《23.4 用樣本估計(jì)總體》課時(shí)作業(yè)_第1頁(yè)
《23.4 用樣本估計(jì)總體》課時(shí)作業(yè)_第2頁(yè)
《23.4 用樣本估計(jì)總體》課時(shí)作業(yè)_第3頁(yè)
《23.4 用樣本估計(jì)總體》課時(shí)作業(yè)_第4頁(yè)
《23.4 用樣本估計(jì)總體》課時(shí)作業(yè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

23.4用樣本估計(jì)總體同步練習(xí)冀教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)一、單選題(共30分)1.(本題3分)為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀獎(jiǎng)勵(lì)”方案,并設(shè)置了“贊成、反對(duì)、無(wú)所謂”三種意見(jiàn).現(xiàn)從學(xué)校所有2400名學(xué)生中隨機(jī)征求了100名學(xué)生的意見(jiàn),其中持“反對(duì)”和“無(wú)所謂”意見(jiàn)的共有30名學(xué)生,估計(jì)全校持“贊成”意見(jiàn)的學(xué)生人數(shù)約為()A.70 B.720 C.1680 D.23702.(本題3分)中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)給交通安全帶來(lái)隱患,為了解中學(xué)2000名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)”的態(tài)度,從中隨機(jī)調(diào)查400名家長(zhǎng),結(jié)果有360名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度,則下列說(shuō)法正確的是(

)A.調(diào)查方式是普查B.該校只有360名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度C.樣本是360名家長(zhǎng)D.該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度3.(本題3分)為了估計(jì)水塘中的魚(yú)數(shù),養(yǎng)魚(yú)者首先從魚(yú)塘中捕獲30條魚(yú),在每條魚(yú)身上做好記號(hào)后,把這些魚(yú)放歸魚(yú)塘,再?gòu)聂~(yú)塘中打撈200條魚(yú),如果在這200條魚(yú)中有5條魚(yú)是有記號(hào)的,則魚(yú)塘中魚(yú)的可估計(jì)為(

)A.3000條 B.2200條 C.1200條 D.600條4.(本題3分)為了解某校學(xué)生對(duì)籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等五類(lèi)球的喜受情況,小鵬采用了抽樣調(diào)查,在繪制扇形圖時(shí),由于時(shí)問(wèn)倉(cāng)促,還有足球、網(wǎng)球等信息沒(méi)有繪制完成,已知喜歡網(wǎng)球的人數(shù)少于喜歡足球的人數(shù),根據(jù)如圖所示的信息,這批被抽樣調(diào)查的學(xué)生中喜歡足球的人數(shù)可能是()A.120人 B.140人 C.150人 D.290人5.(本題3分)為了估計(jì)水塘中的魚(yú)數(shù),養(yǎng)魚(yú)者首先從魚(yú)塘中捕獲20條魚(yú),在每條魚(yú)身上做好記號(hào)后,把這些魚(yú)放歸魚(yú)塘.再?gòu)聂~(yú)塘中打撈100條魚(yú),如果在這100條魚(yú)中有5條魚(yú)是有記號(hào)的,則估計(jì)該魚(yú)塘中的魚(yú)數(shù)約為(

)A.300 B.380 C.400 D.4206.(本題3分)為了估計(jì)湖里有多少條魚(yú),小剛先從湖里撈出了100條魚(yú)做上標(biāo)記,然后放回湖里去.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,帶有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群后,小剛又從湖里撈出200條魚(yú),如果其中15條有標(biāo)記,那么估計(jì)湖里有魚(yú)(

)A.1333條 B.3000條 C.300條 D.1500條7.(本題3分)某校對(duì)學(xué)校上學(xué)方式進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,如圖是根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果所繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,已知該學(xué)校共2560人,被調(diào)查的學(xué)生中騎車(chē)的有21人,則下列四中說(shuō)法中,不正確的是(

)A.被調(diào)查的學(xué)生有60人 B.被調(diào)查的學(xué)生中,步行的有27人C.估計(jì)全校騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生有1152人 D.扇形圖中,乘車(chē)部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為54°8.(本題3分)為了估計(jì)某地區(qū)梅花鹿的數(shù)量,先捕捉20只梅花鹿做上標(biāo)記,然后放走,待有標(biāo)記的梅花鹿完全混合于鹿群后,第二次捕捉100只梅花鹿,發(fā)現(xiàn)其中5只有標(biāo)記.估計(jì)這個(gè)地區(qū)的梅花鹿的數(shù)量約有(

