最新檢查工作表態發言稿最新檢查工作表態發言稿「篇一」尊敬的領導：大家上午好！首先，我謹代表水泥有限公司，對認證中心對我公司一直以來的大力支持表示衷心感謝，對審核組一行蒞臨我公司進行外部審核檢查指導表示熱烈歡迎！有限公司自去年X月份通過體系認證以來，認真履行體系管理各項職責，嚴格貫徹體系管理各項精神，堅決落實體系管理各項要求，通過一年多的運行，員工素質有了大幅提升，公司管理水平上了臺階。在此，我就體系運行一年以來的各項工作向各位專家做一個簡要的匯報：一、充分認識體系管理的重要意義水泥是有限公司是首家獲得認真通過的企業，一年來，三項管理體系在我公司始終保持著有效運行和持續改進，取得了顯著的綜合管理績效。作為xx，通過三項管理體系認證并保持良好運行，對企業形象有著極大的提高，對于推動其他工業企業主動通過體系認證起到了帶頭作用，其次，建立三項管理體系，有效推動了我公司各項管理工作上臺階、上水平。一年來，公司產品質量得到極大提高，環境保護工作取得顯著成效，職業健xx障能力顯著增強，企業整體經濟效益有著明顯提高。二、嚴格保持體系管理的有效運行自審核通過以來，我公司認真堅持體系良好有效運行，嚴格糾正體系運行中的不符合，加強體系人才培養，注重體系運行實效，主要有以下幾點工作：（一）加強部門負責人的體系管理意識，確保體系自上而下得到有效運行，根據體系要求，我公司不定期召開管理層體系培訓，加大培訓考核力度，將體系管理意識牢牢納入部門日常工作之中；（二）加大體系內審員外部培訓次數，積極擴充企業內審員數量，始終保持管理體系理論的先進性；（三）注重員工體系管理認知，組織企業內部管理體系培訓，通過今年8中旬的全公司培訓，我們的員工素質得到了極大提高，對三項體系有了一個更加直觀的認識。（四）保持體系文件適應性，加強日常工作流程化，為保持體系管理各項文件的適宜、有效，公司專門成立了體系辦公室，對各部門的體系運行情況不定期抽查，確保日常工作按照體系要求開展，有效推動了我公司體系管理朝著正確的方向前進。三、認真加強未來體系管理的持續開展在以后的工作中，我們要繼續保持當前體系管理的良好有效運行，同時將進一步做好以下工作：一是加強領導、明確責任。各部門要繼續深入明確在管理體系中的職責，繼續以“一把手”負總責，主管領導親自抓，內審員具體負責的工作機制，并將體系指標分解落實到相關部門，明確責任人，規定完成時限，按照“誰承擔、誰負責”的原則保證指標的有效完成。二是積極配合、協調聯動。切實做到管理體系與企業績效的有機結合。三是加大投入、強力推動。繼續加大內審員隊伍的建設，加強企業內部職工的培訓。本次監督審核是對我公司體系運行一年以來的效果的一次嚴峻考驗，我們將高度重視，認真配合專家開展審核。同時，希望各位專家對我們的工作多提寶貴意見，幫助我們提高工作水平。我們相信，在專家們的大力支持和幫助下，通過全公司上下的共同努力，體系管理工作一定會取得更大的成績。謝謝！最新檢查工作表態發言稿「篇二」尊敬的領導：很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您。通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上課是學校安排的正規課堂學習，遵守課課堂紀律更是理所當然的，但我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。努力學習，遵守校紀校規是我們每一個學生應該做的，而我卻沒有做到，因此在這里向大家表示深深的歉意。學校一開學就一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的。因此在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。最新檢查工作表態發言稿「篇三」尊敬的各位領導、各位同仁：大家下午好！我校即將迎來國家義務教育均衡發展工作督導檢查，作為一名二中的班主任教師，深知它的重要性和肩上的責任。在迎國檢準備工作中，一直積極配合學校，盡力做好學校布置的各項任務，俗話說"細節決定成敗",在班級管理工作中顯得尤為重要，只要我們注重細節，從小事抓起，一切工作都會得心應手，游刃有余。下面針對迎國檢工作，談談我個人的做法與體會。一、班級衛生與班級文化建設實行以衛生委員為中心，分管組長負責的值日制，每天安排值日干部檢查衛生情況，做到室內外干凈、整潔，桌凳擺放整齊、有序，不放過任何一個衛生死角，并每周五下午放學進行一次全面大掃除，要求全體同學共同維護教室地面衛生，每天及時清理并清洗垃圾桶，禁止學生帶食品進入教室。在創建班級文化建設中，鼓勵同學們積極參與，出謀劃策，將班級特色與校園理念一起融合到班級文化建設中，使同學們感受到班集體的凝聚力與榮譽感。二、學生禮儀讓學生學禮儀、知禮儀、做一個文明守禮儀的人。尊敬師長，待人禮貌，見到老師和來賓，主動上前行禮問"老師好"培養學生使用文明用語，每天安排學生課間值日，課后不得聚眾喧嘩，不能在過道追逐打鬧，上下樓梯，禮讓右行，自覺保持校園整潔，不亂扔垃圾，愛護學校公共財物，并且要求學生穿著合體舒適、整潔大方。三、午間唱勵志歌、課后組織學生誦讀每天中午要求學生唱勵志歌曲，通過歌聲，傳遞正能量，同時可以讓學生課前放松，放學后讓學生誦讀中學生守則、十禁止十倡導和二中校園文化理念，通過誦讀，了解二中的校園文化—尚賢教育、提高學生個人素養。四、賞識教育不體罰用愛滋潤每位孩子的心田，用心去關愛每位孩子的成長，學會用欣賞的眼光認可學生，尤其當我們看到那些成績并不是那么優異的孩子取得了點滴進步時，毫不吝嗇的贊揚他們，鼓勵他們。當孩子們犯錯時，做到不體罰，正確對待學生的錯誤，耐心的幫助孩子改正錯誤。對我們教師而言，教師禮儀與精神