清潔。下午放學后：全體值日人員再次對教室進行全面清潔，確保地面無垃圾，黑板擦拭干凈，桌椅擺放整齊，窗臺整潔。關好教室門窗，切斷電器電源，鎖好教室門。（二）公共區域值日1.職責分工走廊及樓梯值日組：組長：負責組織和監督走廊及樓梯的值日工作。掃地員：清掃走廊和樓梯地面，重點清理樓梯拐角、扶手等部位的垃圾。扶手擦拭員：擦拭樓梯扶手，保持扶手干凈。墻壁清潔員：檢查墻壁是否有污漬，如有需要進行擦拭。操場值日組：組長：負責組織和協調操場值日工作。掃地員：清掃操場地面，清理操場內的紙屑、雜物等。體育器材整理員：整理操場上的體育器材，使其擺放整齊。花園值日組：組長：負責花園值日的組織和管理。花草養護員：觀察花草生長情況，及時澆水、施肥、除草，發現病蟲害及時報告。垃圾清理員：清理花園內的垃圾，保持花園整潔。2.值日流程早上：提前15分鐘到達公共區域，各值日組組長領取清潔工具。走廊及樓梯值日組開始清掃地面和擦拭扶手，墻壁清潔員檢查墻壁。操場值日組清掃操場地面，整理體育器材。花園值日組進行花草養護和垃圾清理。值日結束后，將清潔工具放回指定地點。課間：走廊及樓梯值日組在課間加強巡查，及時清理地面垃圾，保持走廊和樓梯暢通、整潔。操場值日組關注操場上學生的活動情況，確保安全，及時清理突發垃圾。花園值日組在課間對花園進行簡單巡查，查看花草狀況。下午放學后：全體公共區域值日人員再次對各自負責的區域進行全面清潔，確保無垃圾、無污漬。檢查體育器材是否擺放整齊，花草是否養護到位。整理好清潔工具，關好相關區域的門窗。（三）校門口值日1.職責分工組長：負責校門口值日的整體安排和協調。秩序維護員：在校門口引導學生有序進出校園，提醒學生遵守交通規則，注意安全。衛生監督員：檢查學生的個人衛生，如紅領巾佩戴、校服穿著等，督促學生保持良好的形象。2.值日流程早上：提前20分鐘到達校門口，組長組織值日人員做好準備工作。秩序維護員在校門口兩側引導學生下車，有序排隊進入校園，提醒學生注意交通安全。衛生監督員在校門口檢查學生的紅領巾佩戴、校服穿著等情況，對不符合要求的學生進行督促整改。下午放學：提前15分鐘到達校門口，組長安排好值日人員的崗位。秩序維護員引導學生排隊出校門，確保學生安全離開校園。衛生監督員再次檢查學生的個人衛生，提醒學生放學后及時回家。七、活動要求1.值日學生要按時到崗，不得遲到、早退，如有特殊情況需提前向班主任請假，并安排好替代人員。2.值日過程中要認真負責，嚴格按照值日內容和流程進行操作，確保值日質量。3.注意安全，使用清潔工具時要小心謹慎，避免發生意外事故。如遇突發情況，要及時報告老師或相關負責人。4.值日學生要文明禮貌，與老師、同學友好相處，遇到問題要及時溝通解決。5.愛護校園環境和公共設施，不得隨意破壞或丟棄垃圾，如有損壞要及時報告并協助維修。八、活動考核與獎勵1.考核方式設立值日檢查小組，由學校行政人員、值周教師組成，每天對各班級的值日情況進行檢查和記錄。檢查內容包括教室衛生、公共區域衛生、值日人員到崗情況、值日工作完成質量等方面。每周對檢查結果進行匯總，評選出“優秀值日班級”和“優秀值日學生”。2.獎勵措施優秀值日班級：每周評選出若干個“優秀值日班級”，在學校宣傳欄進行表彰，并頒發流動紅旗。優秀值日學生：每周評選出一定數量的“優秀值日學生”，進行全校表揚，頒發榮譽證書。同時，將優秀值日學生的名單記錄在學生綜合素質評價檔案中，作為評選優秀學生、三好學生等的重要參考依據。九、活動總結每周五下午放學后，由值周教師組織召開值日工作總結會議，對本周的值日活動進行全面總結。各值日組組長匯報本周值日工