自考美學(xué)考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.美學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科確立的標(biāo)志是（）A.鮑姆嘉通《美學(xué)》一書的出版B.黑格爾《美學(xué)》的出版C.康德《判斷力批判》的出版D.馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)-哲學(xué)手稿》的出版答案：A2.在西方美學(xué)史上，“美是理念的感性顯現(xiàn)”這一命題的提出者是（）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.普羅提諾D.黑格爾答案：D3.從審美活動的邏輯過程看，審美體驗必將把人引入（）A.澄明之境B.道德至境C.智慧至境D.美幻之境答案：A4.審美發(fā)生的基本前提是（）A.早期人類的巫術(shù)與狩獵活動B.制造使用工具的物質(zhì)生產(chǎn)活動C.藝術(shù)的產(chǎn)生D.審美意識的確立答案：B5.中國古代的詩學(xué)背后往往有哲學(xué)思想的制約性，這體現(xiàn)了審美形態(tài)的（）A.歷史性B.貫通性C.兼容性D.二重性答案：B6.下列選項中，屬于荒誕審美形態(tài)的是（）A.香雪“的故事B.古希臘神話C.斷臂的維納斯D.卡夫卡的《變形記》答案：D7.在審美經(jīng)驗的構(gòu)成階段起著關(guān)鍵作用的是（）A.審美知覺B.審美想象C.審美情感D.審美理解答案：A8.中國古代的“比德說”總是把自然物（）A.藝術(shù)化B.科學(xué)化C.倫理化D.系統(tǒng)化答案：C9.在藝術(shù)意象的創(chuàng)造、凝定和重建這一中心線索中，“凝定”涉及的是（）A.藝術(shù)創(chuàng)作B.藝術(shù)品C.藝術(shù)接受D.藝術(shù)鑒賞答案：B10.靈感理論在中國古代主要表述為（）A.迷狂說B.神靈憑附說C.代神立言說D.“頓悟”與“漸悟”說答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.美學(xué)學(xué)科的研究對象包括（）A.藝術(shù)美B.自然美C.科技美D.日常生活中的審美E.心靈美答案：ABCD2.以下屬于審美意識的是（）A.審美愿望B.審美理想C.審美趣味D.審美觀念E.審美意象答案：ABCD3.以下關(guān)于優(yōu)美的論述，正確的是（）A.優(yōu)美是美的最一般的形態(tài)B.優(yōu)美是一種單純、和諧的美C.優(yōu)美的對象使人產(chǎn)生輕松、愉快的美感體驗D.優(yōu)美的對象往往具有小巧、柔和等特征E.明月清風(fēng)體現(xiàn)了優(yōu)美的特征答案：ABCDE4.審美形態(tài)的歷史性表現(xiàn)為（）A.審美形態(tài)是特定歷史社會文化發(fā)展階段的產(chǎn)物B.審美形態(tài)的具體內(nèi)涵在歷史發(fā)展中不斷演變C.審美形態(tài)是一成不變的D.審美形態(tài)是在一定的歷史環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展的E.審美形態(tài)的歷史性是由審美主體的歷史性決定的答案：ABD5.審美經(jīng)驗的超越性主要體現(xiàn)在（）A.從物質(zhì)世界向精神世界超越B.從現(xiàn)實(shí)世界向理想世界超越C.從經(jīng)驗世界向超驗世界超越D.從主觀世界向客觀世界超越E.從內(nèi)在世界向外在世界超越答案：ABC6.藝術(shù)想象力的作用主要表現(xiàn)在（）A.喚醒和引發(fā)豐富的形象和感受B.融會和整合表象感受C.創(chuàng)造藝術(shù)的靈感D.主導(dǎo)和主宰藝術(shù)理想E.聯(lián)系意象世界與認(rèn)知能力答案：AB7.以下屬于藝術(shù)品的基本特征的是（）A.他律性B.形式符號性C.開放性D.自律性E.意蘊(yùn)性答案：ABCE8.藝術(shù)接受過程的三個階段是（）A.觀B.品C.悟D.想E.思答案：ABC9.美育的功能包括（）A.訴諸感性B.潛移默化C.怡情養(yǎng)性D.化性起偽E.美善相樂答案：ABCDE10.馬克思主義美學(xué)的主要內(nèi)容包括（）A.美的本質(zhì)和起源的理論B.美的規(guī)律的理論C.異化勞動與審美活動相互關(guān)系的理論D.藝術(shù)本質(zhì)理論E.美育理論答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.美學(xué)研究的對象是美和美的規(guī)律。（×）2.審美理想就是理想的審美境界。（×）3.崇高只存在于自然事物中。（×）4.審美形態(tài)的形成與發(fā)展離不開社會文化語境。（√）5.審美經(jīng)驗就是日常生活經(jīng)驗。（×）6.審美想象是一種創(chuàng)造性想象。（√）7.藝術(shù)品的意蘊(yùn)具有多義性和模糊性。（√）8.藝術(shù)接受是一個被動的過程。（×）9.美育就是藝術(shù)教育。（×）10.馬克思認(rèn)為勞動創(chuàng)造了美。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述美學(xué)學(xué)科形成的三個階段。答案：美學(xué)學(xué)科的形成經(jīng)歷了三個階段：一是審美意識的形成，人類在原始社會就有了朦朧的審美意識；二是美學(xué)思想的產(chǎn)生，在文明時代，思想家們開始對審美現(xiàn)象進(jìn)行思考；三是美學(xué)學(xué)科的建立，1750年鮑姆嘉通《美學(xué)》的出版標(biāo)志著美學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科。2.簡述優(yōu)美的特征。答案：優(yōu)美的特征包括：形式上是小巧、柔和、圓潤等；內(nèi)容與形式和諧統(tǒng)一；給人輕松、愉快的美感體驗，是一種單純、和諧的美，也是美的最一般形態(tài)。3.簡述審美經(jīng)驗的構(gòu)成要素。答案：審美經(jīng)驗的構(gòu)成要素包括：審美感知，是對審美對象的感性直觀把握；審美想象，對表象進(jìn)行加工改造；審美情感，貫穿于審美活動；審美理解，對審美對象理性把握但不脫離感性。4.簡述藝術(shù)意象的基本特征。答案：藝術(shù)意象的基本特征有：虛擬性，不是實(shí)在的存在；感性，是一種感性的形象；想象性，是想象創(chuàng)造的成果；情感性，飽含藝術(shù)家情感。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論審美與生活的關(guān)系。答案：審美源于生活，生活中的事物是審美對象的來源。審美又提升生活品質(zhì)，使生活富有詩意。審美與生活相互滲透，生活中的審美活動無處不在，而審美也能引導(dǎo)人們更好地對待生活。2.探討崇高的美學(xué)意義。答案：崇高能激發(fā)人的敬畏感和超越精神。它讓人意識到自身的渺小同時又喚起超越平凡的力量。在藝術(shù)和文化中，崇高的表現(xiàn)能提升作品的格調(diào)，對社會的精神文化發(fā)展有積極推動作用。3.論述藝術(shù)鑒賞的過程。答案：藝術(shù)鑒賞包括觀、品、悟三個階段。觀是直觀感受藝術(shù)品；品是細(xì)細(xì)品味，分析