2024—2025學年湖北省荊州市八年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★★)☆自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。請據此完成下列小題。1．你吃過“麻辣小龍蝦”嗎？其口感麻辣、口味鮮香，是夏夜街邊的經典小吃。小龍蝦屬于（）

A．環節動物B．節肢動物C．爬行動物D．軟體動物2．“光影奪目的珍珠是貝類在劇痛中滴落的淚珠”。河蚌結構中，與珍珠形成有關的結構是（）

A．口B．斧足C．外套膜D．貝殼3．下列四種動物的相關描述對應正確的是（）

選項ABCD動物蚯蚓河蚌青蛙大雁呼吸器官或部位體壁鰓肺和皮膚氣囊體溫是否恒定恒溫變溫恒溫變溫

A．AB．BC．CD．D(★★)☆2024年湖北省槳板錦標賽10月19至20日在柳浪湖公園火熱開啟，上演了一場水上運動的精彩盛宴。隨著比賽號角的吹響，選手們紛紛揮動槳板，奮力向前。他們的身影在水面上劃出一道道優美的弧線。請據此完成下列小題。4．如圖，劃槳時頭部前傾會對頸椎和斜方肌造成極大的負擔，下列相關敘述錯誤的是（）

A．運動系統由骨和肌肉組成B．頸椎具有支撐頭部的作用C．抬頭時斜方肌呈收縮狀態D．完成一個動作至少需兩組肌肉參與5．當槳板運動員們做一個動作時，都會進行以下步驟：①相應的骨受到牽引:②骨繞關節活動；③骨骼肌接受神經傳來的興奮；④骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是（）

A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③6．下列關于動物行為的敘述正確的是（）

A．用性外激素誘殺農業害蟲是利用了動物個體間的信息交流B．具有社會行為的群體內都有等級且成員之間有明確的分工C．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數越多，學習行為越復雜D．動物的先天性行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化二、(★★★)7.我國“北斗三號”最后一顆全球組網衛星在西昌衛星發射中心點火升空，系統服務能力步入世界一流行列。衛星主要用于科學探測、天氣預報、通信、導航等各個領域，其控溫系統模擬的是蝴蝶調節體溫的方式。下列仿生技術搭配錯誤的是（）

A．飛機——蜻蜓B．中國國家大劇院——蛋殼C．雷達——蝙蝠D．飛行抗荷服——長頸鹿三、選擇題(★★★)閱讀材料，回答下列小題：橘子發霉會產生比較多的黃曲霉素，食用后可能會導致身體出現中毒，嚴重的話還會引起生命危險。如果橘子有部分發霉了，剩下的部分也不要繼續食用，因為霉菌產生的黃曲霉素可以擴散到果實的其他部位，對人體健康造成威脅。8．小明發現家中存放的橘子上長出了綠色的“霉斑”，下列有關說法正確的是（）

A．綠色的“霉斑”可以進行光合作用B．綠色的“霉斑”是霉菌形成的菌落C．霉菌進行分裂生殖D．霉菌細胞內沒有成形的細胞核9．許多微生物與霉菌一樣，和我們的生活密切相關。下列有關說法正確的是（）

A．在釀酒時，如果容器沒有密封，釀酒會失敗，是因為酵母菌全部死亡B．做饅頭時，往面粉里面放一塊發酵過的老面，這個過程相當于接種C．野外采摘的任何蘑菇煮熟后均可以食用D．將剩菜放入冰箱保存，是因為低溫會殺死細菌和真菌(★★★)10.細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”。以下關于細菌和真菌的描述，正確的是

A．所有的細菌和真菌都是單細胞生物B．所有細菌和真菌都能使動植物患病C．細菌和真菌必須生活在有氧的環境中D．腐生細菌和真菌在生物圈中扮演著“清潔工”的角色四、綜合題(★★★)11.某校生物興趣學習小組，在一次對某地域的實地考察中，觀察到了如下幾種動物。請據圖回答：(1)渦蟲的身體呈兩側對稱，水螅的身體呈__________對稱，這樣的體形有利于它們的運動、捕食和防御。(2)蜘蛛與蝗蟲同屬于__________（填所屬的動物類群），該動物類群的主要特征是身體和附肢都分節，體表還有能防止體內水分散失的__________。(3)魚通過軀干部和尾部的擺動產生前進的動力，主要靠__________來控制魚體前進的方向。(4)對以上動物進行分類：把青蛙、魚、鳥和貓分為同一類，其他動物分為另一類，則分類的依據__________。(5)鳥類的全身都為飛行而設計，請寫出一條在外部形態上適于飛行的特點：__________。(6)貓特有的生殖發育方式是__________，大大的提高了后代的成活率。(★★★)12.如圖為肘關節、屈肘運動及賽龍舟示意圖，請你結合所學知識回答問題。(1)甲圖中起牢固作用的結構是[2]__________，能減少運動摩擦的結構是[1]__________和[4]__________內的滑液。(2)在體育運動過程中，有時會發生“脫臼”的現象，“脫臼”是指。

A．5從2中脫出B．5從3中脫出C．5從4中脫出D．3從5中脫出(3)屈伸肘動作符合杠桿原理，起到支點作用的是。

A．關節B．骨C．骨骼肌D．骨骼(4)圖乙中，龍舟比賽中隊員屈肘把槳劃向胸前時，[A]__________處于收縮狀態，A和B能相互配合，共同完成動作是在____________系統的調控下進行的。(★★★)13.如圖是五種生物的形態結構示意圖，請據圖回答下列問題。(1)圖中E與A、B、C、D在結構上的主要區別是：E無__________結構，僅由⑩蛋白質外殼和內部的⑨遺傳物質構成。(2)A類生物與B、C、D在細胞結構上的主要區別是__________；它的生殖方式是__________；它在不良環境下會形成休眠體——__________。(3)以上生物中，可以通過產生圖D中的a來繁殖后代的還有__________（填字母，下同）。(4)制作饅頭、甜酒時都要利用到圖中的__________。(5)由于以上生物體內都無__________，所以它們的營養方式均為異養。五、實驗探究題(★★★)14.請根據以下材料，完成下列探究實驗：材料一繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色，相互間經常發生猛烈的搏斗。材料二身穿紅色衣服的人經過魚缸時，魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現攻擊行為，而對穿非紅色衣服的人無反應。為了探究引發繁殖季節的雄性三刺魚發生攻擊行為的誘因，生物實驗小組將自制的4種模型分別投入4個魚缸中（內有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條），觀察三刺魚的反應情況。模型形狀與顏色和三刺魚的反應情況如表所示：

魚缸模型形狀與顏色三刺魚的反應1號三刺魚外形，腹部灰褐色無反應2號三刺魚外形，腹部紅色有攻擊行為3號鯧魚外形，腹部灰褐色無反應4號鯧魚外形，腹部紅色有攻擊行為(1)如果做出的假設是“紅色是導致繁殖期間雄性三刺魚發生攻擊行為的誘因”，驗證該假設的最簡單的實驗組合是_____________。(2)1號和2號、3號和4號兩組對照實驗的變量都是_____________；通過這兩組對照實驗，你得出的實驗結論是_____________。(3)為了探究繁殖期間雄性三刺魚的攻擊行為是否與體形有關，可選擇_____________或__________