學校圖書推廣活動方案一、活動背景隨著教育的不斷發展，閱讀對于學生的成長和發展起著越來越重要的作用。學校作為學生學習的主要場所，積極推廣圖書閱讀，能夠豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，培養學生的閱讀興趣和習慣。然而，目前學校圖書的借閱率和使用率并不高，學生對圖書的了解和認識也有限。因此，開展學校圖書推廣活動，提高學生的圖書閱讀意識和能力，成為學校教育工作的一項重要任務。二、活動目標1.提高學生的圖書借閱率和使用率，增加學生對圖書的了解和認識。2.培養學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀能力和素養。3.加強學校圖書館的建設和管理，提高圖書館的服務質量和水平。三、活動主題“書香校園，閱讀伴我成長”四、活動時間[具體活動時間，如學期初、學期中或學期末]五、活動地點學校圖書館及各班級教室六、活動對象全體在校學生七、活動內容1.圖書展覽（1）在學校圖書館內設置圖書展覽區，展示各類優秀圖書，包括文學、歷史、科學、藝術等方面的書籍。（2）展覽期間，安排圖書館工作人員進行講解和推薦，引導學生了解圖書的內容和價值。（3）設置互動環節，如問答、抽獎等，增加學生的參與度和興趣。2.圖書推薦（1）組織圖書館工作人員和教師，根據學生的年齡、興趣和閱讀水平，推薦適合學生閱讀的圖書。（2）將推薦圖書制作成書單，發布在學校網站、班級群等平臺上，供學生參考和選擇。（3）開展圖書推薦活動，如“我最喜歡的一本書”演講比賽、圖書推薦手抄報比賽等，激發學生的閱讀熱情。3.閱讀指導（1）邀請專業的閱讀指導教師，為學生舉辦閱讀指導講座，介紹閱讀方法和技巧，如如何快速閱讀、如何做讀書筆記等。（2）在圖書館內設置閱讀指導角，放置閱讀指導書籍和資料，供學生自主學習和參考。（3）開展閱讀指導活動，如“閱讀分享會”、“閱讀打卡”等，幫助學生養成良好的閱讀習慣。4.圖書借閱優惠（1）推出圖書借閱優惠政策，如延長借閱期限、增加借閱次數等，鼓勵學生多借閱圖書。（2）設立圖書借閱獎勵制度，對借閱量較多、閱讀效果較好的學生進行表彰和獎勵，如頒發“閱讀之星”證書、贈送圖書等。5.班級圖書角建設（1）鼓勵各班級設立班級圖書角，學生將自己的圖書捐贈到班級圖書角，實現圖書資源共享。（2）學校提供一定的資金支持和圖書資源，幫助班級建設圖書角。（3）開展班級圖書角評比活動，評選出“優秀班級圖書角”，并給予表彰和獎勵。6.親子閱讀活動（1）組織親子閱讀活動，邀請家長和學生一起到圖書館閱讀圖書，增進親子關系。（2）開展親子閱讀比賽，如“親子共讀一本書”比賽、“親子閱讀手抄報比賽”等，激發家長和學生的閱讀興趣。（3）將親子閱讀活動的照片和視頻制作成紀念冊，贈送給參與活動的家庭。八、活動宣傳1.制作活動海報，張貼在學校宣傳欄、班級教室等顯眼位置，宣傳活動的時間、地點和內容。2.利用學校網站、微信公眾號、班級群等平臺，發布活動通知和相關信息，擴大活動的影響力。3.邀請學校廣播臺進行活動宣傳，每天播報活動的進展情況和精彩瞬間，吸引學生的關注。4.組織學生志愿者在校園內發放活動傳單，向學生介紹活動的內容和意義，提高學生的參與度。九、活動預算1.圖書展覽費用：[X]元（包括展覽布置、圖書采購等）2.圖書推薦費用：[X]元（包括書單制作、比賽獎品等）3.閱讀指導費用：[X]元（包括講座費用、閱讀指導資料等）4.圖書借閱優惠費用：[X]元（包括延長借閱期限、增加借閱次數等費用）5.班級圖書角建設費用：[X]元（包括圖書采購、資金支持等）6.親子閱讀活動費用：[X]元（包括活動場地租賃、比賽獎品等）7.宣傳費用：[X]元（包括海報制作、傳單印刷、廣播宣傳等）8.其他費用：[X]元（包括活動組織、人員費用等）總預算：[X]元十、活動評估1.設立活動評估指標，如圖書借閱率、閱讀參與度、學生閱讀能力提升等，對活動的效果進行評估。2.收集學生和教師的反饋意見，了解他們對活動的滿意度和建議，為今后的活動改進提供參考。3.對活動中表現優秀的學生和班級進行表彰和獎勵，激發學生的積極性和參與度。十一、活動注意事項1.活動期間，要確保圖書館的安全和秩序，避免發生意外事故。2.各項活動的組織要精心策劃，確保活動的質量和效果。3.要充分考慮學生的興趣和需求，選擇適合學生的圖書和活動內容。4.活動宣傳要及時、準確、全面，吸引更多的學生參與到活動中來。5.活動結束后，要及時對活動進行總結和評估，為今后的活動提供經驗借鑒。十二、活動組織與實施1.成立學校圖書推廣活動領導小組，負責活動的組織和協調工作。領導小組由學校領導、圖書館工作人員、教師代表等組成。2.制定詳細的活動實施方案，明確各部門和人員的職責分工，確保活動的順利開展。3.加強活動的宣傳和推廣，通過多種渠道向學生和家長宣傳活動的內容和意義，提高活動的知名度和參與度。4.組織開展各項活動，按照活動方案的要求，認真組織實施，確保活動的質量和效果。5.加強活動的監督和管理，及時發現和解決活動中出現的問題，確保活動的安全和秩序。6.活動結束后，要及時對活動進行總結和評估，收集學生和教師的反饋意見，為今后的活動改