××中學(xué)圖書館借閱規(guī)定

一、總則1.目的：為了充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的資源優(yōu)勢(shì)，滿足全校師生教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)的需求，規(guī)范圖書借閱行為，確保圖書館藏書的合理流通與保護(hù)，特制定本規(guī)定。2.適用范圍：本規(guī)定適用于我校全體教職員工和在校學(xué)生。3.學(xué)校文化與辦學(xué)特性體現(xiàn)：我校秉持“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。圖書館作為知識(shí)的重要儲(chǔ)備和傳播場(chǎng)所，應(yīng)積極配合學(xué)校的教育理念，為師生提供優(yōu)質(zhì)、便捷的借閱服務(wù)，鼓勵(lì)師生廣泛閱讀各類書籍，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升綜合素養(yǎng)。同時(shí)，結(jié)合我校在科技創(chuàng)新教育方面的辦學(xué)特色，圖書館應(yīng)不斷豐富相關(guān)領(lǐng)域的藏書資源，滿足師生在該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究需求。二、組織架構(gòu)與職責(zé)劃分1.圖書館管理委員會(huì)-組成：由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和圖書館館長(zhǎng)組成。-職責(zé)：負(fù)責(zé)制定和審核圖書館的發(fā)展規(guī)劃、借閱政策等重大事項(xiàng)；協(xié)調(diào)圖書館與學(xué)校各部門之間的關(guān)系；監(jiān)督圖書館的日常運(yùn)行和管理工作，確保圖書館服務(wù)符合學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)和師生需求。2.圖書館管理層-圖書館館長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)圖書館的行政管理和業(yè)務(wù)工作，制定圖書館工作計(jì)劃和規(guī)章制度，并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)圖書館工作人員的管理、培訓(xùn)和考核；協(xié)調(diào)與學(xué)校內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作與交流；對(duì)圖書館的資源建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量和安全管理等工作負(fù)總責(zé)。-副館長(zhǎng)：協(xié)助館長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)的組織和落實(shí)，如借閱管理、館藏資源建設(shè)、讀者服務(wù)等；及時(shí)向館長(zhǎng)反饋工作進(jìn)展和存在的問題，并提出改進(jìn)建議；在館長(zhǎng)因故不能履職時(shí)，代行館長(zhǎng)職責(zé)。3.圖書館各業(yè)務(wù)部門-采編部：負(fù)責(zé)圖書館文獻(xiàn)資源的采購(gòu)、驗(yàn)收、分類、編目等工作，確保館藏資源的及時(shí)更新和準(zhǔn)確管理。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)、科研需求和師生的閱讀傾向，制定合理的采購(gòu)計(jì)劃，豐富館藏種類和數(shù)量。-流通部：承擔(dān)圖書的借閱、歸還、上架、整理等工作，負(fù)責(zé)借閱大廳的日常管理，為讀者提供便捷、高效的借閱服務(wù)。維護(hù)借閱秩序，確保圖書的正常流通和安全。-閱覽部：管理圖書館的各類閱覽室，為讀者提供安靜、舒適的閱讀環(huán)境。負(fù)責(zé)閱覽室報(bào)刊雜志的訂閱、整理和保管，監(jiān)督讀者的閱覽行為，保障閱覽設(shè)施的正常使用。-信息技術(shù)部：負(fù)責(zé)圖書館信息化建設(shè)和管理，維護(hù)圖書館的自動(dòng)化管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和電子資源庫(kù)。提供技術(shù)支持，確保圖書館的業(yè)務(wù)流程通過信息化手段高效運(yùn)行，保障數(shù)據(jù)安全。同時(shí)，利用信息技術(shù)提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，如開展線上借閱預(yù)約、續(xù)借等功能。三、管理流程1.借閱證辦理-教職員工：憑本人工作證到圖書館辦理借閱證，填寫相關(guān)個(gè)人信息。借閱證辦理完成后，即可享受相應(yīng)的借閱權(quán)限。-在校學(xué)生：以班級(jí)為單位，由班主任統(tǒng)一組織到圖書館辦理借閱證。學(xué)生需提交個(gè)人免冠照片和基本信息，經(jīng)圖書館工作人員審核后發(fā)放借閱證。-借閱證掛失與補(bǔ)辦：借閱證遺失后，讀者應(yīng)及時(shí)到圖書館掛失，防止他人冒用。