學校雙擁活動方案一、活動背景雙擁工作是中國共產黨領導下的一項具有中國特色的政治工作和群眾工作，是加強軍政軍民團結的重要舉措。學校作為培養社會主義建設者和接班人的重要場所，積極開展雙擁活動，對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力、促進社會和諧穩定具有重要意義。本方案旨在制定一套系統、全面的學校雙擁活動方案，以推動學校雙擁工作的深入開展。二、活動目標1.增強學生的愛國主義情感和國防意識，培養學生的社會責任感和使命感。2.加強學校與軍隊的聯系與合作，促進軍地雙方的交流與互動。3.營造濃厚的雙擁氛圍，提高學校的社會聲譽和影響力。4.推動學校雙擁工作的規范化、制度化建設，為雙擁工作的持續發展奠定基礎。三、活動內容1.國防教育系列活動（1）舉辦國防知識講座邀請軍事專家或退伍軍人到學校舉辦國防知識講座，向學生介紹國防歷史、國防政策、國防科技等方面的知識，提高學生的國防意識和國家安全觀念。（2）開展國防教育主題班會各班級組織開展國防教育主題班會，通過觀看國防教育影片、討論國防問題、撰寫國防作文等形式，引導學生深入了解國防知識，增強愛國情感。（3）組織國防教育實踐活動組織學生參觀軍事博物館、烈士陵園等愛國主義教育基地，開展軍事訓練、軍事夏令營等實踐活動，讓學生親身體驗軍旅生活，感受軍人的風采和精神。2.擁軍優屬系列活動（1）慰問退伍軍人組織學生到退伍軍人家中進行慰問，為他們送去慰問品和祝福，了解他們的生活情況和需求，幫助他們解決實際困難。（2）開展擁軍優屬志愿服務活動組織學生志愿者到部隊、軍屬家中開展志愿服務活動，如打掃衛生、維修家電、心理疏導等，為軍屬和部隊官兵提供便利和幫助。（3）舉辦擁軍優屬文藝演出組織學生文藝團隊到部隊、軍屬家中舉辦文藝演出，通過演唱擁軍歌曲、表演擁軍節目等形式，表達對軍屬和部隊官兵的敬意和關愛。3.軍地共建系列活動（1）與部隊建立共建關系與附近的部隊建立共建關系，簽訂共建協議，明確雙方的權利和義務，共同開展雙擁活動。（2）開展軍地文化交流活動組織學生到部隊參觀學習，了解部隊的文化建設和軍事訓練情況，同時邀請部隊官兵到學校舉辦文化講座、軍事表演等活動，促進軍地文化交流。（3）共同開展社會實踐活動組織學生與部隊官兵共同開展社會實踐活動，如環保宣傳、扶貧幫困等，讓學生在實踐中鍛煉自己，提高自己的社會責任感和實踐能力。四、活動組織與實施1.成立學校雙擁工作領導小組成立由學校領導、德育處、團委、學生會等部門負責人組成的學校雙擁工作領導小組，負責統籌協調學校雙擁工作的開展。2.明確各部門職責德育處負責國防教育系列活動的組織與實施；團委負責擁軍優屬系列活動的組織與實施；學生會負責軍地共建系列活動的組織與實施。各部門要密切配合，形成工作合力。3.制定活動計劃各部門要根據活動內容和目標，制定詳細的活動計劃，明確活動時間、地點、內容、參與人員等事項，并報學校雙擁工作領導小組備案。4.組織活動實施各部門要按照活動計劃組織開展活動，確保活動的順利進行。在活動實施過程中，要注重活動的質量和效果，及時總結經驗教訓，不斷改進和完善活動方案。5.加強活動宣傳要充分利用學校廣播、宣傳欄、校園網等媒體，加強對學校雙擁活動的宣傳報道，營造濃厚的雙擁氛圍，提高學校的社會聲譽和影響力。五、活動保障1.經費保障學校要將雙擁活動經費納入學校年度預算，確保活動的順利開展。同時，要積極爭取社會各界的支持和贊助，拓寬活動經費來源。2.人員保障學校要抽調一批政治素質高、業務能力強的教師和學生參與雙擁活動的組織與實施，確保活動的質量和效果。同時，要加強對參與人員的培訓和管理，提高他們的業務水平和工作能力。3.安全保障在開展雙擁活動過程中，要高度重視安全工作，制定完善的安全措施，確保活動的安全有序進行。同時，要加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。六、活動評估1.建立活動評估機制學校要建立健全雙擁活動評估機制，對活動的開展情況進行定期評估和總結，及時發現問題并加以解決。2.制定活動評估指標活動評估指標要包括活動的組織情況、活動的內容和形式、活動的效果和影響等方面，要具有科學性、合理性和可操作性。3.組織活動評估工作學校要組織專門的評估小組，對雙擁活動的開展情況進行評估。評估小組要采取問卷調查、現場觀察、訪談等方式，全面了解活動的開展情況和效果，并形成評估報告。4.運用評估結果學校要將評估結果作為改進和完善雙擁活動的重要依據，對活動中表現優秀的部門和個人進行表彰和獎勵，對存在問題的部門和個人進行批評和整改，以推動學校雙擁工作的不斷發展。七、活動總結1.總結活動經驗學校要對雙擁活動進行全面總結，總結活動的成功經驗和不足之處，為今后的雙擁工作提供參考和借鑒。2.鞏固活動成果學校要將雙擁活動的成果轉化為實際行動，進一步加強學校的國防教育和擁軍優屬工作，推動學校雙擁工作的深入開展。3.加強與部隊的聯系學校要加強與部隊的聯系與合作，建立長期穩定的共建關系，共同推動軍地雙方的發展。總之，學校雙擁活動是一