)只.A.200 B.300 C.400 D.5009.(本題3分)在“5?18世界無(wú)煙日”來(lái)臨之際,小明和他的同學(xué)為了解某街道大約有多少成年人吸煙,于是隨機(jī)調(diào)查了該街道1000個(gè)成年人,結(jié)果有180個(gè)成年人吸煙.對(duì)于這個(gè)數(shù)據(jù)的收集與處理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()A.調(diào)查的方式是普查B.該街道約有18%的成年人吸煙C.該街道只有820個(gè)成年人不吸煙D.樣本是180個(gè)吸煙的成年人10.(本題3分)為了解某校八年級(jí)400名學(xué)生的跳繩情況(60秒跳繩的次數(shù)),隨機(jī)對(duì)該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組數(shù)據(jù)包括左端值不包括右端值,如最左邊第一組的次數(shù)x為:),則以下說(shuō)法正確的是(

)A.跳繩次數(shù)不少于100次的占80%B.大多數(shù)學(xué)生跳繩次數(shù)在140~160范圍內(nèi)C.跳繩次數(shù)最多的是160次D.由樣本可以估計(jì)全年級(jí)400人中跳繩次數(shù)在60~80次的大約有48人二、填空題(共30分)11.(本題3分)為了解某校學(xué)生對(duì)湖南省“強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略”的知曉情況,從該校全體1000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.結(jié)果顯示有95名學(xué)生知曉.由此,估計(jì)該校全體學(xué)生中知曉湖南省“強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略”的學(xué)生有___________名.12.(本題3分)抽樣調(diào)查是只抽取一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況的一種方法.這種方法在生產(chǎn)中經(jīng)常用到.例如,我們可以用這種方法估計(jì)一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池中魚(yú)的數(shù)目.具體方法如下:第一步,從魚(yú)池的不同地方撈出一些魚(yú),記錄這些魚(yú)的數(shù)量為120條;第二步,在這些魚(yú)的身上做上記號(hào),并將做上記號(hào)的120條魚(yú)放回魚(yú)池;第三步,過(guò)一段時(shí)間后,在同樣的地方再撈出一些魚(yú),記錄魚(yú)的數(shù)量為450條,這450條魚(yú)中有30條是帶有記號(hào)的.請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)魚(yú)池中共有______________條魚(yú).13.(本題3分)彭山的枇杷大又甜,在今年5月18日“彭山枇杷節(jié)”期間,從山上5棵枇杷樹(shù)上采摘到了200千克枇杷,請(qǐng)估計(jì)彭山近600棵枇杷樹(shù)今年一共收獲了枇杷______千克.14.(本題3分)某燈具廠從1萬(wàn)件同批次產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢,發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格,估計(jì)該廠這一萬(wàn)件產(chǎn)品中不合格品約為_(kāi)_件.15.(本題3分)為估算湖里有多少條魚(yú),先捕上100條做了標(biāo)記,然后再放回湖里,過(guò)一段時(shí)間(魚(yú)群完全混合)后,再捕上200條魚(yú),發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚(yú)有20條,那么湖里大約有______條魚(yú).16.(本題3分)為了估計(jì)魚(yú)塘有多少條魚(yú),我們從塘里先捕上50條魚(yú)做上標(biāo)記,再放回塘里,過(guò)了一段時(shí)間,待帶有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群后,第二次捕上300條魚(yú),發(fā)現(xiàn)有2條魚(yú)帶有標(biāo)記,則估計(jì)塘里有__________條魚(yú).17.(本題3分)某工廠一共有1200人,為選拔人才,提出了一些選拔的條件,并進(jìn)行了抽樣調(diào)查.從中抽出400人,發(fā)現(xiàn)有300人是符合條件的,那么則該工廠1200人中符合選拔條件的人數(shù)為_(kāi)_______________.18.(本題3分)永州市教育部門(mén)為了了解全市中小學(xué)安全教育情況,對(duì)某校進(jìn)行了“防溺水”安全知識(shí)的測(cè)試.從七年級(jí)隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(百分制),整理樣本數(shù)據(jù),得到下表:成績(jī)90≤x≤10080≤x<9070≤x<8060≤x<70x<60人數(shù)2515541根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校七年級(jí)600名學(xué)生中,80分(含80分)以上的學(xué)生有________人.19.(本題3分)我國(guó)古代數(shù)學(xué)家名著《九章算術(shù)》記載“米谷粒分”問(wèn)題:糧倉(cāng)開(kāi)倉(cāng)收糧,有人送來(lái)谷米512石,驗(yàn)得其中夾有谷粒.從中抽取谷米一把,共數(shù)得256粒,其中夾有谷粒16粒,估計(jì)這批谷米內(nèi)夾有谷粒約是______石.20.