掛失后，可持有效證件申請(qǐng)補(bǔ)辦借閱證，繳納一定的工本費(fèi)。2.圖書借閱-借閱時(shí)間與數(shù)量：根據(jù)不同身份設(shè)定借閱時(shí)間和數(shù)量限制。教職員工每次可借閱圖書[X]冊(cè)，借閱期限為[X]天；學(xué)生每次可借閱圖書[X]冊(cè)，借閱期限為[X]天。對(duì)于熱門圖書或特殊館藏，可適當(dāng)縮短借閱期限或限制借閱數(shù)量，以保證資源的合理流通。-借閱流程：讀者在圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)中檢索所需圖書，記錄圖書的索書號(hào)。到流通部借閱臺(tái)，將借閱證和圖書交給工作人員，工作人員通過系統(tǒng)辦理借閱手續(xù)，打印借閱憑證。讀者應(yīng)仔細(xì)核對(duì)借閱信息，確保準(zhǔn)確無誤。-預(yù)約借閱：對(duì)于已被借出的熱門圖書，讀者可在圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)中進(jìn)行預(yù)約。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)預(yù)約順序通知讀者前來借閱。當(dāng)預(yù)約圖書歸還后，圖書館工作人員將為預(yù)約讀者保留一定時(shí)間，逾期未取則取消預(yù)約。3.圖書歸還-歸還時(shí)間：讀者應(yīng)在借閱期限內(nèi)歸還圖書。為避免逾期，圖書館將在借閱期限屆滿前[X]天通過短信或系統(tǒng)消息提醒讀者。-歸還流程：讀者將圖書帶到流通部歸還臺(tái)，工作人員通過自動(dòng)化管理系統(tǒng)辦理歸還手續(xù)，檢查圖書是否完好無損。如圖書存在損壞、遺失等情況，將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。-續(xù)借：讀者如需繼續(xù)閱讀已借閱的圖書，可在借閱期限屆滿前[X]天內(nèi)，通過圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)或到流通部辦理續(xù)借手續(xù)。續(xù)借期限與原借閱期限相同，同一本書只能續(xù)借一次。4.館藏資源管理-采購(gòu)流程：采編部根據(jù)學(xué)校的教學(xué)、科研需求和師生的閱讀反饋，制定年度采購(gòu)計(jì)劃。通過招標(biāo)、詢價(jià)等方式選擇合適的供應(yīng)商，采購(gòu)各類圖書、期刊、電子資源等。采購(gòu)的文獻(xiàn)資源需經(jīng)過驗(yàn)收、分類、編目等環(huán)節(jié)，方可進(jìn)入館藏流通。-盤點(diǎn)清查：圖書館定期（每年至少一次）對(duì)館藏資源進(jìn)行盤點(diǎn)清查，確保館藏?cái)?shù)量準(zhǔn)確、賬目清晰。在盤點(diǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)圖書遺失、損壞等情況，及時(shí)記錄并進(jìn)行相應(yīng)處理。同時(shí)，根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果，對(duì)館藏布局進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，提高資源利用效率。-數(shù)字化資源管理：信息技術(shù)部負(fù)責(zé)數(shù)字化資源的采購(gòu)、安裝、維護(hù)和更新。建立數(shù)字化資源訪問平臺(tái)，確保師生能夠便捷地訪問各類電子圖書、期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體資源等。加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化資源的版權(quán)管理，防止非法下載和傳播。四、權(quán)利與義務(wù)1.讀者權(quán)利-借閱權(quán)利：全校師生有權(quán)按照規(guī)定借閱圖書館的各類文獻(xiàn)資源，享受圖書館提供的借閱服務(wù)。-信息獲取權(quán)利：讀者有權(quán)獲取圖書館的館藏信息、借閱信息、新書推薦等相關(guān)資訊。圖書館應(yīng)通過公告欄、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多種渠道及時(shí)發(fā)布信息，方便讀者查詢。-建議與投訴權(quán)利：讀者對(duì)圖書館的服務(wù)、館藏資源等方面有提出建議和意見的權(quán)利。如對(duì)圖書館工作人員的服務(wù)態(tài)度或工作質(zhì)量不滿意，可向圖書館管理層進(jìn)行投訴，圖書館應(yīng)及時(shí)處理并反饋處理結(jié)果。2.讀者義務(wù)-遵守規(guī)定義務(wù)：讀者應(yīng)自覺遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)圖書館的秩序和環(huán)境。不得在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、吸煙、飲食等，不得損壞圖書館的設(shè)施設(shè)備。-愛護(hù)圖書義務(wù)：讀者在借閱期間應(yīng)妥善保管圖書，不得污損、涂改、撕頁、批注等。