(本題3分)在一個(gè)不透明的布袋中裝有20個(gè)黃、白兩種顏色的球,除顏色外其他都相同,小紅通過(guò)多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到黃球的頻率穩(wěn)定在0.20左右,則布袋中白球可能有_______個(gè).三、解答題(共60分)21.(本題12分)超市為制定今年第三季度功能飲料訂購(gòu)計(jì)劃,銷(xiāo)售部門(mén)查閱了去年第三季度某一周的飲料銷(xiāo)售情況,并將其銷(xiāo)售量繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答以下問(wèn)題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“能量飲料”部分的圓心角.(3)請(qǐng)制定該超市今年第三季度的訂購(gòu)各類(lèi)飲料數(shù)的計(jì)劃(第三季度按13周計(jì)算).22.(本題12分)勤勞是中生民的傳統(tǒng)美德,學(xué)校要求學(xué)們?cè)诩規(guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù).在學(xué)期初,小麗同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了七年級(jí)部分同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間,設(shè)被調(diào)查的每位同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間為x小時(shí),將做家務(wù)的總時(shí)間分為五個(gè)類(lèi)別:,,,,.并將調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的作息,解答下列問(wèn)題:(1)本次共調(diào)查了________名學(xué)生;(2)根據(jù)以上信息直接在答題卡上補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中________,類(lèi)別D所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是________度;(4)若該校七年級(jí)共有400名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)該校七年級(jí)有多少名學(xué)生寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間不低于20小時(shí)?23.(本題12分)某校為了解學(xué)生在“五·一”小長(zhǎng)假期間參與家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間t(小時(shí)),隨機(jī)抽取了本校部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.要求抽取的學(xué)生在A,B,C,D,E五個(gè)選項(xiàng)中選且只選一項(xiàng),并將抽查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題:(1)求所抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù);(2)若該校共有學(xué)生1200人,請(qǐng)估算該校學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間滿(mǎn)足的人數(shù);(3)請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對(duì)該校學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間的現(xiàn)狀作簡(jiǎn)短評(píng)述.24.(本題12分)某校七年級(jí)共有500名學(xué)生,在“世界讀書(shū)日”前夕,開(kāi)展了“閱讀助我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng).為了解該年級(jí)學(xué)生在此次活動(dòng)中課外閱讀情況,童威隨機(jī)抽取m名學(xué)生,調(diào)查他們課外閱讀書(shū)籍的數(shù)量,將收集的數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計(jì)表和扇形圖.學(xué)生讀書(shū)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表閱讀量/本學(xué)生人數(shù)1152a3b45(1)直接寫(xiě)出m、a、b的值;(2)估計(jì)該年級(jí)全體學(xué)生在這次活動(dòng)中課外閱讀書(shū)籍的總量大約是多少本?25.(本題12分)某中學(xué)開(kāi)展主題為“垃圾分類(lèi)知多少”的調(diào)查活動(dòng),調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置了“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),要求每名學(xué)生選且只能選其中一個(gè)等級(jí).隨機(jī)抽取了120名學(xué)生的有效問(wèn)卷,數(shù)據(jù)整理如下:等級(jí)非常了解比較了解基本了解不太了解人數(shù)(人)247218(1)求的值;(2)若該校有學(xué)生1800人,請(qǐng)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果估算該校“非常了解”和“比較了解”垃圾分類(lèi)知識(shí)的學(xué)生共有多少人?參考答案:1.C2.D3.C4.C5.C6.A7.C8.C9.B10.A11.12.180013.24000.14.50

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論