如有損壞或遺失圖書的情況，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行賠償。-按時(shí)歸還義務(wù)：讀者應(yīng)在規(guī)定的借閱期限內(nèi)歸還圖書，不得拖延。逾期歸還將按照規(guī)定收取逾期費(fèi)用，多次逾期且情節(jié)嚴(yán)重的，將暫停其借閱權(quán)限。3.圖書館工作人員權(quán)利與義務(wù)-權(quán)利：圖書館工作人員有權(quán)按照工作職責(zé)和流程開展工作，對(duì)讀者的借閱行為進(jìn)行管理和監(jiān)督。有權(quán)獲得相應(yīng)的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，提升自身業(yè)務(wù)水平。-義務(wù)：工作人員應(yīng)樹立服務(wù)意識(shí)，熱情、耐心、周到地為讀者服務(wù)。嚴(yán)格遵守圖書館的工作紀(jì)律和操作規(guī)范，確保借閱工作的準(zhǔn)確、高效。保守讀者的個(gè)人信息和借閱記錄等隱私，不得泄露數(shù)據(jù)。同時(shí)，有義務(wù)不斷學(xué)習(xí)和掌握新的圖書館管理知識(shí)和技術(shù)，提高服務(wù)質(zhì)量。五、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲機(jī)制1.監(jiān)督機(jī)制-內(nèi)部監(jiān)督：圖書館管理層定期對(duì)各業(yè)務(wù)部門的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，包括借閱服務(wù)質(zhì)量、館藏資源管理、信息化建設(shè)等方面。通過內(nèi)部監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進(jìn)，確保圖書館工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。-讀者監(jiān)督：設(shè)立讀者意見箱和投訴電話，接受讀者對(duì)圖書館服務(wù)和管理的監(jiān)督。圖書館定期對(duì)讀者反饋的問題進(jìn)行整理和分析，針對(duì)存在的問題及時(shí)調(diào)整工作策略和方法，不斷提高讀者滿意度。-學(xué)校監(jiān)督：學(xué)校主管部門對(duì)圖書館的工作進(jìn)行定期檢查和考核，重點(diǎn)檢查圖書館的規(guī)章制度執(zhí)行情況、資源建設(shè)情況、服務(wù)質(zhì)量等方面。根據(jù)檢查結(jié)果，對(duì)圖書館工作提出改進(jìn)意見和建議，促進(jìn)圖書館的健康發(fā)展。2.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制-讀者獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于遵守圖書館規(guī)定、積極利用圖書館資源且表現(xiàn)優(yōu)秀的讀者，如借閱量較大、撰寫高質(zhì)量的閱讀心得等，圖書館將定期進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、贈(zèng)送圖書優(yōu)惠券、優(yōu)先借閱熱門圖書等。-工作人員獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)工作表現(xiàn)突出、為圖書館發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的工作人員，學(xué)校將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（如獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等）和精神獎(jiǎng)勵(lì)（如優(yōu)秀員工稱號(hào)、晉升機(jī)會(huì)等）。優(yōu)秀表現(xiàn)包括創(chuàng)新服務(wù)模式、提高工作效率、獲得讀者高度評(píng)價(jià)等方面。3.懲罰機(jī)制-讀者懲罰：對(duì)于違反圖書館規(guī)定的讀者，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。輕微違規(guī)行為，如在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、不遵守借閱秩序等，將給予口頭警告；對(duì)于損壞圖書、逾期不還等行為，將按照規(guī)定收取賠償費(fèi)用或逾期費(fèi)用；多次違規(guī)且情節(jié)嚴(yán)重的，將暫停其借閱權(quán)限[X]個(gè)月至[X]年不等。-工作人員懲罰：工作人員如違反工作紀(jì)律或操作規(guī)范，導(dǎo)致工作失誤或給圖書館造成損失，將根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、扣發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金、調(diào)整工作崗位等處罰。如因故意行為造成嚴(yán)重后果的，將依法追究其責(zé)任。六、附則1.解釋權(quán)：本規(guī)定的解釋權(quán)歸學(xué)校圖書館所有。如有未盡事宜或需要調(diào)整的條款，圖書館將根據(jù)實(shí)際情